Технологию модульного обучения я применяю в своей работе так: работу на уроке строю так, чтобы обеспечить ученику развитие мотивации , интеллекта, самостоятельности, коллективизма, умения и желания осуществлять самоуправление учебно-познавательной деятельностью. Карточки контроля составлены мною так, что позволяют каждому ученику добиваться конкретной цели в своей познавательной деятельности. Карточки контроля составлены по всем темам учебника немецкого языка.(6класс ,. 2-ой год обучения , 2-ой иностранный язык , автор М,М, Аверин и др. )
$RRWCFVG.docx
Графическая модель образовательного процесса
САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА УЧИТЕЛЯ НЕМ.ЯЗЫКА
МКОУ ! СОШ№1 Г.КИСЛОВОДСКА ЧЕРЕПАХИНОЙ
Е.Б. ПОТОК9А
НОВЫЙ
ОБРАЗОВ
АТЕЛЬНЫ
Й
ПРОЦЕСС
ФГОС
РЕСУР
СНОЕ
ОБЕС
ПЕЧЕ
НИЕ :
Мето
дичес
кое
Ресур
сное
Инфо
рмац
ионно
-
техно
логич
еское
А.нау
чно-
мето
дичес
кое
НОВЫЕ
ЗАДАЧИ
МОДЕРНИЗАЦИИ:
Воспитание,
инициативного,
креативного,ком
петентного
Гражданина
России
ГРУ
ПП
Ы
РЕЗ
УЛЬ
ТАТ
ОВ
:
Вне
шни
й
кон
тро
ль
Вну
тре
нни
й
кон
тро
ль
Мон
ито
рин
ги
НОВА
Я
ЦЕЛЬ
МОДЕ
РНИЗА
ЦИИ
ОБРАЗ
ОВАН
ИЯ :
Компл
ексно
е
всест
оронн
ее
обнов
ление
всех
Звень
ев
образ
овате
льной
систе
Модульная технология на уроке немецкого языка в 8 классе (второй год обучения)
Материалы на данной страницы взяты из открытых истончиков либо размещены пользователем в соответствии с договором-офертой сайта. Вы можете сообщить о нарушении.
02.08.2018
© ООО «Знанио»
С вами с 2009 года.
О портале
