Методическая разработка «Физические диктанты по физике 7 – 9 классы»

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение                          «Средняя общеобразовательная школа села  Амурзет»

 

 

 

Методическая разработка

«Физические диктанты

по физике 7 – 9 классы»

 

 

 

 

 

 

Составитель: Машанова Татьяна Ивановна

Учитель физики и  математики                  

I категория

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2018-2019 учебный год

 

 

ПРЕДИСЛОВИЕ

 

Приобретение учащимися знаний по физике имеет важное значение в условиях современного развития общества, так как на физике основывается не только техническая деятельность, но и сам предмет является необходимой основой для научно-исследовательской работы в разных областях наук.

Современному учителю необходимо выявить степень подготовленности учащихся общеобразовательных учреждений по физике. С этой целью был разработан сборник физических диктантов, предназначенный для организации самостоятельной работы учащихся 7 класса, осуществления контроля над знаниями, умениями и навыками.

Данное пособие позволяет учащимся повторить основные физические понятия и расчётные формулы, усвоить основное предназначение физических приборов и материалов, а также закрепить свои знания о деятельности выдающихся учёных – физиков.

Физические диктанты выполнены в соответствии с программой по физике, утверждённой Министерством образования Российской Федерации. Предлагаемое учебное пособие разработано на основе учебника по физике «Физика-7» (А.В.Пёрышкин).

Цель данного сборника – оказать методическую помощь учителям в систематизации учебного материала и распределении его по урокам обобщения.

Сборник физических диктантов, во-первых, поможет учащимся систематизировать учебный материал. Во-вторых, он ориентирован на умение применять полученные знания. В-третьих, диктанты помогут учащимся подготовиться к проверке учебных достижений, а учителю - провести тематическое оценивание.

Форма работы такого вида имеет определённые преимущества перед традиционными средствами проверки учебных достижений:

1.     база вопросов открыта и доступна, поэтому можно подготовиться заранее;

2.     проверка таких работ намного легче, чем проверка письменных работ;

3.     решается проблема «решебников», которые мешают проведению объективного контроля.

Каждый физический диктант охватывает, как правило, одну учебную тему или её часть. В основу диктантов положены методические принципы, благодаря которым они являются не только контролирующими, но и обучающими.

Физические диктанты могут быть включены во все формы и методы обучения и использоваться на разных этапах учебного процесса для контроля и самоконтроля учащихся в процессе овладения материалом темы.

 

Рекомендации по выполнению физических диктантов.

Физические диктанты, рассчитанные на 10-15 минут, предназначены для оценивания знаний по основным разделам физики. Все физические диктанты состоят из 20 основных физических терминов, явлений, формул, приборов и 20 вопросов к ним. Ученик сам выбирает верный, на его взгляд, ответ и ставит номер своего ответа напротив номера вопроса.

Работу с физическим диктантом можно осуществлять и в обратном порядке. Ученику даётся текст диктанта и по его содержанию он должен дать краткий ответ по каждому из заданий. Например, . Ученик даёт ответ: закон Ома для участка цепи.

Необходимо придерживаться следующей системы оценивания:

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

7 класс

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ФИЗИЧЕСКИЙ ДИКТАНТ №1 ПО ТЕМЕ

        «НЕКОТОРЫЕ ФИЗИЧЕСКИЕ ТЕРМИНЫ И ВЕЛИЧИНЫ»

          I ВАРИАНТ                                                                                II ВАРИАНТ

 

 

 

 

 

 

ВОПРОСЫ К ФИЗИЧЕСКОМУ ДИКТАНТУ №1

1.      Понятие, происходящее от греческого слова «фюзис», что означает природа.

2.     Всё то, из чего состоят физические тела.

3.     Учёный, открывший основные законы движения тел и закон тяготения, изучил важные свойства света, разработал важнейшие разделы высшей математики.

4.     Выразите 500 г в кг.

5.     Расстояние между двумя ближайшими штрихами шкалы прибора.

6.     Впервые упомянул слово «физика» в своих сочинениях в IV в. до н.э.

7.     Всё то, что существует во Вселенной независимо от нашего сознания (небесные тела, растения, животные и др.).

8.     Выразите 600 см в м.

9.     Первый в мире  лётчик-космонавт. 12 апреля 1961 г. за 1 час 48 минут облетел земной шар.

10. Допускаемая при измерении неточность.

11. Издал в России первый учебник физики в переводе с немецкого языка.

12. Предварительная догадка.

13. Каждое из окружающих нас тел (песчинка, камень, Луна).

14. Выразите 60 см в м.

15. Создал теорию электромагнитного поля, предсказал существование в свободном пространстве электромагнитного излучения и его распространение со скоростью света.

16. Чем меньше цена деления, тем больше …

17. Как называются следующие величины: высота, масса, скорость, время и т.д.?

18. Выразите 5000 г в кг.

19. Конструктор, под руководством которого были созданы первые пилотируемые космические корабли, отработана аппаратура для выхода человека в космос.

20. Как называются следующие явления: механические, электрические, магнитные, звуковые и световые?

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ФИЗИЧЕСКИЙ ДИКТАНТ №2 ПО ТЕМЕ

«ПЕРВОНАЧАЛЬНЫЕ СВЕДЕНИЯ О СТРОЕНИИ ВЕЩЕСТВА»

           I ВАРИАНТ                                                                               II ВАРИАНТ

 

 

 

ВОПРОСЫ К ФИЗИЧЕСКОМУ ДИКТАНТУ №2

1.     Имеют собственную форму и объём.

2.     Явление, при котором происходит взаимное проникновение молекул одного вещества между молекулами другого.

3.     Переведите 0,5 км в м.

4.     Что происходит с частицами при нагревании тела?

5.     Мельчайшая частица данного вещества.

6.     Специальный прибор, при помощи которого удалось сфотографировать наиболее крупные молекулы.

7.     Чему равен диаметр проволоки, которую намотали вплотную на карандаш 30 витков из неё? Длина намотанной проволоки составляет 4 см.

8.     Не имеют собственной формы и постоянного объёма.

9.     Что заставляет молекулы держаться вместе, ведь молекулы разделены между собой промежутками и находятся в непрерывном беспорядочном движении?

10. Выразите 40 мм в см.

11. Что в переводе с латинского означает «молекула»?

12. Что происходит с частицами при охлаждении тела?

13. Греческий учёный, считавший, что все вещества состоят из мельчайших частичек.

14. Чему равен диаметр одной горошины, измеряемой способом рядов, если длина ряда составляет 2 см, а число горошин – 20?

15. Легко меняют свою форму, но сохраняют объём.

16. Измерительный цилиндр.

17. На расстояниях, сравнимых с размерами самих молекул (атомов), заметнее проявляется притяжение, то, что происходит при дальнейшем их сближении?

18. Переведите 0,5 кг в г.

19. Из каких более мелких частиц состоят молекулы?

20. Движение очень мелких твёрдых частиц, находящихся в жидкости.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ФИЗИЧЕСКИЙ ДИКТАНТ №3 ПО ТЕМЕ

«СКОРОСТЬ. МАССА ТЕЛА. ПЛОТНОСТЬ ВЕЩЕСТВА»

    I ВАРИАНТ                                                                                         II ВАРИАНТ

 

 

 

ВОПРОСЫ К ФИЗИЧЕСКОМУ ДИКТАНТУ №3

1.     Явление сохранения скорости тела при отсутствии действия на него других тел.

2.     Как можно определить массу, зная плотность вещества и объём тела?

3.     Длина траектории, по которой движется тело в течение некоторого промежутка времени.

4.     Как можно определить время при равномерном движении, зная путь, пройденный телом и скорость его движения?

5.     Физическая величина, равная отношению массы тела к его объёму.

6.     Как вычислить объём тела, если известна его масса и плотность?

7.     Как называется движение, если тело за равные промежутки времени проходит разные пути?

8.     Формула, необходимая для определения средней скорости тела при неравномерном движении.

9.     Физическая величина, которая характеризует инертность тела.

10. Формула для вычисления плотности.

11. Изменение с течением времени положения тела относительно других тел.

12. Формула для определения времени при неравномерном движении тела.

13. Свойство тела по-разному менять свою скорость при взаимодействии.

14. Формула для нахождения скорости тела при равномерном движении.

15. Прибор для определения массы тела.

16. Формула для определения пути, пройденного телом при равномерном движении.

17. Что означает слово «инерция» в переводе с латинского языка?

18. Как называется движение, если тело за равные промежутки времени проходит равные пути?

19. Некоторая линия, вдоль которой движется тело.

20. Величина, равная отношению  пути ко времени, за которое этот путь пройден.

 

 

 

 

 

 

 

ФИЗИЧЕСКИЙ ДИКТАНТ №4  ПО ТЕМЕ

«СИЛА. СИЛА ТРЕНИЯ. ЗАКОН ГУКА»

           I ВАРИАНТ                                                                                      II ВАРИАНТ

 

 

 

ВОПРОСЫ К ФИЗИЧЕСКОМУ ДИКТАНТУ №4

 

1.     Как называется любое изменение формы и размера тела?

2.     Сила, с которой тело вследствие притяжения к Земле действует на опору или подвес.

3.     Сила, с которой земля притягивает к себе тело.

4.     Математическая запись закона Гука.

5.     Притяжение всех тел Вселенной друг к другу.

6.     Если тело и опора неподвижны или движутся равномерно и прямолинейно, то чему будет равен вес тела по своему числовому значению?

7.     Прибор, используемый для измерения силы.

8.     Чему равна равнодействующая сил, направленных по одной прямой в одну сторону?

9.     Если одно тело не скользит, а катится по поверхности другого, то, как называется трение, возникающее при этом?

10. Если к телу приложены две равные и направленные противоположно силы, то чему равна равнодействующая этих сил?

11. Прибор для измерения силы различных мышечных групп человека.

12. Сила, которая производит на тело такое же действие, как несколько одновременно действующих сил.

13. Трение, возникающее при скольжении одного тела по поверхности другого.

14. Векторная величина, являющаяся мерой взаимодействия тел.

15. Формула, по которой можно определить вес тела.

16. Как принято называть силу, существующую между покоящимися друг относительно друга телами?

17. Чему равна равнодействующая двух сил, направленных по одной прямой в противоположные стороны?

18. Сила, возникающая в теле в результате его деформации и стремящаяся вернуть тело в исходное положение.

19. Одна из причин возникновения этой силы является шероховатость поверхностей соприкасающихся тел.

20. Как можно определить силу тяжести, действующую на тело любой массы?

 

 

 

 

 

 

 

 

ФИЗИЧЕСКИЙ ДИКТАНТ №5 ПО ТЕМЕ

«ДАВЛЕНИЕ ТВЁРДЫХ ТЕЛ, ЖИДКОСТЕЙ И ГАЗОВ»

   I ВАРИАНТ                                                                              II ВАРИАНТ

 

 

 

ВОПРОСЫ К ФИЗИЧЕСКОМУ ДИКТАНТУ №5

1.     Давление всей толщи воздуха на тела, находящиеся на земной поверхности.

2.     Формула для расчёта давления жидкости на дно сосуда.

3.     Измерил атмосферное давление, разработал ряд вопросов в физике и математике.

4.     Как называют барометр-анероид, имеющий шкалу, по которой непосредственно можно отсчитывать высоту?

5.     При каком условии тело может находиться в равновесии в любом месте жидкости?

6.     Прибор, используемый для измерений давлений, больших или меньших атмосферного.

7.     Как можно определить давление, действие силы которой перпендикулярно поверхности?

8.     Прибор, служащий для измерения атмосферного давления.

9.     Условие, при котором тело будет опускаться на дно, тонуть.

10. Величина, равная отношению силы, действующей перпендикулярно поверхности, к площади этой поверхности.

11. Открыл и исследовал ряд важных свойств жидкостей и газов. Опытами подтвердил существование атмосферного давления.

12. Формула, выражающая закон Архимеда.

13. Металлический барометр для измерения атмосферного давления, не содержащий ртути.

14. Атмосферное давление, равное давлению столба ртути высотой 760 мм при температуре 0˚С.

15. При каком условии тело будет подниматься из жидкости, всплывать?

16. Гидравлическая машина, служащая для прессования.

17. Результат опыта, к которому пришёл итальянский учёный Эванджелиста Торричелли,  измеряя атмосферное давление.

18. Установил правило рычага, открыл закон гидростатики.

19. Устройство, действие которого основано на законах движения и равновесия жидкостей.

20. Два сосуда, соединенные между собой резиновой трубкой.

 

 

 

 

 

ФИЗИЧЕСКИЙ ДИКТАНТ №6  ПО ТЕМЕ

«РАБОТА И МОЩНОСТЬ. ЭНЕРГИЯ»

      I ВАРИАНТ                                                                                  II ВАРИАНТ

 

 

 

ВОПРОСЫ К ФИЗИЧЕСКОМУ ДИКТАНТУ №6

1.     Энергия, которая определяется взаимным положением взаимодействующих тел или частей одного и того же тела.

2.     Блок, ось которого закреплена и при подъёме грузов не поднимается и не опускается.

3.     Формула для определения мощности.

4.     Твёрдое тело, которое может вращаться вокруг неподвижной опоры.

5.     Что принимают за единицу мощности?

6.     Как называется отношение полезной работы к полной работе?

7.     Формула, применяемая для определения кинетической энергии тела.

8.     Физическая величина, показывающая, какую работу может совершить тело (или несколько тел).

9.     Блок, ось которого поднимается и опускается вместе с грузом.

10. Формула для определения работы.

11. Как называются приспособления, служащие для преобразования силы?

12. Что принимают за единицу работы?

13. Произведение модуля силы, вращающей тело, на её плечо.

14. Формула, применяемая для определения потенциальной энергии тела.

15. Отношение работы ко времени, за которое она была совершена.

16. Энергия, которой обладает тело вследствие своего движения.

17. Величина, которая прямо пропорциональна приложенной силе и прямо пропорциональна пройденному пути.

18. Формула, по которой можно вычислить момент силы.

19. Кратчайшее расстояние между точкой опоры и прямой, вдоль которой действует на рычаг сила.

20. Математическая запись правила моментов.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

8 класс

         

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ФИЗИЧЕСКИЙ ДИКТАНТ №1  ПО ТЕМЕ:

«ТЕПЛОВЫЕ ЯВЛЕНИЯ»

I ВАРИАНТ                                                                        II ВАРИАНТ

 

 

 

ВОПРОСЫ К ФИЗИЧЕСКОМУ ДИКТАНТУ №1

1.     Энергия, которой обладает всякое движущееся тело.

2.     Единица измерения удельной теплоёмкости.

3.     Явление передачи внутренней энергии от одного тела к другому или от одной его части к другой.

4.     Физическая величина, численно равная количеству теплоты, которое необходимо передать телу массой 1 кг для того, чтобы его температура изменилась на 1 ˚С.

5.     Формула, применяемая для расчёта количества теплоты, необходимого для нагревания тела или выделяемого им при охлаждении.

6.     Энергия, которая определяется взаимным положением взаимодействующих тел или его отдельных частей.

7.     Беспорядочное и непрерывное движение частиц, из которых состоят тела.

8.     Единица измерения удельной теплоты сгорания.

9.     Физическая величина, указывающая на различную степень нагретости тел.

10. Энергия, которую получает или теряет тело при теплопередаче.

11. Формула полной механической энергии.

12. Процесс изменения внутренней энергии без совершения работы над телом или самим телом.

13. Физическая величина, показывающая, какое количество теплоты выделяется при полном сгорании топлива массой 1 кг.

14. Вид теплопередачи, в переводе с латинского языка – перенесение.

15. Прибор для измерения температуры тел.

16. По какой формуле вычисляется общее количество теплоты, выделяемое при сгорании топлива?

17. Вид теплопередачи, осуществляемый без участия вещества (в полном вакууме).

18. Как называется сумма потенциальной и кинетической энергии тела, при которой она остаётся постоянной, если действуют только силы упругости и тяготения и отсутствуют силы трения?

19. Прибор, позволяющий обнаружить даже незначительное нагревание воздуха в закопчённой колбе.

20. Что составляют кинетическая энергия всех молекул, из которых состоит тело, и потенциальная энергия их взаимодействия?

 

 

 

 

ФИЗИЧЕСКИЙ ДИКТАНТ №2  ПО ТЕМЕ:

«ИЗМЕНЕНИЕ АГРЕГАТНЫХ СОСТОЯНИЙ ВЕЩЕСТВА»

I ВАРИАНТ                                                                           II ВАРИАНТ

 

 

 

ВОПРОСЫ К ФИЗИЧЕСКОМУ ДИКТАНТУ №2

1.     Переход вещества из твёрдого состояния в жидкое.

2.     Отношение совершённой полезной работы двигателя, к энергии, полученной от нагревателя.

3.     Как называют температуру, при которой жидкость кипит?

4.     Пар, находящийся в динамическом равновесии со своей жидкостью.

5.     Как называется температура, при которой пар, находящийся в воздухе, становится насыщенным?

6.     Машины, в которых внутренняя энергия топлива превращается в механическую энергию.

7.     Формула, применяемая для расчёта количества теплоты, необходимого для превращения в пар жидкости любой массы, взятой при температуре кипения.

8.     Явление превращения пара в жидкость.

9.     Температура, при которой вещество отвердевает (кристаллизуется).

10.  Физическая величина, показывающая, какое количество теплоты необходимо, чтобы обратить жидкость массой 1 кг в пар без изменения температуры.

11. Формула, по которой можно определить относительную влажность воздуха.

12. Интенсивный переход жидкости в пар, происходящий с образованием пузырьков пара по всему объёму жидкости при определённой температуре.

13. Отношение абсолютной влажности воздуха к плотности насыщенного водяного пара при той же температуре, выраженной в процентах.

14. Пар, не находящийся в состоянии равновесия со своей жидкостью.

15. Переход вещества из жидкого состояния в твёрдое.

16. Формула, по которой определяется количество теплоты, необходимое для плавления кристаллического тела.

17. Парообразование, происходящее с поверхности жидкости.

18. Температура, при которой вещество плавится .

19. Как называется явление превращения жидкости в пар?

20. Физическая величина, показывающая, какое количество теплоты необходимо сообщить кристаллическому телу массой 1 кг, чтобы при температуре плавления полностью перевести его в жидкое состояние.

 

 

 

 

ФИЗИЧЕСКИЙ ДИКТАНТ №3  ПО ТЕМЕ:

«ЭЛЕКТРИЧЕСКИЕ ЯВЛЕНИЯ»

I ВАРИАНТ                                                                           II ВАРИАНТ

 

 

 

ВОПРОСЫ К ФИЗИЧЕСКОМУ ДИКТАНТУ №3

1.     Как называют частицу, имеющую самый маленький заряд?

2.     Французский физик. Изобрёл прибор для установления основных законов электрического и магнитного взаимодействий.

3.     Тела, через которые электрические заряды не могут переходить от заряженного тела к незаряженному.

4.     Упорядоченное (направленное) движение заряженных частиц.

5.     Частица, не имеющая заряда.

6.     В устройстве, какого прибора используют явление взаимодействия катушки с током и магнита?

7.     Особый вид материи, отличающийся от вещества.

8.     Атом, потерявший один или несколько электронов.

9.     Сила, с которой электрическое поле действует на внесённый в него электрический заряд.

10. Как называются тела, изготовленные из диэлектриков?

11. Простейший прибор для обнаружения электрических зарядов и приблизительного определения их величины.

12. Известный физик, академик. Ему принадлежит ряд открытий в области учения о твёрдом теле, диэлектриках и полупроводниках.

13. Частица, имеющая массу, в 1840 раз большую, чем масса электрона.

14. Устройство, с помощью которого на электростанциях получают электрический ток?

15. Физическая величина, единицей измерения  которой является 1 кулон.

16. Источник тока, в котором происходят химические реакции, и внутренняя энергия, выделяющаяся при этих реакциях, превращается в электрическую.

17. Тела, через которые электрические заряды могут переходить от заряженного тела к незаряженному.

18. Источник тока, в котором  механическая энергия превращается в электрическую.

19. Чертежи, на которых изображены способы соединения электрических приборов в цепь.

20. Атом, который приобретает отрицательный заряд в результате присоединения лишнего электрона к нейтральному атому.

 

 

 

 

      ФИЗИЧЕСКИЙ ДИКТАНТ №4 ПО ТЕМЕ:

       «СИЛА ТОКА. ЭЛЕКТРИЧЕСКОЕ НАПРЯЖЕНИЕ.     ЭЛЕКТРИЧЕСКОЕ СОПРОТИВЛЕНИЕ»

    I ВАРИАНТ                                                                              II ВАРИАНТ

 

 

 

ВОПРОСЫ К ФИЗИЧЕСКОМУ ДИКТАНТУ №4

1.     Величина, показывающая, какую работу совершает электрическое поле при перемещении единичного положительного заряда из одной точки в другую.

2.     Как называют единицу силы тока?

3.     Сопротивление проводника из данного вещества длиной 1 м, площадью поперечного сечения 1 мм².

4.     Прибор для регулирования силы тока в цепи.

5.     Физик, подтвердивший на опыте закон, выражающий связь между силой тока в участке цепи, напряжением и сопротивлением.

6.     Формула, для определения электрического напряжения.

7.     Прибор, применяемый для измерения напряжения на полюсах источника тока или на каком-нибудь участке цепи.

8.     Наиболее удобный способ соединения проводников, используемый в быту и технике.

9.     Физик и математик, создавший первую теорию, которая выражала связь электрических и магнитных явлений.

10. Единица измерения удельного сопротивления вещества.

11. Физическая величина, единицей измерения которой является 1 Ом.

12. Формула, выражающая закон Ома для участка цепи.

13. Прибор для измерения силы тока в цепи.

14. Физическая величина, определяющая какой электрический заряд проходит через поперечное сечение проводника в 1 с.

15. Единица измерения электрического напряжения.

16. При каком соединении проводников сила тока в любых частях цепи одна и та же?

17. Формула для определения электрического сопротивления проводника.

18. Итальянский физик, создавший первый гальванический элемент.

19. Формула, по которой можно вычислить силу тока, зная величину электрического заряда и время.

20. Единица измерения электрического сопротивления.

 

 

 

 

 

 

ФИЗИЧЕСКИЙ ДИКТАНТ №5  ПО ТЕМЕ:

«РАБОТА ЭЛЕКТРИЧЕСКОГО ТОКА.  МОЩНОСТЬ 

 ЭЛЕКТРИЧЕСКОГО ТОКА. ЗАКОН ДЖОУЛЯ - ЛЕНЦА»

I ВАРИАНТ                                                                                  II ВАРИАНТ

 

 

 

 

ВОПРОСЫ К ФИЗИЧЕСКОМУ ДИКТАНТУ №5

1.     Физик, установивший закон, характеризующий тепловое действие электрического тока.

2.     Формула, по которой можно вычислить общее сопротивление при последовательном соединении проводников.

3.     Соединение концов участка цепи проводников, сопротивление которого очень мало по сравнению с сопротивлением участка цепи.

4.     Формула, выражающая закон Джоуля – Ленца.

5.     Единица измерения мощности.

6.     Величина, равная произведению напряжения на концах участка цепи на силу тока и на время.

7.     Чему равна сила тока в цепи при последовательном соединении проводников?

8.     Изобретатель, создавший лампу, удобную для промышленного изготовления с угольной нитью.

9.     Формула для расчета работы электрического тока.

10. Как называется величина, равная произведению напряжения на силу тока?

11. Формула, по которой можно вычислить общее сопротивление при параллельном соединении проводников.

12. Прибор, непосредственно измеряющий мощность электрического тока в цепи.

13. Формула для определения силы тока при параллельном соединении проводников.

14. Инженер, выдающимся изобретением которого было создание электрической лампы накаливания.

15. Формула для определения напряжения цепи при параллельном соединении проводников.

16. С его именем связано открытие закона, определяющего тепловые действия тока.

17. Формула, позволяющая вычислить мощность электрического тока.

18. Основная часть этого осветительного устройства – спираль из тонкой вольфрамовой проволоки.

19. Формула для полного напряжения в цепи при последовательном соединении проводников.

20. Единица измерения работы электрического тока.

 

 

 

 

   ФИЗИЧЕСКИЙ ДИКТАНТ №6  ПО ТЕМЕ:

     «ЭЛЕКТРОМАГНИТНЫЕ ЯВЛЕНИЯ»

     I ВАРИАНТ                                                                             II ВАРИАНТ

 

 

 

ВОПРОСЫ К ФИЗИЧЕСКОМУ ДИКТАНТУ №6

1.     Линии, вдоль которых в магнитном поле располагаются оси маленьких магнитных стрелок.

2.     Датский учёный, который в 1820 г. провёл опыт, показывающий взаимодействие проводника с током и магнитной стрелки. Его опыт имел большое значение для развития учения об электромагнитных явлениях.

3.      Как называется катушка с железным сердечником внутри?

4.     Существует вокруг любого проводника с током, т. е. вокруг движущихся электрических зарядов.

5.     Электромагнит, создающий магнитное поле, в котором вращается якорь.

6.     Линия, соединяющая полюсы магнитной стрелки.

7.     Что происходит при увеличении силы тока в катушке?

8.     Прибор, который представляет собой свободно вращающуюся на оси магнитную стрелку.

9.     Тела, длительное время сохраняющие намагниченность.

10. Области, в которых направление магнитной стрелки постоянно отклонено от направления магнитной линии Земли.

11. Составная часть электродвигателя, состоящая из большого числа витков проволоки, которые укладывают в пазы, сделанные вдоль боковой поверхности железного цилиндра.

12. Русский физик, академик. Прославился открытием гальванопластики. Построил первый электродвигатель, телеграфный аппарат, печатающий буквы.

13. Что происходит при уменьшении силы тока в катушке?

14. Силы взаимодействия, возникающие между проводниками с током.

15. Магнитный полюс Земли, находящийся вблизи Южного географического полюса, где магнитные линии магнитного поля Земли выходят из Земли.

16.  Магнитный полюс Земли, удалённый от Северного географического полюса примерно на 2100 км.

17. В каком устройстве используется вращение катушки с током в магнитном поле?

18. Как называются те места магнита, где обнаруживаются наиболее ярко выраженные магнитные свойства постоянного магнита?

19. Кратковременные изменения магнитного поля Земли, связанные с солнечной активностью.

20. Английский физик XIV века, изготовивший шарообразный магнит, исследовал его с помощью маленькой магнитной стрелки и пришёл к выводу, что земной шар -  огромный космический магнит.

                  

ФИЗИЧЕСКИЙ ДИКТАНТ №7  ПО ТЕМЕ:

      «СВЕТОВЫЕ ЯВЛЕНИЯ»

    I ВАРИАНТ                                                                             II ВАРИАНТ

 

 

 

ВОПРОСЫ К ФИЗИЧЕСКОМУ ДИКТАНТУ №7

1.     Как называется область пространства, в которую не попадает свет от источника?

2.     Прибор, предназначенный для наблюдения за поверхностью моря с подводной лодки, идущей на небольшой глубине, или для наблюдения за местностью из бункера.

3.     Величина, обратная фокусному расстоянию линзы.

4.     Излучение, но лишь та его часть, которая воспринимается глазом.

5.     Формула, выражающая закон отражения света.

6.     Линза, у которой края намного тоньше, чем середина.

7.     Линия, вдоль которой распространяется энергия от источника света.

8.     Линия, проходящая через центры сферических поверхностей, ограничивающих линзу.

9.     Явление, при котором световой луч при переходе из одной среды в другую изменяет направление на границе этих сред.

10. Линза, у которой края толще, чем середина.

11. Как называется свойство падающего и отраженного лучей меняться местами?

12. Прозрачные тела, ограниченные с двух сторон сферическими поверхностями.

13. Область пространства, в которую попадает свет от части источника света.

14. Плоская поверхность, зеркально отражающая свет.

15. Формула, выражающая закон преломления света.

16. Устройство, в котором используется действительное уменьшенное изображение, даваемое собирающей линзой.

17. Как называется светящееся тело, если размеры этого тела намного меньше расстояния, на котором мы оцениваем его действие?

18. Расстояние от линзы до её фокуса.

19. Как называют точку совпадения вершин сферических поверхностей двух линз?

20. Прибор, применяемый для получения больших увеличений.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

9 класс

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

         ФИЗИЧЕСКИЙ ДИКТАНТ №1 ПО ТЕМЕ:

           «ОБЩИЕ СВЕДЕНИЯ О ДВИЖЕНИИ»

       I ВАРИАНТ                                                                           II ВАРИАНТ

 

 

 

 

ВОПРОСЫ К ФИЗИЧЕСКОМУ ДИКТАНТУ №1

1.     Скорость в каждой конкретной точке траектории в соответствующий момент времени.

2.     Формула для расчета модуля вектора перемещения при прямолинейном равноускоренном движении без начальной скорости.

3.     Вектор, соединяющий начальное положение тела с его последующим положением.

4.     Величина, равная отношению изменения скорости к промежутку времени, за которое это изменение произошло.

5.     Формула для расчета проекции вектора перемещения.

6.     Единица измерения скорости в СИ.

7.     Система мира, согласно которой считалось, что в центре мира находится неподвижная Земля, а вокруг неё обращаются все небесные тела.

8.     Уравнение, для вычисления проекции вектора ускорения тела.

9.     Изменение положения тела в пространстве относительно других тел, происходящее с течением времени.

10. Единица измерения ускорения в СИ.

11. Совокупность системы координат и часов, связанных с телом отсчета.

12. Постоянная векторная величина, равная отношению перемещения тела за любой промежуток времени к значению этого промежутка.

13. Формула для расчета проекции вектора перемещения при равноускоренном движении.

14. Система мира, согласно которой Земля и другие планеты движутся вокруг Солнца, одновременно вращаясь вокруг своих осей.

15. Как называется движение с постоянным ускорением?

16. Формула для вычисления проекции скорости тела.

17. Тело, размерами которого в условиях рассматриваемой задачи можно пренебречь.

18. Движение, при котором любая прямая, жестко связанная с движущимся телом, остается параллельной своему первоначальному положению.

19. Тело, относительно которого рассматривается изменение положения других тел в пространстве.

20. По какой формуле можно определить положение (координату) тела в любой момент времени?

 

 

 

 

         ФИЗИЧЕСКИЙ ДИКТАНТ №2 ПО ТЕМЕ:

           «ЗАКОНЫ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ И ДВИЖЕНИЯ ТЕЛ»

         I ВАРИАНТ                                                                         II ВАРИАНТ

 

 

 

 

ВОПРОСЫ К ФИЗИЧЕСКОМУ ДИКТАНТУ №2

1.   Как называется физическая величина g9,8 м/с²?

2.     Формула для расчета гравитационной силы между двумя телами.

3.     Как называется скорость, равная 11,2 км/с, при которой тело преодолевает притяжение к Земле и уходит в космическое пространство?

4.     Сила, под действием которой тело движется по окружности с постоянной по модулю скоростью, в каждой точке направлена по радиусу окружности к её центру.

5.     По какой формуле определяется модуль вектора центростремительного ускорения?

6.     Конструктор, под руководством которого были построены первые пилотируемые космические корабли, отработана аппаратура для выхода человека в космос.

7.     Система отсчета, в которой выполняется законы механики.

8.     Уравнение, необходимое при расчетах проекции вектора импульса.

9.     Как иначе называют силы всемирного тяготения?

10. Движение тел, под действием силы тяжести.

11. Ускорение, с которым тело движется по окружности с постоянной по модулю скоростью.

12. Математическая запись третьего закона Ньютона.

13. Величина, равная произведению массы тела на его скорость.

14. Движение, в результате которого от тела отделяется и движется с некоторой скоростью какая-то его часть.

15. Математическая запись второго закона Ньютона.

16. Разработал теорию движения ракет, вывел формулу для расчета их скорости, был первым, кто предложил использовать многоступенчатые ракеты.

17. Система отсчета, в которой законы  механики не выполняется.

18. По какой формуле определяется модуль вектора центростремительной силы

19. Скорость, которую нужно сообщить телу, чтобы оно стало искусственным спутником.

20. Математическая запись закона сохранения импульса.

 

 

 

 

 

             ФИЗИЧЕСКИЙ ДИКТАНТ №3 ПО ТЕМЕ:

           «МЕХАНИЧЕСКИЕ КОЛЕБАНИЯ И ВОЛНЫ»

      I ВАРИАНТ                                                                            II ВАРИАНТ

 

 

 

 

ВОПРОСЫ К ФИЗИЧЕСКОМУ ДИКТАНТУ №3

1.     Волны, в которых колебания происходят перпендикулярно направлению их распространения.

2.     Число колебаний в единицу времени.

3.     Материальная точка, колеблющаяся на не меняющемся со временем расстоянии от точки подвеса.

4.     Формула для определения длины волны.

5.     Движение, точно или приблизительно повторяющееся, при котором тело смещается относительно положения равновесия, отклоняясь от него, то в одну сторону, то в другую сторону.

6.     Явление, при котором амплитуда установившихся вынужденных колебаний достигает своего наибольшего значения при условии, что частота вынуждающей силы равна собственной частоте колебательной системы.

7.     Возмущения, распространяющиеся в пространстве, удаляясь от места их возникновения.

8.     Формула периода колебаний пружинного маятника.

9.     Системы тел, которые способны совершать свободные колебания.

10. Механические возмущения, распространяющиеся в упругой среде.

11. Расстояние между ближайшими друг к другу точками волны, колеблющимися в одинаковых фазах.

12. Как называется внешняя периодически изменяющаяся сила, вызывающая вынужденные колебания?

13. Волны, в которых колебания частиц происходят вдоль направления распространения волны.

14. Формула, связывающая период и частоту колебаний.

15. Твёрдое тело, совершающее под действием приложенных сил колебания около неподвижной точки или вокруг оси.

16. Наибольшее (по модулю) отклонение колеблющегося тела от положения равновесия.

17. Колебания, при которых колеблющаяся величина изменяется со временем по закону синуса или косинуса.

18. Колебания, совершаемые телом под действием внешней периодически изменяющейся силы.

19. Формула периода колебаний математического маятника.

20. Колебания, происходящие только благодаря начальному запасу энергии.

 

 

 

          ФИЗИЧЕСКИЙ ДИКТАНТ №4  ПО ТЕМЕ:

            «ЗВУК. ЗВУКОВЫЕ КОЛЕБАНИЯ»

      I ВАРИАНТ                                                                            II ВАРИАНТ

 

 

 

ВОПРОСЫ К ФИЗИЧЕСКОМУ ДИКТАНТУ №4

1.     Колебания, частоты которых находятся в диапазоне от 20 Гц до 20000Гц.

2.     Явление сложения в пространстве волн, при котором образуется постоянное во времени распределение амплитуд результирующих колебаний.

3.     Громкость для звука в 1000Гц, если его уровень интенсивности равен 1 дБ.

4.     Колебания с частотами менее 20Гц.

5.     При использовании этого устройства звуковые волны не рассеиваются во все стороны, а образуют узконаправленный пучок, за счет чего мощность звука увеличивается и он распространяется на большее расстояние.

6.     Физическая величина, зависящая от свойств среды, в которой распространяется звук.

7.     Раздел физики, который изучает звуковые явления.

8.     Как называют тоны сложного звука?

9.     Источник звука, совершающий гармонические колебания незаметные для глаза.

10. Характеристика звука, связанная с его интенсивностью и зависящая от частоты.

11. Волны, разность фаз которых остаётся постоянной во времени.

12. Тело, отзывающееся (резонирующее) на звук.

13. Колебания, происходящие с частотой более 20000Гц.

14. Звуковая волна, отражённая какой-либо преградой и возвращающаяся в то место, откуда она начала распространяться.

15. Звук источника, совершающего гармонические колебания одной частоты.

16. Метод, в котором применяется ультразвук для обнаружения различных дефектов деталей.

17. С помощью чего можно отличать звуки одних источников от звуков других?

18. Метод определения расстояния до объекта, глубины морей при помощи ультразвука.

19. Качество звука, определяемое человеком субъективно на слух и зависящее от частоты звука.

20. Не меняющаяся со временем картина распределения в пространстве максимумов и минимумов амплитуд колебаний.

 

 

 

 

 

         ФИЗИЧЕСКИЙ ДИКТАНТ №5 ПО ТЕМЕ:

          «ЭЛЕКТРОМАГНИТНОЕ ПОЛЕ»

      I ВАРИАНТ                                                                            II ВАРИАНТ

 

 

 

ВОПРОСЫ К ФИЗИЧЕСКОМУ ДИКТАНТУ №5

1.     Поле, в любой точке которого сила действия на магнитную стрелку одинакова по модулю и направлению.

2.     Учёный, сделавший важнейшее научное открытие, которое позволило более глубоко понять суть явления электромагнитной индукции.

3.     Свернутый в спираль изолированный проводник, по которому течет электрический ток.

4.     Как называется частица электромагнитного излучения?

5.     Переменное электрическое поле, где силовые линии замкнуты подобно линиям индукции магнитного поля.

6.     Линии, касательные к которым в каждой точке поля совпадают с направлением вектора магнитной индукции.

7.     Неподвижная часть генератора, аналогичная контуру.

8.     Электрический ток, периодически меняющийся со временем по модулю и направлению.

9.     Количественная характеристика электрического поля, векторная величина, равная силе, с которой поле действует на единичный положительный заряд, помещенный в какой-либо его точке.

10. Ученый, которому удалось «превратить магнетизм в электричество».

11. Поле, в разных точках которого сила действия на магнитную стрелку может быть различной как по модулю, так и по направлению.

12. Вращающаяся часть генератора.

13. Электрический ток, возникающий внутри замкнутого проводящего контура при изменении в нем магнитного поля.

14. Физическая величина, пропорциональная модулю вектора индукции однородного магнитного поля и площади, ограниченной контуром.

15. Количественная характеристика магнитного поля, которая обозначается символом  .

16. Что представляет собой система, порождающих друг друга и распространяющихся в пространстве переменных электрического и магнитного полей?

17. Ученый, зарегистрировавший в 1888году электромагнитные волны.

18. Воображаемые линии, вдоль которых расположились бы маленькие магнитные стрелки, помещенные в магнитное поле.

19. Что образуют порождающие друг друга переменные электрическое и магнитное поля?

20. Поле, которое создается движущимися заряженными частицами, как положительными, так и отрицательными.

 

ФИЗИЧЕСКИЙ ДИКТАНТ №6  ПО ТЕМЕ:

«СТРОЕНИЕ АТОМА И АТОМНОГО ЯДРА»

I ВАРИАНТ                                                                        II ВАРИАНТ

 

 

 

ВОПРОСЫ К ФИЗИЧЕСКОМУ ДИКТАНТУ №6

1.     Французский физик, открывший в 1896 году явление радиоактивности.

2.     Общее название для протонов и нейтронов.

3.     Минимальная энергия, необходимая для расщепления ядра на отдельные нуклоны.

4.     Прибор, изобретенный в 1912 году, в котором треки частиц не только наблюдают, но и фотографируют.

5.     Ученый, открывший в 1905 году закон взаимосвязи массы и энергии.

6.   Правило смещения для распада.

7.     Элементарная частица, имеющая положительный заряд, равный заряду электрона, и массу покоя .

8.     Силы, действующие между составляющими ядро нуклонами и значительно превышающие кулоновские силы отталкивания между протонами.

9.     Уравнение Эйнштейна для энергии покоя.

10. Прибор, изобретённый в 1908 году, который применяют в основном для регистрации электронов.

11. Способность некоторых атомных ядер самопроизвольно превращаться в другие ядра с испусканием различных видов радиоактивных излучений и элементарных частиц.

12. Английский физик, в 1903 году предложил одну из первых моделей строения атома.

13. Правило смещения для распада.

14. Общее число нуклонов в ядре.

15. Английский ученый, доказавший в 1932 году с помощью камеры Вильсона, что бериллиевое излучение представляет собой поток электрически нейтральных частиц, масса которых приблизительно равна массе протона.

16. Формула для расчета дефекта масс.

17. Нейтральная частица с массой покоя

18. Число протонов в ядре.

19. Английский физик, под руководством которого было обнаружено, что радиоактивное излучение радия неоднородно.

20. Наименьшая масса урана, при которой возможно протекание цепной реакции.

 

 

 

 

      ФИЗИЧЕСКИЙ ДИКТАНТ №7  ПО ТЕМЕ:

          «ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ЭНЕРГИИ АТОМНЫХ ЯДЕР»

 

      I ВАРИАНТ                                                                            II ВАРИАНТ

 

 

ВОПРОСЫ К ФИЗИЧЕСКОМУ ДИКТАНТУ №7

1.     Элементарные частицы, которые могут взаимодействовать друг с другом посредством ядерных сил.

2.     Единица измерения поглощённой дозы излучения.

3.     Реактор, работающий на изотопе урана-235.

4.     Античастица, которая была обнаружена в 1955 году, существование которой вытекало из теории Дирака.

5.     Энергия ионизирующего излучения, поглощённая облучаемым веществом и рассчитанная на единицу массы.

6.     Учёный, под руководством которого в 1946 году в Советском Союзе был создан первый европейский реактор.

7.     Формула определения поглощённой дозы излучения.

8.     Реакция слияния лёгких ядер, происходящая при температурах порядка сотен миллионов градусов.

9.     Американский физик, обнаруживший  в 1932 году в камере Вильсона след неизвестной частицы, которая впоследствии получила название позитрон.

10. Элементарные частицы, в группу которых входят шесть частиц, одной из которых является электрон, и шесть соответствующих античастиц.

11. По какой формуле определяется эквивалентная доза?

12. Античастица, не имеющая электрический заряд и участвующая в процессе аннигиляции.

13. Под руководством этого ученого в 1942 году в США был построен первый ядерный реактор.

14. Устройство, предназначенное для осуществления управляемой ядерной реакции.

15. Единица измерения эквивалентной дозы.

16. Радиоактивные изотопы, встречающиеся в природе.

17. Английский физик, предсказавший так называемые процессы аннигиляции (исчезновения) и рождения электронно-позитронной пары.

18. Частица, представляющая собой электрон с положительным по знаку электрическим зарядом.

19. Фундаментальная частица, служащая базисом для построения всех адронов.

20. Радиоактивные изотопы, которые могут быть созданы в результате ядерных реакций.

 

 

 

 

ОТВЕТЫ К ФИЗИЧЕСКИМ ДИКТАНТАМ ДЛЯ 7 КЛАССА

 «НЕКОТОРЫЕ ФИЗИЧЕСКИЕ ТЕРМИНЫ И ВЕЛИЧИНЫ»

№	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12	13	14	15	16	17	18	19	20
I в	7	15	2	19	4	6	9	14	20	11	13	18	1	3	16	5	12	8	10	17
II в	14	6	19	2	17	15	12	7	1	10	8	3	20	18	5	16	9	13	11	4

 

 «ПЕРВОНАЧАЛЬНЫЕ СВЕДЕНИЯ О СТРОЕНИИ ВЕЩЕСТВА»

№	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12	13	14	15	16	17	18	19	20
I в	4	14	18	8	1	13	16	10	2	7	20	17	11	3	15	5	19	12	6	9
II в	17	7	3	13	20	8	5	11	19	14	1	4	10	18	6	16	2	9	15	12

 

 «СКОРОСТЬ.  МАССА ТЕЛА.  ПЛОТНОСТЬ ВЕЩЕСТВА»

№	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12	13	14	15	16	17	18	19	20
I в	5	10	17	8	3	6	7	12	18	2	13	14	20	4	19	16	9	15	1	11
II в	16	11	4	13	18	15	14	9	3	19	8	7	1	17	2	5	12	6	20	10

 

«СИЛА.  СИЛА ТРЕНИЯ.  ЗАКОН ГУКА»

№	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12	13	14	15	16	17	18	19	20
I в	16	9	20	2	3	12	7	14	19	4	18	1	11	13	6	15	8	5	17	10
II в	5	12	1	19	18	9	14	7	2	17	3	20	10	8	15	6	13	16	4	11

 

 «ДАВЛЕНИЕ ТВЕРДЫХ ТЕЛ, ЖИДКОСТЕЙ И ГАЗОВ»

№	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12	13	14	15	16	17	18	19	20
I в	18	12	3	7	2	10	5	16	15	6	8	9	4	1	20	14	17	13	19	11
II в	3	9	18	14	19	11	16	5	6	15	13	12	17	20	1	7	4	8	2	10

 

 «РАБОТА И МОЩНОСТЬ.  ЭНЕРГИЯ»

№	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12	13	14	15	16	17	18	19	20
I в	12	4	8	16	13	1	18	6	14	19	3	5	17	2	10	20	7	15	9	11
II в	9	17	13	5	8	20	3	15	7	2	18	16	4	19	11	1	14	6	12	10

 

 

 

 

ОТВЕТЫ К ФИЗИЧЕСКИМ ДИКТАНТАМ ДЛЯ 8 КЛАССА

 

 

 

 «ТЕПЛОВЫЕ ЯВЛЕНИЯ»

№	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12	13	14	15	16	17	18	19	20
I в	7	17	1	2	10	14	4	6	15	19	3	8	20	16	11	13	12	18	5	9
II в	14	4	20	19	11	7	17	15	6	2	18	13	1	5	10	8	9	3	16	12

 

 «ИЗМЕНЕНИЕ АГРЕГАТНЫХ СОСТОЯНИЙ ВЕЩЕСТВА»

№	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12	13	14	15	16	17	18	19	20
I в	2	11	10	13	5	17	8	16	6	20	15	19	1	4	18	3	7	14	9	12
II в	19	10	11	8	16	4	13	5	15	1	6	2	20	17	3	18	14	7	12	9

 

«ЭЛЕКТРИЧЕСКИЕ ЯВЛЕНИЯ»

№	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12	13	14	15	16	17	18	19	20
I в	8	5	14	19	2	18	1	6	17	9	20	15	13	3	10	16	4	12	7	11
II в	13	16	7	2	19	3	20	15	4	12	1	6	8	18	11	5	17	9	14	10

 

 «СИЛА ТОКА.  ЭЛЕКТРИЧЕСКОЕ НАПРЯЖЕНИЕ. ЭЛЕКТРИЧЕСКОЕ СОПРОТИВЛЕНИЕ»

№	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12	13	14	15	16	17	18	19	20
I в	8	18	1	12	17	13	4	16	2	10	14	3	9	19	15	5	20	11	6	7
II в	13	3	20	9	4	8	17	5	19	11	7	18	12	2	6	16	1	10	15	14

 

«РАБОТА ЭЛЕКТРИЧЕСКОГО ТОКА.  МОЩНОСТЬ ЭЛЕКТРИЧЕСКОГО ТОКА.

 ЗАКОН ДЖОУЛЯ - ЛЕНЦА»

№	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12	13	14	15	16	17	18	19	20
I в	1	20	11	4	8	15	6	19	10	3	14	9	18	7	2	13	16	5	12	17
II в	20	1	10	17	13	6	15	2	11	18	7	12	3	14	19	8	5	16	9	4

 

«ЭЛЕКТРОМАГНИТНЫЕ ЯВЛЕНИЯ»

№	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12	13	14	15	16	17	18	19	20
I в	14	5	12	1	19	9	4	2	16	11	3	13	15	6	20	7	10	18	8	17
II в	7	16	9	20	2	12	17	19	5	10	18	8	6	15	1	14	11	3	13	4

 

«СВЕТОВЫЕ ЯВЛЕНИЯ»

№	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12	13	14	15	16	17	18	19	20
I в	12	6	20	2	8	14	18	7	16	3	13	19	4	1	15	11	10	9	5	17
II в	9	15	1	19	13	7	3	14	5	18	8	2	17	20	6	10	11	12	16	4

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ОТВЕТЫ К ФИЗИЧЕСКИМ ДИКТАНТАМ ДЛЯ 9 КЛАССА

 

 

«ОБЩИЕ СВЕДЕНИЯ О ДВИЖЕНИИ»

№	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12	13	14	15	16	17	18	19	20
I в	13	2	16	20	9	7	12	19	3	17	10	1	11	18	8	15	6	14	5	4
II в	8	19	5	1	12	14	9	2	18	4	11	20	10	3	13	6	15	7	16	17

 

          «ЗАКОНЫ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ И ДВИЖЕНИЯ ТЕЛ»

№	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12	13	14	15	16	17	18	19	20
I в	12	17	4	9	2	20	7	11	15	6	18	8	3	10	19	1	16	14	13	5
II в	9	4	17	12	19	1	14	10	6	15	3	13	18	11	2	20	5	7	8	16

       

 «МЕХАНИЧЕСКИЕ КОЛЕБАНИЯ И ВОЛНЫ»

№	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12	13	14	15	16	17	18	19	20
I в	14	4	12	18	1	7	20	3	9	10	16	5	19	8	2	15	6	17	13	11
II в	7	17	9	3	20	14	1	18	12	11	5	16	2	13	19	6	15	4	8	10

 

        «ЗВУК.  ЗВУКОВЫЕ КОЛЕБАНИЯ»

№	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12	13	14	15	16	17	18	19	20
I в	6	13	20	1	10	14	8	3	17	2	11	7	19	15	5	16	9	4	12	18
II в	15	8	1	20	11	7	13	18	4	19	10	14	2	6	16	5	12	17	9	3

          

«ЭЛЕКТРОМАГНИТНОЕ ПОЛЕ»

№	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12	13	14	15	16	17	18	19	20
I в	8	16	3	6	18	11	9	4	20	1	12	17	19	13	7	14	10	2	5	15
II в	13	5	18	15	3	10	12	17	1	20	9	4	2	8	14	7	11	19	16	6

 

 «СТРОЕНИЕ АТОМА И АТОМНОГО ЯДРА»

№	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12	13	14	15	16	17	18	19	20
I в	11	8	17	5	14	3	4	13	9	20	7	18	15	2	6	19	16	12	1	10
II в	10	13	4	16	7	18	17	8	12	1	14	3	6	19	15	2	5	9	20	11

 

«ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ЭНЕРГИИ АТОМНЫХ ЯДЕР »

№	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12	13	14	15	16	17	18	19	20
I в	11	8	17	5	14	3	4	13	9	20	7	18	15	2	6	19	16	12	1	10
II в	10	13	4	16	7	18	17	8	12	1	14	3	6	19	15	2	5	9	20	11

 

 

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ

1.   А.В. Перышкин. Физика. 7 кл.:, А.В. Перышкин. Физика. 8 кл.,  А.В. Перышкин, Е.М. Гутник. Физика. 9 кл: Учеб. для общеобразоват. учеб. заведений. –

6-е изд., стереотип. – М.: Дрофа, 2002. – 192 с.: ил.

2.   А.И. Семке. Нестандартные задачи по физике. Для классов естественно - научного профиля. - Ярославль: Академия развития, 2007. – 320 с.: ил. – (В помощь учителю).

3.   М.Ю. Коржавина, И.Г. Власова. Физика. Новейший справочник школьника. – М.: Филол. о-во «Слово», Изд-во Эксмо, 2005. – 735  с.

4.   Ю. И. Дик, В.А. Ильин, Д.А. Исаев и др. Физика. Большой справочник для      школьников и поступающих в вузы. – М.: Дрофа,2005. – 735,  с.: ил. – (Большие справочники для школьников и поступающих в вузы).