Мероприятие "Мы за здоровый и безопасный образ жизни"

Отчет о проведении  мероприятия отрядом ЮИД. 29 декабря 2014 года отрядом ЮИД Гимназии №8 было проведено классное  мероприятие по теме  «Мы за здоровый и безопасный образ жизни». Цель мероприятия: показать учащимся реальную опасность вредных привычек при  управлении транспортным средством, привить уважение ко всем группам участников дорожного движения. Распределение обязанностей:  1. Ведущие – Панина Валерия, Терентьева Ангелина; 2. Оформители – Монастырская Кристина, Шемякина Ярослава; 3. Подготовка вопросов для викторины – Ярманова Ангелина, Бочарова  Екатерина; 4. Создание презентации – Панина Валерия; 5. Ответственный за техническую часть – Коркоц Алексей; 6. Жюри – Колпаков Дмитрий, Поветкин Илья, Дмитриева Юля. Проведение мероприятия: 1. Приветствие учащихся 6В класса. Объявление темы, которой посвящено  мероприятие. 2. Разделение учащихся на 2 группы по 8 человек. 3. Этап 1: Мы – команда. Каждая команда должна придумать себе название, девиз и нарисовать эмблему. Выставление баллов каждым членом жюри (от 1 до 3  баллов за каждый элемент задания). 4. Этап 2: Викторина. Команды по очереди отвечают на вопросы, вопросы  представлены в презентации. При неверном ответе команда соперников может  попытаться ответить на вопрос правильно. За каждый правильный ответ  команда получает 1 балл. Всего 12 вопросов (по 6 вопросов каждой команде).  Вопросы викторины связаны с безопасностью дорожного движения,  безопасностью движения детей разных возрастных групп в автомобиле, на  велосипеде, в качестве пешеходов. 5. Этап 3:  Пешеход, будь осторожен! Задание: вспомнить  причины  возникновения дорожно­транспортных происшествий с пешеходами,  инсценировать данное происшествие так, чтобы жюри смогло понять, что  произошло; объяснить, почему это опасно и как данной ситуации избежать.  Всего по 2 причины с инсценировкой и объяснением от каждой команды. Жюри выставляет баллы – от 1 о 3 за каждую ситуацию, оценивается качество  инсценировки, ее понятность, правильность объяснения причин опасности,  указание верного способа избежать опасной ситуации. Пока жюри выставляет баллы, учащиеся смотрят небольшие ролики, в которых демонстрируются  опасные ситуации с детьми на дороге.  6. Этап 4: Практический. Каждая команда получает карточку с практическим  заданием. Выполнив задание, команда должна предоставить правильный ответ  на вопрос задания и оценить степень опасности возникновения подобной  ситуации в реальной жизни. Карточка 1: Скорость движения автомобиля 60км/ч. Водитель решил покурить. Чтобы достать сигареты и прикурить ему потребуется 6 секунд. В это время  водитель не может управлять транспортным средством. Какое расстояние  проедет автомобиль, будучи неуправляемым? Насколько это опасно? Карточка 2: Скорость движения автомобиля 45км/ч. На телефон водителя  поступил звонок. Водитель решил ответить. Чтобы взять телефон, нажать  кнопку вызова и поднести телефон к уху ему потребуется 4 секунды. В это  время водитель не может управлять транспортным средством. Какое  расстояние проедет автомобиль, будучи неуправляемым? Насколько это  опасно? 7. Поведение итогов и поздравление победителей 8. Рефлексия: Вопросы учащимся: Понравилось ли мероприятие? Что нового  узнали (при подготовке или во время участия) ? Какие выводы сделали? Что  означает безопасный образ жизни? Какой вред может причинить здоровью ваше халатное отношение к правилам дорожного движения?  По чьей причине могут  возникать дорожно­транспортные происшествия? Как можно их избежать? 9. Завершение мероприятия.