Методическая разработка на тему: «ЛИНЕЙКА КО ДНЮ ЗНАНИЙ» (ВАРИАНТ 2)

Методическая разработка на тему:  «ЛИНЕЙКА КО ДНЮ ЗНАНИЙ» (ВАРИАНТ 2) Перед началом праздника звучат школьные песни.  1­й ведущий (после сигнала «Внимание!»).      Много летних дней веселых Провели мы без забот. Здравствуй, осень! Здравствуй, школа! Впереди учебный год. 2­й ведущий. Первый лучик в небе синем Нам шлет сегодня свой привет, Над необъятною Россией Встает торжественно рассвет. 1­й ведущий. Улыбается прохожий, Видя праздничных ребят: В школе он учился тоже, Только много лет назад. 2­й ведущий. Здравствуй, год учебный, школьный! Всюду вас, ученики, Перезвоном колокольным Славят школьные звонки. 1­й ведущий. По традиции, учебный год начинается праздником «Первый звонок». 2­й ведущий. Это особый праздник. 1­й ведущий. Это последний Первый звонок для нас, выпускников 200…– 200… учебного года. 2­й   ведущий.   Первый   раз   войдут   первоклассники,   наша   смена,   в   свой прекрасный светлый класс. 1­й ведущий. В класс поведет их сегодня (Ф. И. О. учителя).  2­й   ведущий.   Внимание!   Одиннадцатиклассникам   ввести   на торжественную линейку первоклассников! 1­й ведущий. Давайте поможем им сделать их первые шаги – встретим дружными аплодисментами. Первоклассники делают круг почета, становятся на свое место. 2­й   ведущий  (сдает   рапорт).   Уважаемая  (имя,   отчество   директора школы)!   Учащиеся   школы   №   …   для   проведения   торжественной   линейки, посвященной началу учебного года, построены! Директор. Линейку начать разрешаю! 1­й ведущий. Право поднять флаг России предоставляется ученикам 11 классов (фамилии учащихся).  2­й ведущий. Школа, смирно! Равнение на флаг!  Внос флага, его закрепление. 1­й ведущий. Государственный флаг Российской Федерации поднять! Звучит Гимн России (в записи).  2­й ведущий. Вольно!  1­й ведущий. Пора, друзья, нам праздник начинать…  Его   речь   прерывает   появившийся   король   Листопад,   за   ним   следует королева Осень. Королева грустная, чихает, кашляет. Король. Уважаемая, королева Осень, мне больно на вас смотреть, вы в печали. Откройте мне тайну вашей грусти. Королева (чихает). Ах! Ох! Ну, право же, отстаньте, Ваше Величество.  Король. Извините, Ваше Величество, но я не могу этого сделать, потому что   плохое   самочувствие   моей   Королевы   грозит   неприятностями   всему королевству. Королева (чихает, кашляет). Ой! Ой! Ой! Уважаемый король Листопад, мне совсем плохо, сами видите. Ой! Ой! Ой! Теперь вот еще и голова болит. Король. Слуги, все сюда, сюда! Королева заболела. Найти скорее доктора! Появляются слуги с креслом и журнальным столиком. Слуги (бегая туда­сюда):  1­й слуга.  Как ослушаться приказа? 2­й слуга.  И где доктора найти? Королева усаживается в кресло, король суетится вокруг нее.   Дает шоколад, она капризничает, не берет. Король дает цветы, она их тоже бросает. Королева чихает, кашляет, сморкается. 1­й слуга  ( выбегает с дымящимся самоваром). Ваше Величество, Ваше Величество, может, королеве чаю? Королева. Не ХО­ЧУ! (плачет). Слуга убегает. На площадке появляется глашатай.  Глашатай  (подходит   к   микрофону).  Всем!   Всем!   Всем!   К нам   сюда собирайте народ! Король Листопад указ издает. Разворачивает свиток, читает. У к а з Его Величество король Листопад сообщает всем жителям королевства о том, что Ее Величество королева Осень заболела. Король Листопад исполнит любое желание того, кто может излечить королеву Осень! Его Величество король Листопад В   это   время:   король   нервно   прохаживается   перед   микрофонами, смотрит в бинокль, в подзорную трубу, хватается за сердце, пьет валидол, хлопочет   над   королевой.   Меряет   температуру,   ужасается,   какая   она высокая, машет веером. Король. Ох! Что мне делать? Ох! Как мне быть? Кто сможет королеву излечить? Вбегают слуги, кланяются королю.  1­й слуга.  Ваше Величество, к нам послы! Король. Какие послы? Королева больна. 2­й слуга.  Ваше Величество, настойчивые! Не уйдем, говорят, пока нас не примут. Король (сердито). Да не до послов нам сейчас… Ну, ладно, зови! Входят ученик с ученицей.  Король  (изумленно). Вы кто такие и что вас привело в наше королевство? Ученица.   Я Маша!  Ученик.   Я Витя! Мы ученики школы № … Маша.   Ваше   Величество,   король   Листопад,   чем   мы   перед   Вами провинились? Чем провинилась школа № … ? Витя. Осень не наступила, и мы не можем начать праздник нового учебного года. Король. Дело серьезное. Наша дорогая королева Осень тяжело больна! Она чихает, кашляет! У нее насморк и высокая температура. Ждем докторов. Ученики обсуждают ситуацию. Витя.   Ваше   Величество!   Мы   могли   бы   попробовать   помочь   королеве Осени. Маша. На уроке ботаники мы изучаем разные растения.  Витя. Травы бывают разные. Маша. Бывают очень полезные для здоровья. Ими можно лечиться, они лечат многие болезни. Витя. Эти травы растут у нас. Они растут, извините, Ваше Величество, под носом. Несите самовар! Ученики   подходят   к   клумбе,   перешептываются,   срывают   цветы, листочки, подходят к самовару. Витя. Заварим сейчас чай целительный. Ученики подают чай королеве. Маша. От этих трав прибавятся у Вас силы и здоровье.  Витя. И все болезни уйдут прочь! Королева пьет чай, ей становится лучше. Королева  (изумленно).  Действительно мне стало лучше.  Не зря учиться вам пришлось, Вам  излечить нас удалось. (Обращается к королю.) Не зря «ученье – свет» твердят, Обучим всех своих ребят. Король.   Королева   здорова,   королевство   спасено!   Спасибо   вам   за исцеление королевы. Чем я могу вас отблагодарить? Говорите любое желание! Маша. Желание у нас одно: пусть скорее наступает осень! Витя. Чтобы дети в школу пошли! Король. Исполним мы вашу просьбу, издадим указ (садится, пишет указ. Затем говорит в микрофон). У к а з Его Величество король Листопад, по случаю выздоровления Ее Величества королевы Осени, повелевает: одарить леса красками разными да листопадом. Всем   детям   королевства   собраться   в   школу,   а   также   порадовать   их Величества   короля   Листопада   и   королеву   Осень   праздником   «Первое сентября».  Король Листопад сворачивает указ, отдает детям. Ученики получают указ, уходят, передают его директору школы. Ученики.     Пусть солнца свет прольет лучи На лист зеленый, желтый, красный, А ты, учитель, нас учи, Как сделать мир вокруг прекрасным. Директор   читает   указ   короля   Листопада,   поздравляет   учащихся школы с праздником, представляет гостей. 1­й ведущий. Слово предоставляется… Слово предоставляется… 2­й ведущий. Школа для нас не просто здание – Каждому из нас ты дом родной, Ежедневно звонким утром ранним К встрече мы готовимся с тобой. 1­й  ведущий. Школа, мы о тебе с волнением Пишем наши первые стихи, Каждый год приходит пополнение – Новые твои ученики. 2­й ведущий. Передать приятно нам слово нашим малышам  (называет имена и фамилии первоклассников).  1­й первоклассник. У меня сегодня праздник – Я сегодня первоклассник, И пойду я в первый раз В самый лучший первый класс. 2­й первоклассник. Буду хорошо учиться, И мечтаю я о том, Чтоб в учебе отличиться, И, как папа, стать врачом. 3­й первоклассник. Все науки изучу И скажу вам, не тая: Я детей учить хочу, Как и бабушка моя. 4­й первоклассник. Очень мы хотим учиться, Обещаем не лениться, Все предметы изучать Постараемся на «пять». 1­й ведущий. Вся сказочных чудес полна, Всегда волнуя сердце, На свете есть одна страна, Страна в прекрасном детстве. 2­й ведущий. Страну не ищите на карте, Где реки, озера и лес. За старою школьною партой Откроется море чудес. 1­й   ведущий.   Право   дать   первый   звонок   предоставляется   ученику   11 класса … и ученице 1 класса …  Дают звонок по кругу.  2­й ведущий. Звенит звонок, он весел и горласт, И радостью душа переполняется, И каждый раз для каждого из нас Чудесные уроки начинаются. 1­й ведущий. Подошла  к концу наша торжественная линейка, но праздник продолжается. 2­й ведущий. Опустить Флаг России! 1­й   ведущий.   Приглашаем   учащихся   организованно   пройти   в   школу. Первыми шествие начинают наши первоклассники. 2­й ведущий. 11 класс, введите в школьный дом свою смену!  Дети в сопровождении одиннадцатиклассников расходятся по классам.