МЕТОД ПРОЕКТОВ

Интерактивная доска
pptx
02.03.2017

Публикация в СМИ для учителей

Бесплатное участие. Свидетельство СМИ сразу.
Мгновенные 10 документов в портфолио.

Добавить материал

В данной презентации отражены суть, цели метода проектов. Метод проектов - технология, которая включает в себя совокупность исследовательских, поисковых, проблемных методов, творческих по своей сути. Метод проектов - мощное средство, позволяющее увлечь новое поколение по пути саморазвития, самосовершенствования, самопознания и самовоспитания. Создание условий для исследовательской деятельности учащихся позволяет реализовать право на получение качественного образования, реализовать их жизненные цели.

метод проектов презентация.pptx

МЕТОД ПРОЕКТОВ

Суть метода проекта  «Стимулировать интерес учащихся к определенным проблемам, предполагающим владение определенной суммой знаний и через проектную деятельность, предусматривающую решение этих проблем, уметь практически применять полученные знания, развивать рефлекторное (в терминологии Джона Дьюи) или критическе мышления. Проблема устанавливает цель

Метод проектов это способ достижения дидактической цели через детальную разработку проблемы, которая должна завершиться вполне реальным, осязаемым практическим результатом, оформленным тем или иным способом. Метод проектов совокупность учебно познавательных приёмов, которые позволяют решить ту или иную проблему в результате самостоятельных действий учащихся с обязательной презентацией этих результатов. Метод проектов технология, которая включает в себя совокупность исследовательских, поисковых, проблемных методов, творческих по своей сути.

Цели метода проектов  Научить обучающихся самостоятельному, критическому мышлению.  Научить размышлять, опираясь на знание фактов, закономерностей науки, делать обоснованные выводы.  Принимать самостоятельные аргументированные решения.  Научить работать в команде, выполняя разные социальные роли.

Виды проектов: В соответствии с доминирующей в проекте деятельностью:  Исследовательские (моделирование ситуаций научного поиска);  Ролевые, игровые (распределение ролей);  Творческие (итог – спектакль, альбом);  Ознакомительноориентированные или информационные (итог – статья, реферат);  Практикоориентированные или прикладные.

Виды проектов: В соответствии с предметносодержательной областью:  Монопредметные (в рамках одного предмета; выбираются сложные разделы; в ходе серии уроков);  Межпредметные (в рамках нескольких предметов; внеурочное время)

Виды проектов: По количеству участников:  Индивидуальные;  Парные (между парами участников);  Групповые (между группами участников). По продолжительности выполнения:  Краткосрочные (несколько уроков);  Среднесрочные (от недели до месяца);  Долгосрочные (от месяца до нескольких месяцев).

Этапы выполнения проекта:

Материалы на данной страницы взяты из открытых источников либо размещены пользователем в соответствии с договором-офертой сайта. Вы можете сообщить о нарушении.

Посмотрите также