Мероприятие «Умницы и Умники».

ГКОУ РО – школа­интернат Vlll вида №1 г. Новочеркасска Конкурс «Умницы и умники»                                                                                                Воспитатель:                                                                                                Вифлянцева Е.Ю. 2013 год   Конкурс «Умницы и Умники». Цель: Продолжать развивать логическое мышление, память, внимание;  умение анализировать и решать нестандартные задачи. Воспитывать интерес  к предмету, стремление к достижению цели, трудолюбие, умение работать в  группе, взаимовыручку. Оборудование:  Муз. заставка «Из чего сделаны мальчишки и девчонки». Представление жюри. Представление команд: 1 команда «Умницы» 2 команда «Умники» Девиз 1 команды: Задавайте нам вопросы, Умницы на все ответят. Как на море мы – матросы, Не страшны нам шторм и ветер. Девиз 2 команды: Мы умники, а это значит –  Нас ждет успех и ждет удача! Вперед к победе – наш девиз, А кто слабее – берегись! Вед. – Путь в страну знаний будет трудным и длинным, поэтому для начала нужно будет размяться. Разминка 1 команда «Умницы». (За каждый правильный ответ 1 балл.) Кто охраняет ночью дом? (сторож, собака) В какой стороне света встаёт солнце? ( на востоке) Кто водит поезд? ( машинист) Что делается с деревьями, когда дует сильный ветер? Как одним словом  назвать кролика, козу и корову? (животные) Его пинают, а он не плачет! Его бросают – назад скачет. ( мяч) 2 команда“Умники”  Какое любимое лакомство мышки? (сыр) Как называется площадка для бокса? (ринг) У зверушки – на макушке, а у нас – сбоку от глаз. Что это? (уши) Какой самый сильный короткий месяц в году? (февраль) Снежное сооружение для катания на санках? (горка)  Один говорит, двое глядят, и двое слушают. Что это? ( рот, глаза, уши) 2 конкурс. «Соображай – ка» (развитие  концентрации внимания). Вед.  Задания этого конкурса проверят, насколько вы внимательны .Будьте  осторожны! За каждый правильный ответ 2 балла.  1 команда На птичьем дворе петух снёс три яйца, а потом ещё три. Сколько яиц снёс  петух? (Петухи яйца не несут) 2 команда У Петра было десять овец. Все, кроме девяти, убежали. Сколько овец  осталось? (Девять) 3 конкурс. Игра – тренинг «Ромашка». ­   Каждый   из   вас   назовет   самое   необходимое   качество   для   дружбы (вежливые, волшебные слова) и запишите его на лепестке ромашки. ­ По одному от команды выходят и пишут на ромашке слова. Кто быстрей!  4 конкурс «Домашнее задание» (музыкальный конкурс). 1 команда «Умницы»  инсценировка песни «Куклы – неваляшки». 2 команда «Умники» инсценировка песни «Два веселых гуся». 5 конкурс «Необычный танец». Капитаны   команд   подходят   к   ведущему   и   вытаскивают   из   коробочки задание,  с каким предметом команда будет исполнять танец. (швабра, тазик, стул, тапочек, мяч). 6 конкурс «Эрудит лагеря». Конкурс для зрителей, кто больше отгадает загадок. (см. книгу загадки) 7 конкурс «Знаешь ли ты лес?» Вед. Читает стихотворение.        Есть просто храм,        Есть храм науки.        А есть еще природы храм ­        С лесами, тянущими руки        Навстречу солнцу и ветрам.        Он свят в любое время суток,        Открыт для нас в жару и стынь,        Входи сюда, будь сердцем чуток,        Не оскверняй ее святынь. 1. Команде  дается лист бумаги и все вместе пишут 6 зверей,  которые живут в лесу. 2.  Капитанам команды даются по 1 карточке, где зашифровано название лекарственного растения. Капитаны должны найти и показать жюри. 1 ком. оплромашкадплвко 2 ком. воашподорожниктиьио 8 конкурс «Угадай­ка». Ведущий:   Все животные – друзья! Обижать их нам нельзя. И котёнка, и зайчишку. Белку, ёжика и мишку, Воробья, щенка, лягушку – Пучеглазую квакушку –  Всех мы лаской обогреем, Всех накормим, пожалеем. Задание: ­ Найди животных на картинке (команды называют по очереди по  одному животному). Вед. ­ Итак, преступаем к последнему конкурсу капитанов. От вас,  капитаны, сейчас зависит судьба вашей команды. Вам будут заданы вопросы, за каждый правильный ответ вы получаете 1 балл. 9 конкурс Капитанов.   Росли 2 вербы. На каждой вербе по 2 ветки, на каждой ветке по 2 груши.  Сколько всего груш? (0) На яблоне было 10 яблок, а на иве на 2 меньше. Сколько всего яблок? (10) На складе было 5 цистерн с горючим, по 6 тонн в каждой. Из двух цистерн  горючее выдали. Сколько цистерн осталось?(5 цистерн) Сколько лет жили старик со старухой на берегу синего моря? ( ровно 30 лет  и 3 года) ­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­ Яйцо всмятку варится 3 минуты. Сколько времени потребуется, чтобы  сварить 5 яиц? (3 минуты). На столе было 5 стаканов молока. Дима выпил один стакан. Сколько  стаканов осталось? (5) Один человек вёз на телеге 5 кг овса, а его сосед – 5 кг пуха. У кого груз  был тяжелее? ( Одинаковый – 5кг) Если петух стоит на двух ногах, то весит 4 килограмма. Сколько будет  весить петух, стоя на 1 ноге? (4 кг). ­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­ 10 Итоги жюри. 11 Награждение.