Мероприятие "Рождественские посиделки"

ГБОУ « Специальная  школа –интернат  г.Грязи  Липецкая область» Подготовила :  воспитатель 6 группы –Т.А.Минакова                                                     2015 – 2016 год Цель:  формирование интереса к истории страны, культуры,  духовной жизни своего народа;    развивать познавательный, эмоциональный опыт  школьников (традиционное празднование Рождества  Христова православными христианами); воспитание творческой инициативы, активности,  самостоятельности; воспитание общей культуры, культуры досуга. Оборудование:     празднично украшенное помещение, рождественская  символика; выставка художественной и духовной литературы; репродукции фрески “Поклонение волхвов”, иконы  Владимирской Богоматери; музыкальное сопровождение: Ф. Шуберт “Ave Maria”; И. Бах ­ церковная музыка; П.И. Чайковский “Времена года (декабрь)”; П.И. Чайковский, вальс из балета “Щелкунчик”. 1. 2. 3. 4.  на столах, накрытых белыми скатертями (5 столов ­ 5 групп), ­  свечи, рождественские атрибуты;  выставка детских рисунков и сочинений школьников по теме  “Сон в Рождественскую ночь”. Дети входят в зал и встают перед иконой "Рождество Христово".  Священник или воспитатель­ведущий пересказывает Евангельское  повествование о самом событии Рождества Христова, рассказ может  сопровождаться документальным фильмом о Вифлееме. Вместе с детьми исполняется тропарь праздника: Ведущий: Здравствуйте, красны девицы! Здравствуйте, добры молодцы! Ой, по  глазам вижу, не привыкли вы к таким обращениям. Только сегодня день  такой, что вспомним мы, как в те годы далёкие встречали праздник  радостный, который Рождеством называется. Только, чур, уговор. Я рассказывать, и объяснять буду, а вы мне помогать.  В забавах старинных участвовать. Свою ловкость да смекалку  показывать. И всё это у нас называться будет «Рождественские  посиделки». Посиделки! Это, как вам я надеюсь, известно, когда  собирались, красны девицы да добры молодцы в большой избе садились по  лавкам, что вдоль стен поставлены, друг на дружку смотрели да беседы  вели. Ну, вот совсем как сейчас. А ещё на посиделках молодцы да девицы  всякие потехи да забавы придумывали. По —  нынешнему это называется  «конкурсы» или «соревнования». Кто в забаве побеждал, тот награды  получал. Или – как сегодня говорят – приз. А раньше говорили – угощенье.  Потому, что призы раньше были не как сейчас: фломастеры да  картриджи всякие. Призы были съедобные. Кто выигрывал – тот получал мягкий, вкусный бублик. А кто проигрывал – сухую баранку. И в конце  посиделок с этими баранками да бубликами все чай пили. А вы как! От чая с бубликами, да с мёдом, да с вареньем не откажетесь? 1­й ученик Есть страны, где люди от века не  знают Ни вьюг, ни сыпучих снегов; Там только нетающим снегом  сверкают Вершины гранитных хребтов... Цветы там душистее, звезды ­  крупнее, Светлей и нарядней весна, И ярче там перья у птиц, и  теплее Там дышит морская волна... В такой­то стране ароматною  ночью, При шепоте лавров и роз Свершилось желанное чудо  воочию: Родился Младенец ­ Христос. (С. Надсон) 2­й ученик То были времена чудес; Сбывались , слова пророка; Сходили ангелы с небес; Звезда катилась с востока. Мир искупленья ожидал – И в бедных яслях Вифлеема, Под песнь хвалебную Эдема, Младенец дивный воссиял... (Л. Мей) 3­й ученик: В эту ночь земля была в волненье: Блеск большой диковинной звезды Ослепил вдруг горы и селенья, Города, пустыни и сады. Овцы, спавшие на горном склоне, Пробудившись, увидали там: Кто­то светлый, в огненном   хитоне Подошел к дрожащим пастухам. А в пустыне наблюдали львицы, Как дарами дивными полны Двигались бесшумно колесницы, Важно шли верблюды и слоны. Три царя в затейливых тюрбанах Ехали к кому­то на поклон. А в пещере, где всю ночь не гасли Факелы, мигая и чадя, Белые ягнята увидали в яслях Спящее прекрасное Дитя. В эту ночь вся тварь была в  волненье: Пели птицы в полуночной мгле, Возвещая всем благословенье, Наступленье мира на земле. 1­й ученик Во тьму веков та ночь уж  отступила, Когда, устав от злобы и тревог, Земля в объятьях неба опочила, И в тишине родился "С нами  Бог"... Да! С нами Бог ­ не там, в шатре  лазурном, Не за пределами бесчисленных  миров, Не в злом огне и не в дыханье  бурном, И не в уснувшей памяти веков. Он здесь, теперь, средь суеты  случайной, В потоке мутном жизненных  тревог. Владеешь ты все радостною тайной: Бессильно зло; мы вечны; с нами  Бог! (В. Соловьев) 2­й ученик Давно погасла в зимней мгле Восточная звезда, Но не забыли на земле Рождение Христа. Как пастухи к Нему пришли До утренней поры, Как мудрецы преподнесли Ему свои дары. Как царь младенцев убивал, Убийцу наградя, Как ангел посланный спасал Священное Дитя. Как, проповедуя любовь И правду Божества, Он каждый год рождался вновь На праздник Рождества. Давно погасла в зимней мгле Восточная звезда, Но не забыто на земле Рождение Христа. (Р. Янин) 3­й ученик Под покровом ночи звездной Дремлет русское село; Всю дорогу, все тропинки Белым снегом замело... Кое­где огни по окнам, Словно звездочки горят; На огонь бежит сугробом Со звездой толпа ребят. Под оконцами стучатся, "Рождество Твое" поют. Христославы! Христославы! Раздается там и тут. И в нестройном детском хоре Так таинственно чиста, Так отрадна весть святая О рождении Христа... (А. Коринфский) Все дети исполняют песенку: Яркая звездочка (Рождественская песенка) Яркая звездочка на небе горит, Детям у елочки мама говорит: "В целом мире торжество, Наступило Рождество!" (2 раза) С праздником, с праздником  взрослых и ребят, Всем поздравления нынче говорят, Потому что торжество, Потому что Рождество! (2 раза) Спать нам не хочется В эту ночь совсем, Хочется, хочется в город  Вифлеем, Посмотреть на торжество, Там, где было Рождество! (2  раза) Исполняется хоровод вокруг елки  с пением песенки  "Рождественский хоровод"  (Слова 3. Александровой, музыка  М. Красева) Маленькой елочке Холодно зимой, Из лесу елочку Взяли мы домой. Бусы повесили, Яркие шары, Сласти, подарочки, Все для детворы. Сколько на елочке Шариков цветных, Розовых пряников, Шишек золотых Нравится елочке Наше торжество, Радостно, радостно Встретим Рождество! На слова: "Маленькой елочке  холодно зимой..."­ все дети  берутся за руки и идут хороводом  вокруг елки. Со словами: "Из лесу елочку взяли мы домой..." ­круг останавливается, и  дети делают два шага в середину, протягивая руки к елочке. На повторении этих слов дети отступают два шага назад, оставаясь в  кругу. На слова: "Бусы повесили..." ­ дети поднимают руки, как будто развешивая украшения. На слова: "Нравится елочке наше торжество..."­ все хлопают в ладоши и  опять идут вокруг елочки. На празднике можно провести викторину на  тему Рождества Христова. За правильный ответ дети награждаются  сладостями или недорогими праздничными сувенирами. Вопросы для викторины: 1. Сколько лет назад родился Христос? 2. В какой стране? 3. Он родился в том городе, где жили Его мать и приемный отец? 4. В каком городе Он родился? Почему? 5. Кто правил в то время Римской империей? 6. А кто правил страной, где родился Христос? 7. Как звали приемного отца Иисуса Христа? 8. Что такое вертеп? 9. Почему Христос родился там, а не в доме? 10. Кто первый узнал о Рождестве младенца Христа? 11. Кто сообщил им об этом и что сказал? 12. Кто такие волхвы? 13. Как звали волхвов? 14. Откуда и зачем они пришли? 15. Как они узнали, что должен родиться Христос'? 16. Что принесли они в дар младенцу Христу? 17. Что означали эти дары? 18. Что приказал царь Ирод своим воинам, чтобы избавиться от  младенца Христа? 19. Кто и как предупредил Иосифа, что Ирод хочет убить младенца  Христа? 20. Куда бежали Мария с младенцем и Иосиф из Вифлеема? 21. Когда царь Ирод умер, где поселились Иосиф. Мария и Иисус? 22. От чего Христос спас людей? Ведущий  А сейчас я приглашаю вас на игры. Тогда разделимся на две артели, или команды. Добры молодцы у нас одной командой будут, а красны девицы – другой. Кстати, и названия для команд вполне подходящие: «Красны девицы» и «Добры молодцы». Вы не против таких названий? (деление на команды по половому признаку не обязательно) А теперь услышать от команд я хочу! Ну как готовы вы по- старинному Рождество встретить? Готовы , в посиделках поучаствовать? Готовы , в забавах посоревноваться? Раз , готовы, тогда вот вам по лукошку: одно красным девицам, другое добрым молодцам. В эти лукошки вы баранки да бублики будете складывать. А после всего мы посчитаем, у кого чего больше оказалось. Узнаем, кто в забавах проворнее да сообразительнее был. Ох, вижу я, кому-то уже не сидится, не терпится посоревноваться да бублики заработать. Что же, раз не сидится, устроим мы для начала пересаживание! Это и будет первая забава. Первая игра. А правила у неё такие. Вот сейчас вы сидите, как сели, А сели вы, кому с  кем захотелось, или где место было. Сейчас я трижды в ладоши хлопну, и вы начнёте пересадку. Первым будут те, кто родился в январе, ближе  всех к Новому году. За ними , февральские сядут, потом – мартовские, и  так далее по порядку. Последними , места займут, кто в декабре родился. Той команде, которая быстрее справится, я бублик вручу. А ещё один  бублик – той команде, которая выполнит правильнее, которая меньше  ошибок допустит. Всё ли понятно? Тогда приготовьтесь, я в ладоши  хлопаю. Раз. Два. Три! Команды получают два бублика – за  скорость,  правильность выполнения задания. И  утешительный приз баранки получает проигравшая  команда. Вот первые бублики да баранки оказались в лукошках. Кому достались  баранки, не отчаивайтесь. Ведь это только зачин был. Или разминка. Все  главные потехи впереди. А как вы думаете, что раньше в забавах  использовалось, какие предметы? Может быть, ракетки теннисные или  кегли? Конечно же, нет! На посиделках в старину с тем забавы  устраивали, что под рукой было. Или под  ногой. Вот сейчас что у вас на  ногах? Как эта обувь называется? А раньше как обувь называлась, в  которой зимой в праздники рождественские ходили? Правильно, в стужу  декабрьскую да январскую валенки надевали. А знаете, сколько всяких  затей можно с валенками учинить? Вот вы что­нибудь про «зимние  городки» слышали? От летних они тем отличаются, что вместо биты в  них валенок использовался. И его не рукой кидали, а с ноги спинывали. Кто  мётче. Или ещё одна забава была, она на нынешний хоккей похожа. Это когда все валенки в руки брали, как сегодня хоккеисты  клюшки брали, и  старались ими клубок под скамейку закатить, по­нынешнему, значит в  ворота попасть. Только я вам другую забаву с валенками предлагаю. Такую, чтоб со скамеек можно было вставать. Вот есть у меня два валенка. Как видите, размер у них такой, что кое­кто и обе ноги в него поместить может. Вторая игра. Один валенок я одной артели – команде дам, а другой – второй. И  проведём мы такую, как сейчас говорят, эстафету. По моему хлопку  первый человек в команде должен в валенок сперва одну ногу засунуть. При этом надо ещё и обувь снять. Когда ваша пятка дна валенка достигнет,  вы должны тут же вторую ногу сунуть в валенок. А первую ногу можно  обратно доставать. Когда вторая нога целиком в валенке будет, вы этот  валенок легонько к соседу пододвиньте. Потому, что теперь и сосед  должен одной ногой в валенок ступить. И получится у нас, что двое в  одном валенке греются. И в этот момент, когда 2­е чужих ноги в одном  валенке окажутся, эта парочка должна со скамейки встать и сказать  громко: «С Рождеством!» А дальше вам, уже, наверное, всё понятно.  Двое в одном валенке обратно на скамейку садятся. Первый свою ногу  достаёт, второй же, наоборот, и вторую ногу засовывает; а потом всё  повторяется, пока валенок не достигнет крайней ноги крайнего игрока на  скамейке. Так, что вот вам валенки потренируйтесь чуток, а через минуту и приступим. Третья игра. Ну вот, с одной рождественской забавой вы познакомились, а теперь я про другую расскажу. Есть у меня две снежинки, раньше такие из бересты  вырезали. И устраивали с этими снежинками игру, с виду простую, а на  самом деле требующую ловкости изрядной. Посудите сами. Сначала  сожмём кулак, так, будто в нём свечка зажата. Положим на него  снежинку. А теперь накроем снежинку вторым кулаком. Сожмём её  крепко между кулаками и руки быстро перевернём. Первый кулак я  тихонечко подниму. Как видите, снежинка лежит на втором кулаку,  никуда не улетела, не упала. Казалось бы всё просто. А только вы  попробуйте таким вот образом снежинку от первого до последнего  человека через всю команду – артель передать. Своими — то руками  снежинку легко удержать. А вот когда на ваш кулачок  свой кулак сверху  опустит да когда вы вместе с ним должны руки разом перевернуть, вот,  тут сноровка и согласованность ой как требуются.  И при этом пальцами  помогать нельзя, они сжаты, должны быть. И ронять снежинку не  желательно. Ну, а уж коль снежинка упадёт, придётся её вновь на тот  кулак, положить, с которого она соскользнула, и дальше эстафету продолжить. А кто первый снежинку от начала до конца передаст, той  команде я, конечно, бублик вручу. Всё ли понятно? Тогда приступаем по  моему хлопку. Эй, а не засиделись ли вы? Что­то мне кажется, пора пересадку  устроить. Только на сей раз расположится надо не по месяцам: с января  по декабрь.  Четвёртая игра. Теперь сядем по первой букве отчества. Отчество то своё все помнят?  Вот и хорошо. У кого отчество на «А» начинается, те первые места  займут. Ну­ка приготовились. Начали! Что же, дорогие мои, местами мы поменялись можно и посиделки  продолжать. Вы, я надеюсь, не забыли, что они у нас рождественские. А в рождество принято было наряжаться да украшаться. Конечно,  украшали себя, красны девицы. Приходили они на посиделки в бусах  покупных да колечках литых. А парни из озорства предлагали с этими  колечками да бусами разными забавы устаивать. А знаете, сколько с  одним лишь кольцом можно придумать всяких затей! Его и по столу  катать можно. И на нитке крутить. И на ёлки средь ветвей прятать. А я предлагаю передавать его словно, как сейчас говорят, эстафетную  палочку. Пятая игра. Только не подумайте, что передавать колечки мы будем из ладони в  ладонь. Это слишком просто и не интересно. Гораздо потешней  передавать их с пальца на палец. Есть у меня два колечка. Как по ­учёному  выражаются, диаметр у них большой. Ни на один ваш палец в пору не  будут.  Да это и не надо. Надо как раз наоборот: чтобы, свободно, по  пальцу колечко скользило. И наденем мы их на самый крохотный пальчик,  на мизинец. Вот и попробуйте передать это колечко друг дружке, с  мизинца на мизинец. Ни другой рукой, ни другими пальцами не помогайте.  Чья команда первой колечко передаст, той и награда. Готовы? Тогда я в  ладоши три раза хлопаю. Да с колечками – то вы быстро управились. А вот как скоро у нас дело  пойдёт с ещё одним украшением – с бусами? Шестая игра. Их мы тоже будем предавать от соседа к соседу. Да вот только ни за  что не догадаетесь, чем мы их будем передавать. А передавать мы их  будем не руками, не ногами, не пальцами не губами.… Передавать их надо  с уха на ухо! Вот есть у меня пара ниток с бусами! Я их на правое ухо  первым артельщикам вешаю. Ну, и предлагаю потренироваться передавать их друг другу. А сейчас довольно! Пора и взаправду ,  посоревноваться! Соберитесь! По хлопку начнём! Я вот только, что в ваши лукошки заглянула. Количество баранок и  бубликов в них почти одинаковое, да не совсем. Кой у кого их поменьше  будет. И думается мне, я знаю, в чём тут причина. Наверное, чуть  отставшая команда не так сидит. А сядем мы на это раз не по месяцам,  в которые вы родились, и не по первой букве отчества. Седьмая игра. Сесть надо будет согласно номеру квартиры, в которой каждый из вас  проживает. У кого номер поменьше — ближе к началу сядет, у кого по  больше – ближе к концу. Итак, начали! Хочу вас спросить, никто ещё не устал? Силы ещё есть, чтобы забавы  рождественские продолжать? Впрочем, даже если кто и устал, дело  поправимое. Потому, что на всяких посиделках принято было и  закусывать и жажду утолять. Вот мы сейчас и подкрепимся. Не бойтесь, бублики  и баранки  из лукошка доставать не будем, иначе как победителя  определим? Да и современные сладости тоже не станем пробовать. А  попотчуемся мы самой старинной едой – ватрушкой.  Каких ведь только  раньше ватрушек не было! И с ягодами сушенными, и с творогом, и с  мёдом, и с патокой, и со свеклой сахарной. Но мы возьмём ватрушку с  повидлом, вам они, пожалуй, больше знакомы. И будет их у нас, уж не  обессудьте, по одной на команду. И угощаться мы ими будем так, как на  посиделках принято. То есть с чудинкой какой­то. Восьмая игра. И значит это, что все вы сейчас руки за спину спрячете. Я первым из вас  ватрушки дам. Вы их зубами прикусите, но совсем не кусайте. Откусить  вам их удастся, когда вы зубами соседу ватрушку передадите. Он её тоже прикусит, вот тогда вы свой кусок и откусывайте. А потом  прожёвывайте не спеша. А тем временем второй сосед  таким же  образом ватрушку третьему передаст. И так до последнего. Вот такая у  нас будет вкусная забава! Правила запомнили? Руки спрятали! Начали! А  помощники будут держать поднос перед игроками, чтобы ватрушка на  пол не упала. Я думаю, вы со мной согласитесь, если мы теперь ватрушки чем­нибудь  запьём. Что же это за трапеза всухомятку? А кстати, вы знаете, какие,  раньше, напитки в почёте были? Сейчас­то всё больше чай, да кофе, да  воды газированные пьют. А раньше больше уважали квас да молоко. А ещё  лучше – простая родниковая вода. И выносили гостям напитки не в  бутылках пластиковых, как теперь, а в кувшинах, или в крынках, или  ковшах.  А когда хотели забаву, какую с питьём учинить, то пили через  соломинку. И не такую , как сегодня пластмассовую, а через настоящую из соломки. Ну, да мы не будем в точности, как раньше, повторять.  Соломинки будут современные, каждому по штуке. А вот сосуд будет  один на каждую команду. И тоже не старинный.  а нынешняя бутылка. А в ней, кстати, вода не родниковая, а газированная. Вот вам соломинки!  Вот бутылка с водой! Посмотрим, какая команда, её быстрее осушит.  Приготовились! Начали! А не кажется ли вам, что мы давненько не пересаживались? Пора, пора  снова местами меняться. Десятая игра. Теперь мы расположимся по количеству букв в ваших фамилиях. У кого  самая,  короткая – тот первый. У кого самая , длинная тот последний.  Готовы? Тогда раз, два, три! Как вы думаете, что кроме игр и угощения украшает любые посиделки?  Правильно! Песня. Только ведь не все петь умеют. Вот я и предлагаю.  Слушать мелодии угадывать их и подпевать, а кто слов не знает, я  подскажу универсальные слова. Которые , можно петь с любой мелодией. Это слова: ла­ла­ла­ла! Сможете? Одиннадцатая игра. Тогда слушайте отрывки мелодий песен, угадывайте, как они называются,  и отвечайте на мои вопросы. Итак! Внимание: первый отрывок! Двенадцатая игра. Ой, как время – то бежит. Смеркаться уже начало. А значит и  посиделкам конец подходит. Да уж ладно. Ещё одну забаву устроим.  Самую рождественскую. Есть одна вещь, без которой не одно рождество  не обходится. А уж в давние времена без неё на посиделках совсем никак  было. Я про обычную свечу говорю. Она ведь и свет в старину давала. С ней и гадания всякие рождественские можно провести. И, конечно, забавы  устроить. Вот мы самую простую из забав проведём. Мы сейчас  зажжённую свечу от первого до последнего передадим. Как бы осветим и  поприветствуем наш праздник – Рождество! Да только передавать её  будем двумя лишь пальцами. И пальцы эти – большой и мизинец. А в тот  момент, как свечу соседу вручать будете, не забудьте желание  рождественское сказать. Такая вот простая забава. Вот вам по свечке  зажжённой. С Рождеством поздравляю, счастья радости желаю!  Начали! Вот и всё! Это была наша последняя забава. Теперь добры молодцы да  красны девицы, считайте баранки да бублики в своих лукошках. Будем  победителя выявлять. Что ж, победить в рождественских потехах большой почёт. Да только и  проиграть – невелика потеря. Тем более что сейчас устроим мы  примирительное чаепитие. Так всегда на посиделках было. Все баранки и бублики высыпались в одно большое блюдо, и каждый, кто хотел,  лакомился ими, чай прихлёбывая. Да и не только баранками да бубликами. На стол ставили и другие лакомства: пряники, пироги, те же ватрушки.  Вот и мы сейчас стол накроем, угощения выставим, самовар согреем. И  будем чай пить да с праздником Рождества Христова друг друга  поздравлять. А коль захочется, можем и пляски устроить.   Реквизит: Бублики, баранки (много). Чай, кружки, сахар, ложки, варенье, мёд (много). 2 лукошка (или по количеству команд). Валенки 2 шт. (большого размера). 2 снежинки (желательно пластиковых). 2 кольца большого размера. 1 пара ниток с бусами (или по количеству команд). 2 ватрушки (или по количеству команд). Упаковка коктельных соломинок. 2 бутылки напитка (или по количеству команд). Аудио диск с игрой «Угадай мелодию». Аудиоаппаратура. 2 свечи (или по количеству команд). Спички. Завершает праздник праздничное чаепитие, общение с детьми,  родителями, вручение подарков (подарки вручаются всем, кто пришел на  праздник, в том числе родителям, учителям, гостям). Вручение идет под  пение­величание "Благодатный дом", в процессе которого называются по  очереди имена всех присутствующих. С. А. Сидоренко. Из библиотечки еженедельника "Воскресная школа" "Праздник Рождества Христова" Игра « Собери бусы». Две команды по 10 человек на скорость собирают «бусы» ( скрепки на ниточку). Игра «Тесто» (под русскую народную мелодию) Правила игры: дети стоят парами по кругу, сцепленные руки подняты вверх. Водящая пара под музыку пробегает в любые «ворота». Игру продолжает эта пара и так до тех пор, пока не закончится музыка. С окончанием музыки ведущий говорит: «Готово тесто!». Пара, оставшаяся в середине круга, пляшет, затем игра продолжается с этой парой. Игра «Пирог» (под русскую народную мелодию) Правила игры: дети стоят в двух шеренгах напротив друг друга. В середине – водящий-«пирог». Все поют: Да экий он высоконький, Да экий он широконький, Да экий он мягошенький, Режь его, да ешь. После слов «Режь его, да ешь» к «пирогу» бегут по одному участнику от каждой шеренги. Кто первый коснётся «пирога», уводит его в свою команду, а неудачник остаётся изображать «пирог». Выигрывает группа, забравшая больше «пирогов». ,