Метапредметная олимпиада

Экспертный лист 1  Краткая инструкция. Уважаемый коллега ­ эксперт.  Вам предстоит наблюдать за работой соседней группы. 1.Впишите номер  своей  группы и ФИО в экспертный лист. Теперь Ваш экспертный лист готов к работе.  2. Во время своей работы Вы будете наблюдать за работой соседней группы, которая выполняет коллективную часть заданий №1 и №2, смотреть что и как делают участники, что они говорят, как себя   ведут.   Категорически   запрещается  вмешиваться   в   работу  как   своей  группы,   так   и оцениваемой, помогать или мешать коллегам.  3. Экспертные листы можно заполнять не по порядку следования критериев, а по мере обнаружения Вами того или иного признака в результате наблюдения. По каждому критерию каждой группе до окончания этапа работы  необходимо поставить  либо «Да», либо «Нет».  Если по конкретному критерию   группа   себя   проявляет   по­разному   –   необходимо   определиться   с   тем   как   она   себя проявляет чаще: так, чтобы можно было поставить отметку «Да» или «Нет». Вы наблюдаете только за одной группой, правая графа остается незаполненной. ФИО эксперта_____________________________________из группы___________ № кри тер ия Критерий оцениваемой Номер группы Номер группы ____________________ _____ ____ _____________________ «Да» Баллы или «Нет» Баллы «Да» или «Нет» 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. Блок метапредметных результатов - Коммуникативная грамотность Участники читают задание вместе, расположившись при этом так, чтобы всем было видно задание. Участники в группе обсуждают и формируют план совместных действий для выполнения всего задания. В обсуждении проблемы, поставленной в задании, активно участвуют все 3 участника группы. Мнение каждого участника группы слышат и учитывают в группе. Есть ли в группе участник (или участники), которые высказывают рациональные идеи, но их не слышат? Разделилась ли группа на две части для выполнения задания из-за несогласия друг с другом? Обсуждение идет в формате диалога? Обсуждение идет в формате монолога? Обсуждение идет в формате дискуссии? Блок метапредметных результатов – Учебная грамотность № кри тер ия 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. Критерий оцениваемой Номер группы ____ _____________________ Баллы «Да» или «Нет» Номер группы ____________________ _____ Баллы «Да» или «Нет» Участники сформировали план своих действий по выполнению задания. Участники сформировали перечень результатов, которые они должны получить. Участники оценивают работу друг друга по ходу выполнения заданий (хотя бы на уровне «хорошо» - «плохо»). Команда обсуждала все предложенные участниками группы версии. Участники проверку понимания решения всеми членами группы. Участники следили за временем выполнения задания и уложились по времени с выполнением этого задания. Блок метапредметных результатов – Информационная грамотность Каждый участник предложил или предпринял действия по заданию, основываясь имеющейся информации. Решение найдено командой на основе анализа разных точек зрения. ИТОГО баллов: провели на