Методическая разработка внеклассного занятия «Красная книга глазами детей»

Методическая разработка внеклассного занятия  «Красная книга глазами детей» Цель:  познакомить   учащихся   с   Международной   Красной   книгой, Красной     книгой     РФ,   Красной     книгой     Ставропольского   края,   их предназначением, устройством;   познакомить  с  некоторыми  видами  исчезнувших  и  исчезающих   растений  и  животных, раскрыть  основные  причины  сокращения   численности  этих  видов; создать коллекцию «Красная книга  Ставропольского края ­ Кавказские Минеральные Воды» Задачи: • расширить  представление  учащихся  о  необходимости  охраны животных  и  растений; воспитывать   у   учащихся   доброту,   бережное   отношение   к • растительному  и  животному  миру; • развивать  память,  наблюдательность. экран Оборудование:   • компьютер • мультимедийный проектор • • Красная книга СССР • Красная книга Ставропольского края  • презентация  «Красная  книга» • Папка красного цвета  с файлами • Титульный лист коллекции • Листы с названиями классов животных и растений (5 штук:  насекомые, пресмыкающиеся, птицы, животные, растения) • Листы с печатными текстами и иллюстрациями для создания  коллекции «Красная книга Ставропольского края: Кавказские  Минеральные Воды» (для каждого ребенка) • Фломастеры и цветные карандаши (для каждого ребенка) Ход занятия. Ведущий.    Дорогие   ребята!   Сегодня   мы   с   вами   познакомимся   с необычной, очень важной книгой. Её обложка красного цвета. Она, как красный   сигнал   светофора,   предупреждает:   «Осторожно!   Может случиться беда!»   Кто догадался, что это за книга? Дети.   Красная книга. Ведущий.  Верно.    Полностью   она   называется   так:   «Книга   редких   и находящихся под угрозой исчезновения видов животных и растений» ­ «Красная книга». Что вам о ней известно?    Ученик 1.  Охраняется Красной книгой Столько редких животных и птиц, Чтобы выжил простор многоликий,  Ради света грядущих зарниц. Чтобы души не стали пусты, Охраняются звери, Охраняются змеи, Охраняются даже цветы.  Красная книга ­ Красная!  Значит, природа в опасности!  (Б. Дубровин «Красная книга») Ведущий.      Да,   действительно,   Красная   книга   предупреждает   об опасности   исчезновения   с   лица   Земли   многих   видов   животных   и растений. В Красную книгу внесены те экземпляры, которых на Земле осталось очень мало. Если мы их не защитим, они погибнут. И гибель их будет на нашей совести. А на совести людей и так уже много навсегда исчезнувших видов.  Осенью   1627   года   ночную   тишину   Маковецких   лесов,   что   в Польше часто нарушал протяжный, тоскливый рев. Это ревел тур. Был ли он ранен или тосковал по сородичам – мы теперь не узнаем. Но одно знаем точно. Это был последний тур на Земле. Когда он погиб, туров не стало. А ведь некогда этих могучих первобытных быков было много (между  прочим,  это  от  них  люди  вывели  домашних  быков и  коров). Теперь иногда пишут: туры вымерли. Нет. Они не сами вымерли. Их истребили люди.   Ученые   подсчитали:   только   за   последние   200   лет   полностью уничтожено, стерто с лица Земли больше двухсот видов животных. По одному в год. В наши дни гибель видов идет быстрее. Полагают, что на всем земном шаре каждый день исчезает по нескольку видов растений и животных. И все потому, что люди, не зная, а часто попросту, не желая признавать законы природы, напористо и грубо вмешиваются в нее. Вы   можете   подумать:   «Ну,   исчезают   какие­то   виды   –   и   пусть исчезают. Обойдемся без них».  Не обойдемся. Сейчас мы знаем, что все в природе взаимосвязано. И если мы будем  по частям убивать ее, связи нарушатся (они  уже  сильно  нарушены), а  поскольку  человек – часть природы, разрушив ее, он и сам может погибнуть. Поняв это, люди во всем мире стали объединяться, чтобы вместе охранять Землю. О   том,   как   создавалась   Красная   книга,   расскажут   вам   наши ученые. (Выходят ученые в белых халатах)  Ученый 1.   В 1948 г  в небольшом городке Фонтенбло (во Франции) ученые мира создали Международный союз охраны природы (МСОП). По   заданию   этого   союза   зоологи,   ботаники,   экологи   стали   изучать, каким растениям и животным планеты надо помочь в первую очередь. 14   лет   комиссия   готовила   список   исчезающих   и   редких   растений   и животных. Потом списки издали в виде книги. Назвали ее Красная книга фактов. Это и была первая Красная книга.  Ученый 2.    В 1966 г Международная Красная книга была издана в очень   необычном   виде.   Обложка   у   нее   была   красная,   а   страницы разноцветные: красные, желтые, белые и зеленые.  Позже,  в книгу были добавлены   еще   серая   и   черная   страницы.   Сделано   это   было   не   для красоты.   А   для   того,   чтобы   сразу   было   видно,   в   каком   положении находится   то   или  иное   животное   и  растение.  Эта   расцветка   страниц существует и поныне. Об этом  вам расскажут эксперты. (Выходят эксперты в цветных галстуках или плащах) Чёрный   эксперт.     На   чёрных   страницах   списки   тех,   кого   мы   уже никогда не увидим, кто уже вымер. Это стеллерова корова, сумчатый волк, дронт, саблезубый   тигр,   бескрылая   гагарка,   странствующий голубь и многие другие  виды. Красный эксперт.   На красных страницах поместили тех, кто может исчезнуть в самые ближайшие годы и кого без специальных мер охраны и восстановления не спасти. На эту страницу   попали   амурский тигр, синий кит,  гепард, красный волк,     венерин   башмачок,   лотос и ещё много животных и растений. Жёлтый эксперт.  На желтых страницах напечатали сведения о видах, численность которых еще пока велика, но быстро снижается, которым грозит   «переселение»   на   опасные   красные   страницы.   Это   розовый фламинго, розовая чайка, джейран, морж, белый  журавль и другие. Белый эксперт.    На белых страницах говорится о вообще редких на Земле растениях и животных. Многие из них живут и растут рядом с нами. Это   бабочка   медведица   –   госпожа,   кавказская   лесная   кошка, копытень   промежуточный,   камнеломка   колончатая   и   другие.   Будьте внимательны. Берегите их! Серый эксперт.   На серых страницах записаны те животные, которые до сих пор мало изучены, места их обитания труднодоступны или точно не установлены. В нашей стране это усач каспийский, снеговая полёвка, кавказская выдра и ещё много видов животных и растений. Зелёный эксперт.   На зелёных страницах были размещены растения и животные,   которых   удалось   сохранить,   спасти   от   вымирания   в заповедниках, заказниках, питомниках. Вот лишь некоторые из них – речной бобр, лось, морж, соболь, кубышка жёлтая. Ведущий.  Для каждого, кто попал в Международную Красную книгу, ученые разработали программу спасения. Однако выяснилось, что этого недостаточно.   И   тогда   в   разных   странах   стали   выпускать   свои, национальные Красные книги. Ученый 3.  В 1978 г такая книга вышла и в нашей стране. Называлась она Красная книга СССР. Сначала все сведения о редких и исчезающих животных и растений уместились в одном томе. Но позже выяснилось, что   в   защите   нуждается   значительно   большее   число   видов. Поэтому второе издание Красной книги СССР вышло в 1984 году уже в 2 томах (Показ   книги.)     В   них   о   каждом   взятом   под   охрану   животном   или растении кратко, но очень точно сказано все: насколько бедственно его положение,   в   каких   краях   встречается,   в   каких   местах   обитает,   по каким причинам сокращается численность вида. Но главное – что надо делать, чтобы уберечь вид от вымирания. Ученый 4.    Вслед за изданием национальных Красных книг во многих крупных   государствах   были   изданы   и   региональные,   описывающие состояние популяций того или иного вида в различных регионах страны. В нашем крае, к сожалению, тоже есть такая книга. Это Красная книга Ставропольского края. (Показ книги.) Она появилась в 2002 году. Книга состоит   из   2   томов:   «Растения»   и   «Животные».   В   том   «Растения» внесены 5 видов грибов и 302 вида деревьев, кустарников и трав. В том «Животные»   ­   188   видов   зверей,   птиц,   рыб,   земноводных, пресмыкающихся   и   насекомых.   Основная   цель   Красной   книги   – выявление и учет тех видов организмов, которые могут исчезнуть, и для сохранения которых нужны специальные меры защиты.  Ведущий.  Давайте поближе познакомимся с растениями, занесенными в  Красную книгу Ставропольского края. Скоро   наступит   весна.   Растает   снег   и   на   пригорках   появятся первоцветы.   Это   подснежники,   шафраны,   пролески,   ландыши, горицветы. Немного позже раскроют свои венчики тюльпаны, касатики, колокольчики, шпажники и другие цветковые растения. Как   вы   думаете,   почему   их   с   каждым   годом   становится   все меньше?  Ученик 2.                                                                                                          На Земле исчезают цветы,                                                                                С каждым днем все заметнее это.                                                                    Потому, что бездумно живем,                                                                         И безжалостно рвем  букеты.    Ведущий.    Представьте себе, что цветы  вдруг стали разговаривать. Как вы думаете, о чем бы нам мог рассказать ландыш? (Включается запись) Ландыш.  Природой   велено   нам   зацветать   рано.   А   человек, соскучившись долгой зимой по цветам, порой безжалостно срывает нас для   того,   чтобы   только   понюхать.   А   ведь   чтобы   я   зацвел,   с   того времени,   как   упало   семечко   в   землю,   должно   пройти   10   лет.   Дети, поступившие в 1 класс, успеют закончить  школу. Люди забывают, что я лекарственное  растение.  Настойку  из  ландышевых   капель   принимают больные,  страдающие  сердечными   заболеваниями.  Было   время,  когда меня можно было встретить повсюду, а сейчас я нуждаюсь в защите. И чем я крупнее и красивее, тем больше меня истребляют.   Ведущий.  Вот   и   выходит,   что     красота   первоцветы   губит.   Кто   ни увидит – всяк сорвет. Оттого цветов этих и стало так мало, и чуть ли не каждый пришлось взять под защиту. Иначе вовсе переведутся. Взрослых за такие букеты штрафуют. И правильно делают, а то ведь вскоре ни ландышей, ни фиалок, ни многих других цветов вовсе не останется. Вот скажите, какой бы вы цветок выбрали – большой и яркий или маленький и чахлый? Ясное дело, большой  да  яркий. Вот и все так. И получается: чахлые, поскольку их не рвут, плодятся, множатся, а самые крупные, самые сильные растения так потомство дать и не успевают – в букетах вянут. В общем, жадничая, отбирая у природы  самое – самое: самое красивое, крупное, яркое, душистое, ­ мы в результате себя же и грабим. А   ведь     можно   получить   большое   удовольствие   от   общения   с природой,   не   сорвав   ни   единого   листка   или   цветка,   если   следовать мудрым словам азербайджанского поэта Самеда Вургуна:  Ученик 3.   Я должен над цветами наклониться Не для того, чтоб рвать или срезать, А чтоб увидеть добрые их лица И доброе лицо им показать. Ведущий.  А теперь поговорим о животных, занесенных в  Красную  книгу Ставропольского края.  ­Отгадайте загадки:       1.Голубой аэропланчик      Сел на белый одуванчик. (Стрекоза)  2.Черен, да не ворон,       Рогат, да не бык,       Шесть ног без копыт;       Летит – воет, Упадет – землю роет. (Жук) 3.Над цветком порхает, пляшет,     Веерком узорным машет. (Бабочка) Ребята,   посмотрите,   какие   прекрасные   насекомые   обитают   в нашем крае. Вот  бабочка аполлон. У каждой из этих красавиц свой неповторимый рисунок на крыльях. Да к тому же   она еще умеет   и «шипеть»! Бабочка аполлон относится к исчезающему виду.  А вот жук – олень – один из самых крупных  жуков нашего края. Этот обладатель больших «рогов»  любит устраивать рыцарские бои за любовь прекрасных дам. Жук – олень относится к редким видам. Полюбуйтесь   этой   представительницей   стрекоз,   с   интересным названием: дозорщик – император.  Свое имя стрекоза получила зато, что облетает свои охотничьи угодья по одному и тому же маршруту. Дозорщик – император относится к редким видам.  Запомните этих редких насекомых нашего края. Не ловите их! Ведь   каждая   пойманная   бабочка,   жук   или   стрекоза  –  это   маленькая рана,   нанесенная   природе,   которая   может   привести   к   исчезновению всего вида! В нашем крае обитают редкие и исчезающие птицы. Отгадайте их по описанию:   1.Эта   крупная   хищная   птица   умеет   парить.   У   нее   коричневое оперение, сильные лапы и острые когти. Охотится птица, высматривая добычу   с   воздуха   или   подкарауливая   ее   на   земле.   Имеет   отличное зрение.   реже   птицами   или пресмыкающимися. (Орел)   Питается   мышами,   зайцами, 2.   Эта   большая   белая   птица   с   длинным   красным   клювом   и длинными   ногами   кормится   рыбой   и   земноводными.   Гнездится   на высоких  деревьях, используя их на протяжении многих лет. Зимует в теплых странах. Образует пары. В народе считается, что если эти птицы поселились на крыше дома – это к счастью. (Белый аист)  3. Детёныши этих птиц рождаются с длинными толстыми ногами, прямыми красными клювами и ходят 2 года в сером оперении, а затем «одеваются» в розовый наряд. Эта птица похожа на цаплю. Шея этой птицы очень длинная и напоминает   букву   «г». Живут эти большие птицы возле водоемов. Питаются мелкими ракообразными, моллюсками и червями. (Фламинго)       Рассмотрите и запомните этих редких птиц нашего края. Чтобы сохранить     их   и   других   представителей   пернатых,   давайте   объявим войну   любителям   рогаток,   разорителям   гнезд   и   «коллекционерам» птичьих   яиц.   А   бывая   в   лесу,   поле   или   на   водоеме   –   всегда   будем помнить о том, что это не только территория для отдыха, но и  дом для наших крылатых друзей.   А   теперь   поговорим   о     млекопитающих   и   пресмыкающихся нашего края, занесенных в Красную книгу.  Перед вами перевязка кавказская – зверек из семейства куньих. На черной голове у него ярко выделяется белая полоска шерсти – как повязка, за которую зверь и получил свое название.   Этот пушистый обитатель степей находится под угрозой исчезновения. А   вот  кавказская   лесная   кошка,   которая   в   начале   ХХ   века   встречалась   во   всех   лесах   Ставрополья.     На   сегодняшний   день численность   этих   животных   в   крае   ­   всего   75   особей.   Зверек   был промысловым   видом   и   истреблялся   из­за   теплого   и   красивого   меха. Лесная кошка относится к редкому виду.  Посмотрите на маленькую 35­сантиметровую  ящеричную змею, проживающую в степях и ведущую ночной образ жизни.   Это крайне редкий,   исчезающий   вид,   который   вы   можете   никогда   больше   не увидеть.   Не трогайте, не убивайте, не забирайте домой диких животных! Помните: в природе все взаимосвязано  и каждое животное приносит какую­то пользу! Природе нужны и важны все! Ученик 4.  Берегите эти земли, эти воды,   Даже малую былиночку любя.   Берегите всех зверей внутри природы.   Убивайте лишь зверей внутри себя. Ведущий.  Ребята,   сейчас   вы   познакомились   лишь   с   некоторыми представителями Красной книги нашего края.    А хотелось бы вам узнать, какие растения и животные из Красной книги Ставропольского   края   обитают   рядом   с   нами,   в   районе   Кавказских Минеральных Вод? Тогда,   с   целью   их   изучения,     я   предлагаю   вам   создать   свою коллекцию   ­     «Красная   книга   Ставропольского   края:   Кавказские Минеральные   Воды».   Ведь   каждый   неравнодушный   человек     должен знать,  какие растения и животные вокруг него нуждаются в добром к себе отношении, охране и защите.   Сейчас   каждый   из   вас   получит   лист   с   описанием   одного   из представителей флоры или фауны Кавминвод, занесенных в   Красную книгу Ставропольского края. Вам нужно будет ознакомиться с текстом и сделать к нему иллюстрацию на этом же листе. (Дети   получают   листы   с   текстами   и   маленькой   картинкой, расположенными на     одной половине листа.   На второй     половине листа детям необходимо сделать рисунок)  Прежде   чем   начать   работу,   впишите   свою   фамилию   в   графу   «Художник – оформитель». Желаю вам творческих успехов!  (Под музыку из передачи «В мире животных» дети выполняют задание) А теперь давайте соберем нашу коллекцию по разделам. Сначала расположим   растения,   затем   насекомых,   пресмыкающихся,   птиц   и млекопитающих. (Дети вкладывают свои работы в файлы, которые находятся в красной папке с заголовком «Красная книга Ставропольского края: Кавказские Минеральные Воды».)  Посмотрите,  какая   у   нас   получилась   замечательная   коллекция! Теперь каждый из вас сможет лучше узнать растения и животных КМВ, нуждающихся в охране.  А как вы думаете, является ли Красная книга  гарантией спасения внесенных в нее видов? Нет.   Это   только   тревожный   сигнал,   напоминание,   призыв   к спасению и краткая программа спасения. А дальше должны действовать все мы. Каждый на своем месте и в меру своих возможностей.  Ученик 5.  Чтоб могли леса цвести, и сады, и реки, Всё живое береги ты на этом свете! Ты природу полюби, каждую травинку. С птицами давай дружи, береги былинку. Мусор, друг, не оставляй на лесной полянке. Реки ты не засоряй, объяви бой склянкам. Не неси ежа домой, бабочку не трогай. Школьник! Помни ты всегда ­ Их не так уж много! Ведущий.  Мы должны охранять не только животных, растения, но и всю окружающую нас природу – реки, леса и горы. Ведь природа — это наше богатство,  и сберечь это богатство для последующих поколений — наша первостепенная задача и наш гражданский долг.               Закончить наше занятие я хотела бы словами М. Пришвина: «Мы – хозяева нашей природы, и она для нас  ­ кладовая солнца с великими сокровищами жизни. Рыбе – вода, птице – воздух, зверю – лес и горы. А человеку нужна Родина. И охранять природу – значит охранять Родину» Литература • Красная   книга   Ставропольского   края.   Редкие   и   находящиеся   под угрозой исчезновения виды растений и животных /Н.С. Панасенко (отв. ред.). – Ставрополь: Полиграфсервис, 2002. Т. 1: Растения/ А.Л. Иванов (отв. ред.) – 384с. • Красная   книга   Ставропольского   края.   Редкие   и   находящиеся   под угрозой исчезновения виды растений и животных /Н.С. Панасенко (отв. ред.). – Ставрополь: Полиграфсервис, 2002. Т. 2: Животные/ С.И. Сигида (отв. ред.) – 216с. • Дитрих А. К., Юрмин Г. А., Кошурникова Р. В. Почемучка. Детское справочное бюро.­ М.: Педагогика­Пресс, 1992. – 384с.  • Что такое. Кто такой: в 3 т. Т. 2. – М.: Педагогика­Пресс, 1993. – 416с.  • Я познаю мир: Детская энциклопедия: Экология;  ­ М.: ООО «Фирма ’’Издательство АСТ’’»; 1999. – 432с. • В   союзе   с   природой.   Эколого­природоведческие   игры­занятия   и развлечения с детьми.­ Ставрополь: Ставропольсервисшкола, 1998г. – 320с. • Буковская   Г.В.   Игры,   занятия   по   формированию   экологической культуры младших школьников.­ М.: Гуманит. изд. Центр ВЛАДОС, 2002. – 192с.: ил. – (Б­ка учителя начальной школы)  •   «Тошка и компания». Детский журнал о животных.­ М: «Эгмонт Россия Лтд.»,  2006.­36с. • Животные,   занесенные   в   Красную   книгу   Ставропольского   края [электронный   ресурс],   ­   режим   доступа:  www   HYPERLINK "http://www.mpr/". HYPERLINK "http://www.mpr/"mpr 26.ru