Методические указания по самостоятельной работе студентов по дисциплине "Иностранный язык" для специальности Сестринское дело

Бюджетное профессиональное образовательное учреждение Вологодской области

«Череповецкий медицинский колледж имени Н.М. Амосова»

(БПОУ ВО «Череповецкий медицинский колледж имени Н.М. Амосова»)

 

 

 

 

СОГЛАСОВАНО Начальник лабораторной службы – врач клинической диагностики БУ «Вологодская областная клиническая больница № 2» _______________Е.А. «______»________________20____г.

УТВЕРЖДАЮ Директор БПОУ ВО «Череповецкий медицинский колледж имени Н.М. Амосова» _______________ А.М. Александрова «______»________________20____г.

 

 

 

 

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ

ПО САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЕ ОБУЧАЮЩИХСЯ

ПО УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЕ

ОГСЭ. 03. АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК (английский)

 

 

 

 

 

 

 

СОГЛАСОВАНО Заместитель директора по научно-методической работе _______________М.А. Жаров «______»________________20____г.

СОГЛАСОВАНО Заместитель директора по учебной работе _______________ Е.А. Дмитриева «______»________________20____г.

 

 

 

г. Череповец

2017 год

Методические указания по самостоятельной работе обучающихся разработаны на основе Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования по специальности: 34.02.01 Сестринское дело (базовая подготовка).

 

 

Организация-разработчик:

БПОУ ВО «Череповецкий медицинский колледж имени Н.М. Амосова»

 

Разработчик:

Поталовская Елена Циновна, преподаватель, БПОУ ВО «Череповецкий медицинский колледж имени Н.М. Амосова».

 

 

Рассмотрено на заседании ЦМК «ОГСЭ» Протокол №___от «____»____20___г. Председатель _______Е.Ц. Поталовская   Рассмотрено и одобрено на заседании Методического совета Протокол №___от  «____»____20___г.

 

 

 

 

 

 

 

 

СОДЕРЖАНИЕ

 

	Стр.
1. Общие организационно-методические рекомендации	4
2. Содержание самостоятельной работы обучающихся	4
3. Рекомендуемая литература	7
4. Контроль и оценка результатов внеаудиторной самостоятельной работы	8

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1.     ОБЩИЕ ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ

 

1.1.      Методические указания по организации и выполнению самостоятельной работы обучающимися по учебным дисциплинам, междисциплинарным курсам и профессиональным модулям разработаны в соответствии с Федеральными государственными образовательными стандартами среднего профессионального образования (ФГОС СПО) по специальности:

 

В результате освоения  учебной дисциплины, междисциплинарного курса и профессионального модуля обучающийся должен (из программы):

Обучающийся должен уметь:

-       общаться (устно и письменно) на иностранном языке на профессиональные и повседневные темы;

-       переводить (со словарем) иностранные тексты профессиональной направленности;

-       самостоятельно совершенствовать устную и письменную речь, пополнять словарный запас.

Обучающийся должен знать:

-       лексический (1200 - 1400 лексических единиц) и грамматический минимум, необходимый для чтения и перевода (со словарем) иностранных текстов профессиональной направленности.

 

1.2.      Задания по самостоятельной работе выполняются в соответствии с «Методическими рекомендациями по выполнению внеаудиторной самостоятельной работы обучающихся», которые размещены на сайте колледжа и в библиотеке.

 

2        СОДЕРЖАНИЕ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ

 

В процессе изучения учебной дисциплины, междисциплинарного курса, профессионального модуля обучающимся необходимо выполнить самостоятельную работу.

Перечень разделов и тем с указанием содержания и объема внеаудиторной самостоятельной работы по каждой теме приведен в таблице.

1 курс

№	Тема занятия, вид и содержание самостоятельной работы	Объем/часы
1	Тема 1. Части тела 1. Создание грамматических таблиц глаголов «to be» и «to have» 2. Перевод дополнительного текста	2
2	Тема 2. Сердце и кровь. Создание грамматической таблицы «Present Simple»	4
3	Тема 3. Диета. Творческая работа на тему «Диета. Правильное питание»	4
4	Тема 4.Работа медсестры. Сочинение «Работа медсестры в больнице» («Я буду медсестрой», «Моя мама – медсестра» etc.	6
5	Тема 5. Первая помощь. Домашнее чтение.	4
6	Тема 6. Инфекционные заболевания Домашнее чтение «Свинка», «Краснуха», «Тиф»; учебник под редакцией Козыревой	4
7	Лекарственные средства Домашнее чтение.	4

 

2 курс

№	Тема занятия, вид и содержание самостоятельной работы	Объем/часы
1	Тема 1. Анатомия и физиология 1. Составление развёрнутого плана текста, таблица « Системы и органы» 2. Перевод дополнительного текста	2
2	Тема 2: Сердце и кровь. 1.Создание грамматической таблицы «Present Perfect“_  граф структура « Кровь», «Сердце». 2. План схема  «Кровообращение».	6
3	Тема 3. Дыхание Творческая работа на тему «  Дыхательная система».	2
4	Тема 4. Пищеварение. Брюшная полость. Перевод текстов медицинской тематики.	4
5	Тема 5. История медицины. Реферат по теме.	2
6	Тема 6. Патология Врождённые дефекты – плакат.	2
7	Тема 7. Секреция. Аутоимунные заболевания – реферат.	2
8	Тема 8. Иммунитет. Схема – Механизм действия.	2
9	Тема 9. Лекарства. Написание аннотации к препарату.	2

 

 

 

 

 

 

 

3 курс

№	Тема занятия, вид и содержание самостоятельной работы	Объем/часы
1	Тема 1. Терапия. 1. Составление развёрнутого плана текста «Методы исследования пациента», таблица. 2. Таблица «Составление таблицы: Неличные формы глагола.	3
2	Тема 2: Инфекционные заболевания. Создание грамматической таблицы «Инфинитив»	3
3	Тема 3. Травматология. 1. Чтение аутентичных текстов: «История травматологии».	3
4	Тема 4. Хирургия. 1. Перевод текстов медицинской тематики. 2. Составление таблицы: «Хирургический инструментарий и аппаратура».	5
5	Тема 5. Неврология. 1. Составить таблицу «Виды головных болей».	3
6	Тема 6. Акушерство и гинекология Составить памятку: «Питание беременных и кормящих».	3
7	Тема 7. Педиатрия. Составить памятку: «Питание беременных и кормящих».	3
8	Тема 8. Экстренная и неотложная медицинская помощь. Составление таблицы «Медицинская сортировка».	3

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

3        РЕкомендуемая литература

 

Основная литература

 

Марковина И.Ю.  Английский язык. Вводный курс : учебник для медицинских училищ и колледжей / И.Ю. Марковина, Г.Е. Громова, С.В. Полоса. - М. : ГЭОТАР-Медиа, 2016. - 159 с. : ил.+ Англо-русский словарь

 

Английский язык. Вводный курс [Электронный ресурс] : учебник / И.Ю. Марковина, Г.Е. Громова, С.В. Полоса - М. : ГЭОТАР-Медиа, 2016. - http://www.medcollegelib.ru/book/ISBN9785970434734.html

 

Английский язык [Электронный ресурс] : учебник / И. Ю. Марковина, З. К. Максимова, М. Б. Вайнштейн; под общ. ред. И. Ю. Марковиной. - 4-е изд., перераб. и доп. - М. :

 

Дополнительная литература

 

Козырева Л.Г.

       Английский язык : учеб. пособие / Л.Г. Козырева, Т.В. Шадская. - 4-е изд. - Ростов н/Д : Феникс, 2005. - 320 с. -  (Среднее проф.образование)

Агабекян И.П.

       Английский язык : учеб. пособие / И.П. Агабекян. - 14-е изд. - Ростов н/Д : Феникс, 2009. - 320 с. -  (Среднее проф.образование)

Тылкина С.А.

       Пособие по английскому языку для медицинских училищ / С.А. Тылкина, Н.А. Темчина. - М. : АНМИ, 2000. - 160 с. : ил.

 

 

 

 

4        КОНТРОЛЬ и оценка РЕЗУЛЬТАТОВ внеаудиторной самостоятельной работы

 

4.1.     Контроль и оценка результатов выполнения внеаудиторной самостоятельной работы осуществляется преподавателем в форме устного и письменного опроса, доклада, выступления на занятиях и предоставления индивидуальных творческих заданий.

4.2.     Критерии оценивания результатов внеаудиторной самостоятельной работы представлены в «Методических рекомендациях по выполнению внеаудиторной самостоятельной работы обучающихся»

4.3.     Результаты выполнения внеаудиторной  самостоятельной работы преподаватель фиксирует в ведомости учета.

 

4.4.     Скачано с www.znanio.ru