Методические рекомендации "Развитие понимания арифметических законов и закономерностей, формирование и автоматизация навыков устных и письменных вычислений "

Курс «Математика :плюс. Быстрый счёт»

система упражнений, обеспечивающая максимальную эффективность в освоении навыков счета; наглядные материалы, способствующие осознанному выполнению арифметических действий и использованию связей между числами; возможность для каждого ребенка, независимо от его способностей, научиться считать быстро — устно и письменно; возможность использования с любым учебнометодическим комплектом по математике.

Развитие понимания арифметических законов и закономерностей, формирование и автоматизация навыков устных и письменных вычислений — неотъемлемая часть концепции «Мате:плюс®. Математика». В частности, в рамках изучения тематических линий «Числа» и «Арифметические действия» для учащихся начальной школы предлагается эффективная система тренировки и автоматизации вычислительных навыков — курс «Мате:плюс®. Математика. Быстрый счёт». Он включает типовые упражнения для работы с числами в пределах 20, 100, 1000 и 1000000.

Тетрадь-тренажёр Тетради предназначены для письменной работы в соответствии с темами курса. Содержат задания с использованием двусторонних фишек для работы на числовых рядах и полях, с мини-таблицей умножения, с таблицей разрядов и др. Могут использоваться как самостоятельное пособие при обучении счету. Автоматизируем навыки счёта Тетради «Автоматизируем навыки счёта» предназначены для письменной работы в соответствии с темами курса. В задания встроен элемент самоконтроля, поэтому тетради могут использоваться для самостоятельной работы при обучении счету

Один из важнейших компонентов развития математического мышления — решение проблемных задач. Задания тетради выступают в большей степени средством развития мыслительных способностей в опоре на уже сформированные базовые знания по математике. По сложившейся в педагогике традиции проблемные задачи чаще предлагают «сильным», сообразительным ученикам. Однако в этой тетради подобные задания рассчитаны на всех детей и подтверждают справедливость высказывания о том, что путь является целью, поскольку именно процесс решения и даже простое обдумывание задачи активизируют мыслительные процессы независимо от того, как быстро будет найдено решение и будет ли оно найдено вообще. В помощь педагогам тетрадь содержит ответы к заданиям.