Методические рекомендации по организации и проведению квест-игры «Скорая помощь» в номинации Социальный квест

Министерство образования Саратовской области Государственное бюджетное профессиональное  образовательное учреждение Саратовской области  «Саратовский лицей электроники и машиностроения» Методические рекомендации по организации и проведению  квест­игры «Скорая помощь» в номинации Социальный квест   Автор:  Егорова Татьяна Константиновна преподаватель русского языка и литературы  «СЛЭиМ» образование: высшее СГУ им. Чернышевского  филологический факультет стаж работы 30 лет категория высшая отличник системы НПО 2 Саратов 2018 Анннотация  3 Название работы:  Методические рекомендации по организации и проведению квест­игры «Скорая помощь» Актуальность. Жизнедеятельность   человека   осуществляется   в   сложной, перегруженной техническими средствами среде обитания. Эта среда насыщена многочисленными   вредными   факторами,   которые   представляют   серьезную потенциальную   или   реальную   опасность   для   здоровья   и   жизни   людей. Совокупность   опасностей   определяется   конкретным   качественным   состоянием среды,   характером   и   интенсивностью   реализуемой   в   ее   пространстве разнообразной производственной, хозяйственной и иной деятельности. Здоровье становится   приоритетной   социальной   ценностью.   Знание   норм   и   правил безопасности, умение и желание прийти на помощь должны стать важнейшими показателями общей культуры человека ХХI в.  Цель. Воспитания ценностного отношения к здоровью и человеческой жизни. Задачи: ­   применение     знаний  о   безопасном   поведении   человека   в   чрезвычайных   и опасных ситуациях природного, техногенного, а также социального характера; ­  использование умений  правильно оценивать ситуации, опасные для жизни и здоровья; целенаправленно действовать в чрезвычайных ситуациях; использовать средства   индивидуальной   и   коллективной   защиты;   оказывать   первую медицинскую помощь пострадавшим; ­   развитие   потребности  в   расширении   и   постоянном   углублении   знаний   по проблемам   обеспечения   безопасности   жизнедеятельности   в   современных условиях. Практическая значимость:  осознание   и создание   целостной базы знаний     о системе безопасности для каждого участника. 4 Сценарий социального квеста «Скорая помощь» среди коллективов учебных групп  «Саратовского лицея  электроники и машиностроения»      Квест  (англ.  Quest – поиски) – один из основных жанров игр, требующих от игроков решения умственных задач для продвижения по сюжету. Сюжет может быть   предопределенным   или   же   давать   множество   исходов,   выбор   которых зависит от действий игроков.      Квест требует интеллектуальных знаний по теме квест­игры, нестандартного мышления   и   сообразительности.   Он   направлен   на   овладение   навыками коллективного   решения   поставленных   задач,   сплочение   членов   команды; воспитывает стремление к победе, умение быстро ориентироваться на местности.             Знания,   полученные   на   уроках   ОБЖ,   БЖД,   охране   труда,     и   навыки, приобретенные   на   практических   занятиях,   помогут   студентам   справиться   с заданиями квеста. 1. Целевая группа: I­II курсы 2. Цели квеста: ­   воспитание   умения   работать   в   коллективе,   ответственности   за   жизнь окружающих людей; ­ применение умений и  знаний  о действиях в случае стихийных бедствий, аварий на   предприятиях,     правил   эвакуации,   правил   оказания   первой   и   необходимой помощи;  ­   формирование     навыков   безопасного   поведения   в   чрезвычайных   жизненных ситуациях. ­ развитие креативного мышления,  памяти и внимания; ­ повышение общего уровня культуры. 3. Организация  3.1.   Общее   руководство   подготовкой   и   проведением   квеста   осуществляется 5 оргкомитетом. 3.2. Оргкомитет: – планирует и координирует работу по подготовке и проведению квеста; – утверждает   план   подготовки   и  проведения  квеста,   состав  рабочей   группы   и жюри; – принимает   решения   по   вопросам,   связанным   с   подготовкой   и   проведением квеста и осуществляет контроль над их выполнением; – решает организационные вопросы; – определяет критерии оценки; – информирует студентов о проведении квеста, его тематике и критериях оценки. ­ для объективной оценки   формирует жюри. 3.3. Жюри: – просматривает и даёт оценку прохождения этапов и выполнения заданий; – определяет победителей. 4. Ход мероприятия 4.1.   Для   прохождения   квеста   «Скорая   помощь»   формируются   команды   по   7 человек. 4.2.   Квест   проводится   в   помещении     учебного   заведения   и   на   территории, прилегающей к нему. 4.3.  Команды собираются в актовом зале, где проводится инструктаж,  выдается маршрутный лист и оглашается название стаций. (Приложение  1) 4.4.  На каждой игровой станции команду встречает координатор игры. Он выдает бланки   заданий,   оценивает   их   выполнение,   заполняет   протокол.   Оглашает дальнейший маршрут следования. (Приложение  2) 6 4.5. Процедура оценивания: 1. За каждый правильный ответ при работе с бланками – 1 балл 2. За выполнение правильных действий при демонстрации задания – 5 баллов. Демонстрация проводиться на добровольце. 3. За правильный ответ на дополнительный вопрос – 1 балл  4.6. Каждая команда должна пройти 8станций, ответить на вопросы, выполнить определенные задания, укладываясь в 5 минут на одной станции, и заработать максимально возможное количество баллов. Общее количество времени квеста – 40 минут.  За опережение времени возможны добавочные  очки (+ 5).  На станциях со   сложными   заданиями   командам   дается   возможность   заработать   баллы   с помощью дополнительного задания. (Приложение  3) 4.6. Закончив прохождение маршрута, команда должна вернуться на исходное место и сдать маршрутные листы с баллами. Жюри засекает время возвращения первой  команды. 5. Материальное обеспечение станций: Станция № 1. «Огонь» 1. Бланк задания 2. Протокол 3. Холодная вода, охлаждающий гель, бинт Станция № 2. «Газы» 1. Бланк задания 2. Протокол 3. Цветные фильтрующие коробки, соответствующие определенному газу. 4. Противогаз 5. Сантиметр Станция № 3. «Шок» 1. Бланк задания 7 2. Протокол 3. Шина 4. Жгут 5. Бинт Станции №4 «Высокое напряжение» (место проведения спортзал, фойе) 1. Бланк задания 2. Протокол 3. Обрывки провода 4. Материалы различной  токопроводимости Станция №5 «Пульс» 1. Бланк задания 2. Протокол 3. Тонометр механический Станция №6 «Аптека» 1. Бланк задания 2. Протокол 3. Аптечка первой медицинской помощи 4. Различные посторонние предметы, не имеющие отношения к аптечке Станция №7 «Травма» 1. Бланк задания 2. Протокол 3. Жгут 4. Йод, зеленка 5. Бинт, вата 6. Пакет со льдом Станция №8 «Контур» 1. Бланк задания 2. Протокол 3. Телефон, фотоаппарат МАРШРУТНЫЙ ЛИСТ КОМАНДЫ «________________________» 8 6. Критерии оценки и требования к прохождению квеста  6.1 Команды должны набрать максимальное количество баллов по прохождению  этапов квеста 7. Подведение итогов и награждение победителей 7.1. Победителем квеста становится команда, которая пройдет все станции  максимально быстро  и наберет наибольшее количество баллов. 7.2. Команда­победитель получает призы и диплом победителя. Командам –  участникам вручаются сертификаты  участников. Приложение 4. Фотографии прохождения командами этапов квеста в  Саратовском лицее электроники и машиностроения Приложение 1 9 Подпись руководителя станции №п/п Название станция Результат 1 2 3 4 5 6 7 8 Станция №2 «Газы» Станция №7 «Травма» Станция №3 «Шок» Станции №4 «Высокое напряжение» Станция №5 «Пульс» Станция №6 «Аптека» Станция №8 «Контур» Станция №1 «Огонь» __________ 10 Приложение  2 Протокол станции № ____ «__________________________________» №п/п Название команды Основные баллы Дополнительные баллы 1 2 3 4 5 «Ингавирин» «Фиксики» «Чип и Дейл» «Сёстры милосердия» I «Секьюрити»  6 «Рука помощи» «Спасатели» 7 8 «Травмпункт» 11 Приложение 3 Станция № 1  ОГОНЬ 12 ПЕРВАЯ ПОМОЩЬ ПОСТРАДАВШЕМУ ПРИ ОЖОГАХ КОЖИ Порядок выполнения Удали поражающий фактор. Уйди с открытого  солнца в тень, прерви контакт с раскаленным  предметом или источником тока. Освободи  поврежденный участок кожи от одежды  и украшений. По возможности охлади проблемное место.  15–20 минут подержи его под струей прохладной  (только не ледяной) воды. Прими душ. Сделай  компресс. На чистую кожу можно нанести  охлаждающий гель. Наложи марлевую повязку, желательно  стерильную.  Твоя цель – защитить пострадавшую кожу  от случайных повреждений и проникновения  инфекции. Следи, чтобы повязка не слишком  давила. Наложи марлевую повязку, желательно  стерильную.  Твоя цель – защитить пострадавшую кожу  от случайных повреждений и проникновения  инфекции. Следи, чтобы повязка не слишком  давила. Вызвать скорую помощь. № п/п 1 2 3 4 5 Итог Балл ы 1 1 1 1 1 5 13 Дополнительный вопрос. В каких случаях используется пакет гипотермический (охлаждающий) «СНЕЖОК»?  Предназначен для оказания первой медицинской помощи. «СНЕЖОК» применяют при ушибах  и растяжениях мышц (прикладывают на место травмы). Для остановки кровотечения (например,  носового), на нос можно положить пакет . Пакеты «СНЕЖОК» предназначены для местного охлаждения тканей организма, способствуя тем самым снижению воспалительной реакции в тканях и остановки кровотечения. Используется при травмах, ушибах, перегревах, укусах насекомых и прочие. Продемонстрировать его использование. .ударом тыльной стороны ладони раздавить внутренний пакет с жидкостью (из инструкции).rnСлово "ударом" в инструкции необходимо заменить на "надавливание" т.к. при ударе внешний пакет может лопнуть. При этом для надавливания внутренний пакет должен находиться под рукой таким образом, чтобы давление шло от внешнего края наружного пакета к центру, т.к. иначе жидкости из внутреннего пакета некуда деться и она вместе с внутренним пакетом разрывает и наружный ПЕРВАЯ ПОМОЩЬ ПОСТРАДАВШЕМУ ПРИ ОЖОГАХ КОЖИ № п/п   Балл ы  1 2 3 4 5   Итог  14 5 Демонстрация оказания помощи при ожогах на добровольце 15 Станция № 2 ГАЗЫ 16 ВЫБРАТЬ ФИЛЬТРУЮЩИЕ КОРОБКИ В СООТВЕТСТВИЕ С ОТРАВЛЯЮЩИМ ВЕЩЕСТВАМ Вредоносные вещества от которых защищают фильтры Хлор, сероводород, синильная кислота Аммиак, сероводород Аммиак, окись углерода Окись  углерода Пары органических веществ, кислые газы Мышьяковистый и фтористый водород Маркировк а коробки В КД М СО Цвет коробки Желтая Серая Красная Белая БКФ Зелёная Черная Е Г Черно­желтая Пары ртути Демонстрация действий с противогазом Номер противогаза Размер головы 63 см. 63,5­65,5 см. 66­68 см. 68,5­70,5 см. 71 см. 0 1 2 3 4 Дополнительный вопрос. Каким раствором смачивают ватно­марлевую повязку: 1. при угрозе отравления хлором (2% р­р пищевой соды), 2. угроза отравления аммиаком  (5% р­р лимонной или борной кислоты) 17 18 ВЫБРАТЬ ФИЛЬТРУЮЩИЕ КОРОБКИ В СООТВЕТСТВИЕ С ОТРАВЛЯЮЩИМ ВЕЩЕСТВАМ Цвет коробки Вредоносные вещества от которых защищают фильтры Желтая Серая Красная Белая Зелёная Черная Черно­желтая Маркировк а коробки В КД М СО БКФ Е Г Итог 19 Станция № 3 ШОК 20 № Признаки Баллы 1. Наличие травм у пострадавшего. Заторможенность пострадавшего. Выраженная бледность пострадавшего. Тахикардия (неритмичный пульс), частое  дыхание Нормальный или повышенный уровень  артериального давления Возможно кровотечение вследствие  травм. 2. 3. 4. 5. 6 Итог 1 1 1 1 1 1 6 Наложение шины ПРИЗНАКИ ТРАВМАТИЧЕСКОГО  ШОКА 21 Признаки Баллы № 1 2 3 4 5 6 Итог ПРИЗНАКИ ТРАВМАТИЧЕСКОГО  ШОКА 22     Станция№4 ВЫСОКОЕ НАПРЯЖЕНИЕ № п/п 1 2 3 23    ПРАВИЛА ПЕРЕМЕЩЕНИЯ В ЗОНЕ «ШАГОВОГО» НАПРЯЖЕНИЯ Действие при оказании первой помощи Баллы  Нельзя! Приступать к оказанию помощи, не освободив  пострадавшего от действия электрического тока В радиусе 10 метров от места касания земли  электрическим проводом можно попасть  под «шаговое» напряжение. Передвигаться в зоне «шагового»  напряжения следует в диэлектрических ботах или  галошах либо «гусиным шагом» — пятка шагающей  ноги, не отрываясь от земли, приставляется к носку  другой ноги. Нельзя! Отрывать подошвы от поверхности земли и  делать широкие шаги 1 1 1 1 1 1 6 4 5 Нельзя! 6 Итог Приближаться бегом к лежащему проводу Недопустимо! ­ прикасаться к пострадавшему без  предварительного обесточивания. 24 25    ПРАВИЛА ПЕРЕМЕЩЕНИЯ В ЗОНЕ «ШАГОВОГО» НАПРЯЖЕНИЯ Действия при оказании первой помощи Баллы  № п/п 1 2 3 4 5 6 Итог 26 27 Станция № 5  ПУЛЬС ПРАВИЛА ИЗМЕРЕНИЯ АРТЕРИАЛЬНОГО ДАВЛЕНИЯ 28 Положение больного - Сидя в удобной позе; рука на столе. - Манжета накладывается на плечо на уровне сердца, нижний край ее на 2 см выше локтевого сгиба Обстоятельства - Исключается употребление кофе и крепкого чая в течение 1 часа перед исследованием. - Не курить в течение 30 мин. до измерения Артериального давления (АД) - Исключается применение симпатомиметиков, включая назальные и глазные капли. - Измерение проводится в покое после 5-минутного отдыха. В случае, если процедуре измерения Артериального давления (АД) предшествовала значительная физическая или эмоциональная нагрузка, период отдыха Оснащение - Манжета. Размер ее должен соответствовать размеру руки: резиновая раздуваемая часть манжеты должна охватывать не менее 80% окружности руки. Для взрослых лиц применяется манжета шириной 12-13 см и длиной 30-35 см (средний размер). - Столбик ртути или стрелка тонометра перед началом измерения должны Кратность измерения - Для оценки уровня АД на каждой руке следует выполнить не менее двух измерений с интервалом не менее минуты, а при разнице 5 и более мм pm. cm. производят дополнительное измерение. За конечное (регистрируемое) значение принимается среднее из двух последних измерений. - Для подтверждения повышенного уровня Артериального давления (АД) должно быть выполнено не менее двух 29 Техника измерения - Быстро накачать воздух в манжету до уровня давления на 20 мм pm. cm. превышающего систолическое (по исчезновению пульса). - Артериальное давление (АД) измеряется с точностью до 2 мм pm. cm. - Снижать давление в манжете на 2 мм pm. cm. в секунду. - Уровень давления, при котором появляется 1-й тон, соответствует систолическому Артериальному давлению ( АД) (1-я фаза тонов Короткова). - Уровень давления, при котором происходит исчезновение тонов (5-я фаза тонов Короткова), принимают за диастолическое давление. У детей и при некоторых патологических состояниях у взрослых невозможно определить 5-ю фазу - тогда следует попытаться определить 4-ю фазу тонов 30 Дополнительный вопрос: Народные средства по понижению давления. 1.Черноплодная рябина. 2. На 15 минут приложить к пяткам кусок ткани,  смоченный уксусом (любым — столовым или яблочным). 3. Также   привести   в   норму   подскочившее   давление   поможет использование 31 Станция № 6  АПТЕКА 32 Станция № 6  АПТЕКА КОМПЛЕКТНОСТЬ АПТЕЧКИ ПЕРВОЙ МЕДИЦИНСКОЙ ПОМОЩИ 33 1 2 3 4 5 6 7 8 9 Ито г 34  Станция№7 ТРАВМА ПОРЯДОК ОКАЗАНИЯ ПЕРВОЙ ПОМОЩИ ПРИ ПОРЕЗАХ 35 Этапы  Если есть возможность, нужно подставить рану под струю  холодной воды. Так вы промоете рану, кроме того, холод сузит  кровеносные сосуды и поможет быстрее остановить  кровотечение. Сожмите края раны пальцами, чтобы остановить кровотечение. Обработайте рану перекисью водорода (3%), а края раны йодом или зеленкой. Не стоит допускать попадания йода и зеленки в саму рану, тем более, если порез глубокий. Сложите в несколько слоев, кусочек стерильного бинта,  положите на место пореза и плотно замотайте бинтом.  Накладывая повязку, учтите, что если кровотечение  артериальное (кровь алая), завязывать узел лучше выше места  пореза, а если венозное (кровь темная), то ниже места пореза.  Естественно он должен быть достаточно тугим, чтобы  передавить кровеносные сосуды и ограничит приток крови к  При необходимости, можно приложить поверх повязки, на 10­15  минут, пакет со льдом. Холод уменьшит боль, поможет  остановить кровотечение и предотвратит появление отека. № п/п 1 2 3 4 5 Итог  Балл ы  1 1 1 1 1 5 ПОРЯДОК ОКАЗАНИЯ ПЕРВОЙ ПОМОЩИ ПРИ ПОРЕЗАХ 36 № п/п 1 2 3 4 5 Итог Этапы  Баллы 37 Станция № 8 КОНТУР Найти  в здании или  на нем определенный  токозаземлящий контур, сделать фото и предъявить  координатору станции. Время выполнения задания 5  минут 38 ПриложениеП