Здесь представлены методические рекомендации для проведения лабораторных работ по физике для учащихся десятых и одиннадцатых классов общеобразовательных школ, а также студентов профессиональных учреждений технического профиля. В данных материалах представлено поэтапное выполнение лабораторных работ с использованием демонстрационного оборудования, а также сделаны схемы установок.
Лабораторная работа
«Изучение явления электромагнитной индукции»
Цель работы изучить явление электромагнитной индукции.
Приборы: миллиамперметр, катушкамоток, магнит полосовой,
реостат, ключ, источник тока.
I . Выяснение условий возникновения индукционного тока.
Порядок выполнения работы
1.Подключите катушкумоток к
зажимам миллиамперметра.
2.
Наблюдая
за показаниями
миллиамперметра, отметьте, возникал ли
индукционный ток, если:
в неподвижную катушку вводить
магнит,
из неподвижной катушки выводить
магнит,
магнит разместить внутри катушки, оставляя неподвижным.
3. Выясните, как изменялся магнитный поток Ф, пронизывающий
катушку в каждом случае. Сделайте вывод о том, при каком условии в
катушке возникал индукционный ток.
II . Изучение направления индукционного тока.
1.О направлении тока в катушке
можно судить по тому, в какую сторону от
нулевого деления отклоняется стрелка
миллиамперметра.
Проверьте, одинаковым ли будет
направление индукционного тока, если:
вводить в катушку и удалять магнит северным полюсом;
вводить магнит в катушку магнит северным полюсом и южным
полюсом.
2.Выясните, что изменялось в каждом случае. Сделайте вывод о том,
от чего зависит направление индукционного тока.
Ответьте на вопросы:
1. В чем заключается явление электромагнитной индукции?
2. Какой ток называют индукционным?
3. Сформулируйте закон электромагнитной индукции. Какой формулой он
описывается?4. Возникнет ли индукционный ток в резиновом кольце при введении в
него магнита?
Лаб.раб. ЭМИ.doc
