Методическая разработка "Приключения со Снеговичком" (1-2 класс, внеклассное мероприятие)

Методическая разработка праздника «Приключения со Снеговиком» (Конкурсно­игровая программа для 1­2­го классов) Автор: Салахова Гульшат Габдулгазимовна,   МКОУ «Гимназия №1 Искитимского района», р.п.Линево, Новосибирской области Учитель начальных классов Цель: 1. Развивать у учащихся познавательный интерес, желание к интеллектуальной  Формировать умение работать в  коллективе, согласовывать свои действия. Воспитывать любовь к природе. деятельности. 2. 3. Предварительная подготовка: 1. 2. 3. 4. 5. Оформление: 1. бумаги. 2. Вырезать из цветной бумаги три ёлочки. Подготовить  корзину  со снежками из бумаги, три пушинки, части снеговика  (3 экземпляра), большие мячи для проведения конкурсной программы. Создать слайд­шоу «Зимний вернисаж» из рисунков обучающихся. Подготовить музыкальное сопровождение. Вырезать круги синего, голубого и белого цвета для деления на команды. На доске выставка детских работ «Волшебная снежинка»  из белой и голубой На отдельном столе выставка семейных работ «Вот она такая, ёлка  новогодняя» из разного материала. Действующие лица:  1. 2. Снеговик (вожатый, 7 класс) Братья месяцы (вожатые 7 класс) Под музыку песни «Кабы не было зимы» в класс входят три мальчика в русских народных рубашках.  Они символизируют зимние месяцы.  Один из них загадывает загадку. Ход праздника Мы вдвоём катали ком, Шляпа старая на нём. Нос приделали, и вмиг Получился …(Снеговик) В зал заходит Снеговик. В руке большая корзина со снежками.  Снеговик Здравствуйте, ребятишки, Девчонки и мальчишки!  Пусть начнётся представленье Для всех без исключения!          А со мною мои братья,  Их загадки отгадайте. Как загадку отгадаете –  Так вы имя и узнаете. 1­ый мальчик Назовите­ка, ребятки, Месяц в этой вот загадке: Дни его – всех дней короче, Всех ночей длиннее ночи. На поля и на луга До весны легли снега. Только месяц наш пройдёт, Мы встречаем новый год.                        (декабрь) 2­ой мальчик Щиплет уши, щиплет нос, Лезет в валенки мороз. Брызнешь воду – упадёт Не вода уже, а лёд. Даже птице не летится, От мороза стынет птица. Повернуло солнце к лету. Что, скажи, за месяц это?                      (январь) 3­ий мальчик Снег мешками валит с неба, C дом стоят сугробы снега. То бураны и метели На деревню налетели. По ночам мороз силён, Днём капели слышен звон. День прибавился заметно. Ну, так что за месяц это?                    (февраль) Снеговик       Братьев вы моих узнали, Имена их вы сказали. Сейчас братьев мы уважим, Стихи для них расскажем. 1­ый ученик (читает стихотворение  С. Я. Маршака «Декабрь») В декабре, в декабре Все деревья в серебре. Нашу речку, словно в сказке, За ночь вымостил мороз, Обновил коньки, салазки, Ёлку из лесу принёс. 2­ой  ученик (читает стихотворение С. Я. Маршака «Январь») В январе, в январе Много снегу во дворе. Снег на крыше, на крылечке, Солнце в небе голубом. В нашем доме топят печки. В небо дым идёт столбом. 3­ий ученик (читает стихотворение С. Я. Маршака «Февраль») Дуют ветры в феврале, Воют в трубах громко. Змейкой мчится по земле Лёгкая позёмка. Пока дети рассказывают стихи, учитель демонстрирует слайды «Зимний вернисаж»  с детскими рисунками. Снеговик Вот пришла пора гулять, Буду  с вами я играть. Братья­месяцы помогут Нам сейчас развеселиться. Только нам, ребята, надо  На команды разделиться. Один из месяцев подходит к каждому ребенку, предлагая ему достать из коробки кружок (там лежат кружки синего, голубого и белого цветов). Каждый из месяцев собирает свою команду. 1 команда – «Декабрь» (синие кружки) 2 команда – «Январь» (голубые  кружки) 3 команда – «Февраль» (белые кружки) Игровая программа Снеговик Я – весёлый Снеговик Расшевелю тебя я вмиг. Вот снежинку ты возьми, В воздухе её кружи.  Игра «Мы снежинки, мы пушинки»       Один игрок из каждой команды по сигналу  Снеговика начинает дуть на пушинку. Надо как можно  выше задуть её. Выигрывает та команда, у которой снежинка летала выше всех.  (Команды получают от  3 до 1 снежка) Игра «Наша ёлка просто диво»            На доске три ёлочки. В игре участвует вся команда. По сигналу Снеговика нужно начинать   наряжать   ёлочку   разноцветными   магнитами   так,   чтобы   получилась   гирлянда. Учитывается и узор, и количество. Украшают эстафетой до последнего магнита. (Команды получают от 3 до 1 снежка) Игра «Белый снег, пушистый»            На   поляне лежат снежинки. Надо одному игроку из команды добежать до поляны, взять снежинку, добежать до своей команды, отдать её товарищу. Тот должен с поляны взять такую же снежинку. Игра продолжается до тех пор, пока на поляне не закончатся одинаковые снежинки.  (Команда получает столько баллов, сколько у них одинаковых снежинок) Игра «Лепим все снеговика»           Каждой команде выдаётся  большой конверт. В нём  находятся части снеговика. По сигналу Снеговика нужно как можно быстрее его собрать. (Команды получают от 3 до 1 снежка) Игра «Ты сугробы обойди»         На полу разбросаны мячи (сугробы). От каждой команды участвуют 2 игрока. Одному завязывают глаза. Другой должен его направлять словами «прямо, налево, направо, один шаг, два шага, назад  и т.д.». Надо так направлять, чтобы первый прошёл на другой конец класса, не задев мячи. (Команды получают от 3 до 1 снежка) Снеговик Белые снежинки Собрались здесь стайкою, И сложившись, получили Чудную мозаику. Вы попробуйте, сложите И картинку соберите. Каждая команда получает в конверте пазлы двух разных зимних картин. Какая из команд быстрее соберет эти картины (для оценивания на доску выставляются эти картины большого формата).  (Команды получают от 3 до 1 снежка) Снеговик Что же, подведём итоги, Потом уйду в свои чертоги. (Подводится итог, проходит награждение) Пусть мечты любые ваши Сбудутся, сбываются. Мои игры и забавы Пусть не забываются. Я у вас гостил сегодня, А теперь мне в путь пора. Ждёт на праздник новогодний  Меня повсюду детвора. Список литературы: 1. 2. М.Т. Карпенко Сборник загадок. М., Просвещение, 1988 г. С.В. Вохринцева «Зима», методическое пособие с дидактическим  материалом. Издательство «Страна Фантазий», г. Екатеринбург, 2003 г. 3. Н. А. Богачкина и др. «В гостях у праздника». М., Глобус, 2007 г.