Методическая разработка занятия «АрхеоПарк»

Муниципальное автономное учреждение дополнительного образования

Сургутского района  «Центр детского творчества»

Методическая разработка занятия

«АрхеоПарк»

Автор: Барабанова М.Л.,

педагог дополнительного образования

п.г.т..Федоровский

План занятия-игры «АрхеоПарк».

Цель занятия:

Познакомить учащихся с историей и культурой коренных народов Югры.

Задачи:

- развить интерес к изучению археологии и краеведения;

- формировать бережное отношение к культурному наследию региона.

Этапы занятия:

1.     Приветствие и введение в игру.  Объясните детям, что занятие пройдёт в игровом формате. Расскажите легенду: мы отправляемся в прошлое, чтобы стать настоящими исследователями и археологами.

2.     Создание команды исследователей.  Разделите группу на подгруппы по 4-5 человек. Каждая группа получит название («Следопыт», «Охотники прошлого», «Югорские раскопщики»). Распределите роли внутри каждой группы: капитан, картограф, историк, архивариус.

3.     Погружение в мир истории. Начнём путешествие по эпохам: покажите презентацию или рассказывайте увлекательную историю о происхождении парка, особенностях стоянок древних племен, животных эпохи плейстоцена (мамонт, шерстистый носорог).

4.     Игра «Разведчики следов прошлого».  Проведите интерактивную экскурсию-путешествие. Предложите командам отправиться на поиски артефактов и расшифровать тайну древнего поселения. Дайте задания группе: разгадать загадки, восстановить древнюю карту, собрать пазлы изображений животного мира Югра-Парка.

5.     Исследовательская работа. Организуйте работу исследовательских групп. Пусть каждая команда выберет себе объект исследования (например, следы мамонта, древние орудия труда). Они получат специальные карточки-задания и будут изучать материал самостоятельно, создавая мини-проекты-презентации.

6.     Защита проектов. Группы представляют свои проекты друг другу. Капитаны рассказывают о находках, открытиях, значимости объектов для изучения культуры предков.

7.     Подведение итогов и награждение. Поблагодарите детей за активную работу. Подведите итоги игры: назовите победителей и вручите символические награды (наклейки, дипломы участников экспедиции).

8.     Заключительная рефлексия.  Обсудите впечатления ребят, спросите, чему научились, узнали новое?

Материалы и оборудование:

 Презентация «История АрхеоПарка». Карточки-задания для групп.

 Изображения палеозойской фауны.

Миниатюрные модели древних орудий.

 Картинки для раскрашивания зверей эпохи плейстоцена (см.приложение ниже.)

Этот план позволит сделать процесс изучения интересной темой живой, познавательной и захватывающей игрой, раскрывающей богатство культурного наследия родного края.

Приложение