"Моя малая Родина-село Новобуранное"

МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

НОВОБУРАНОВСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА

(МОУ «НОВОБУРАНОВСКАЯ ШКОЛА»)

 

ул. Школьная 1,  с. Новобурановка Агаповский муниципальный район Челябинская область 457443 e-mail: nbshkola@.mail.ru

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

«Моя малая РОДИНА село НОВОБУРАННОЕ»

 

 

 

                                                                       

 

 

 

 

 

 

 

 

                                                                        Выполнила: Ахметова Еркеш,

                                                        ученицы 9 класса

                                                             Руководитель: Баламбаева Улдай Хайдаровна- учитель     

                                                                   географии и краеведения высшей категории

 

 

 

 

Содержание

 

1. Тема, цели, задачи , этапы проекта ……...…………………………………....2

2. Актуальность проекта. …………………... …………………………………. .3

3. Введение …...…………………………………………………………………...4

4. Поселок Новобуранное: географическое положение, природные условия...5

5. Название моей деревни, её основание …………………………….……….…8

6. Церковь «Путешествие в прошлое»……………………………………….…9

7. Кто был в управлении поселка …………………....…………………………11

8. Хозяйство ……………………….…………………………………………….12 9. Начальное образование  …….……..…………………………………………16

10. Заключение…………………………………………………………………...17

11.Литература …………………………….………..……………………………19

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

                                                                                                 На свете много разных городов,

                                                                                               Красивых и больших, но всё же

                                                                                       Тебе я отдаю свою любовь,

       Из всех ты мне любимей и дороже.

                                                                                           Тебя не променяю на Париж,

                                                                                                   И даже на Москву не променяю,

                                                                                               Ты родина моя и я люблю тебя

                                                                   

Тема: «Моя малая РОДИНА»   («Мой край, в котором я живу»)

Проблема проекта: воспитание чувство патриотизма, гордости, желания узнать, что-то новое о своё родном крае и из жизни своих предков.

 

Цель:

• Формирование  знания о родном крае, его особенностях, особенностях населения, истории и её производственной деятельности;
• Формирование чувства любви к своему родному краю, своей малой родине на основе приобщения к родной природе, культуре и традициям.
• Воспитание патриотизма, уважения к культурному прошлому своего народа.

 

Задачи:

1. Способствовать общему развитию на основе любви и интереса к настоящему и прошлому своего народа.

·         Воспитывать нравственно- патриотические качества: гуманизм, гордость, желание сохранить и приумножить богатства своего родного края и страны.

·         Расширить представления о родном крае,  районе. Познакомиться с историей родного села, его месторасположением, достопримечательностями, культурой, традициями. Уточнить и обогатить  имеющиеся знания у родителей  и педагогов.

·         Воспитать в детях черты гражданина своего Отечества

 

 

 

 

Тип проекта: Познавательный, групповой

Участники проекта: учителя, дети, родители, жители поселка

Этапы реализации проекта:

1этап. Подготовительный:

- постановка цели

- разработка плана

- сбор материала

2 этап . Оформление проекта

Актуальность

   Проект «Моя малая Родина» актуален, так как в ходе реализации данного проекта мы познакомились с историей возникновения и становления своего села, узнали много нового о земле, где родились. Cмогли сравнить настоящее  с прошлым .

    Базовым формированием у детей любви к родине следует считать накопление нами социального опыта жизни в своем селе и крае, усвоение принятых норм поведения, взаимоотношений, приобщение к миру культуры. В процессе работы происходило развитие познавательных процессов, формировались чувства патриотизма, любовь к родному краю, к природным и культурным ценностям, так как именно на этой основе воспитывается патриотизм. Еще наш современник академик Д. С. Лихачев отмечал: «Воспитание любви к родному краю, к родной культуре, к родному городу, к родной речи – задача первостепенной важности, и нет необходимости это доказывать. Но как воспитать эту любовь? Она начинается с малого – с любви к своей семье, к своему дому. Постоянно расширяясь, эта любовь к родному переходит в любовь к своему государству, к его истории, к его прошлому и настоящему, а затем ко всему человечеству».

 

 

 

Введение

 

Одной из основных задач воспитания, стоящих на современном этапе, является воспитание у детей любви к Родине, родному краю. Представление о Родине начинается у детей с картинки, слышимой ребенком музыки, окружающей его природы, жизни знакомых улиц. Год от года оно расширяется, обогащается, совершенствуется.

Одним из ведущих факторов формирования исторического и патриотического сознания детей является их ознакомление с историей родного края. Чем полнее, глубже, содержательнее будут знания детей о родном крае и его лучших людях, тем более действенными окажутся они в воспитании любви к нашей Родине. Важно также выделить все лучшее и передовое в историческом прошлом края и использовать эти знания при анализе сегодняшних реалий. В каждом городе есть свои особенности исторического развития, составляющие тот феномен, который формирует в каждом человеке интерес и привязанность к родному краю, его патриотические чувства.

Академик Д.С. Лихачев говорил: «Если человек не любит хотя бы изредка смотреть на старые фотографии своих родителей, не ценит память о них, оставленную в саду, который они возделывали, вещах, которые им принадлежали, - значит, он не любит их. Если человек не любит старые улицы, пусть даже и плохонькие, - значит, у него нет любви к своему городу. Если человек равнодушен к памятникам истории своей страны, - он, как правило, равнодушен к своей стране».

 

 

Въезд в поселок

 

Поселок Новобуранное:

 географическое положение, природные условия

 

Новобуранное, поселок. Относится к Буранному сел. поселению (Агапов. р-н). Расположен в вост. части района, на берегу р. Гумбейки. Рельеф — полуравнина (Заурал. пенеплен); ближайшие выс.— 390 и 403 (г. Карачал) м. Ландшафт — ковыльно-разнотравная степь. Н. связано грунтовыми и шос. дорогами с соседними насел. пунктами. Расстояние до районного центра (с. Агаповка) 31 км, до центра сел. поселения (пос. Буранный) — 12 км. Нас. 342 чел. (в 1926 — 483, в 1970 - 353, в 1983 - 311, в 1995 - 335). Поселок осн. казаками в 1910 в Верхнеурал. уезде на дополнит. наделе (1904 дес на 262 души муж. пола) ст-цы Буранной. Вначале относился к ст-це Наваринской, позднее (по данным переписи 1926) — к Наваринскому сельсовету Магнитного р-на Троицкого округа Урал. обл. (насчитывалось 103 двора, имелись школа, лавка, потребит. кооператив). В кон. 1920-х гг. организован колхоз им. Ленина, к-рому принадлежало 3762 га земельных угодий, в т. ч. пашни — 1610, выгона — 1050 га .Поселок Новобуранное .

 В 1957 колхоз вошел на правах 7-го отделения в состав совхоза «Буранный» (ныне ЗАО «Буранное сельское хозяйство»). располагается в регионе Челябинская область. Входит в состав муниципального образования Сельское поселение сельсовет.

Улицы поселка  Новобуранное : Зеленая, Набережная, Центральная

Перекулки:  Лунный,  Мирный,  Северный,  Южный.

Сельское поселение  расположен в большей частью в степной, частично — в лесостепной зонах. Рельеф — всхолмленная равнина. По территории протекают реки: Гумбейка, которая впадает в Урал. Расположено не далека  крупное водохранилище: Магнитогорское.

Среднегодовое количество осадков составляет не более 350 мм. Средняя температура в январе месяце бывает около -17 °С (зафиксированный абсолютный минимум -46 °С), июля – 19 °С (абсолютный максимум 39 °С). Превалирующие направления ветра в январе – южные, в июле – северо-западные.

Почва преимущественно солонцы, встречаются обыкновенные солонцеватые черноземы и не полно развитые черноземы. Животный мир состоит из типичных представителей степной и лесостепной фауны. Растительный покров в основном дерновинно-злаковые степи, на севере преобладают луговые степи.

№	Населённый пункт	Тип населённого пункта	Население
1	Ближний	посёлок	↗154[4]
2	Буранная	посёлок железнодорожной станции	↗922[4]
3	Буранный	посёлок, административный центр	↗2980[4]
4	Заречный	посёлок	↘43[4]
5	Красноярский	посёлок	↗233[4]
6	Новобуранное	посёлок	↗417[4]
7	Новобурановка	село	↗833[4]
8	Озёрный	посёлок	↗499[4]
9	Солодянка	посёлок	↗420[4]

 

Старые дома 1950-60гг. ( их уже нет)

 

Название моей деревни, её основание

Дата основания неизвестна, но по словам старожилов ( Калягина Н.В.) деревня была уже в середине 19 века. Первый из поселков возник при заселении новолинейного района в первой половине ХIХ в. Основан казаками-переселенцами из внутренних районов Оренбургской губернии, из села Буранного

Первые жители станицы – донские и красноуфимские казаки, а также крестьяне Самарской губернии, приписанные к казачьему сословию. Название села происходит от имени казаха Буран-Бая, кочевья которого располагались здесь прежде. Есть и другая версия названия этого населенного пункта:  Создание солевозного пути в 1810 году вызвало появление Новоилецкой укреплённой линии для охраны солевозцев на новом тракте от нападений кочевников.

Одним из ключевых форпостов этой линии стала станица  Буранная и охраняли ее переселенцы из Оренбурской губернии и от туда  казаки привезли это название. Переселенцы одновременно стали обустраивать село, это было плановое добровольное переселение казаков из станиц первого отдела Оренбургского казачьего войска (Оренбургский и частью Орский уезды) на дополнительные наделы этих станиц.

 Населённый пункт под названием Буранный отражён на карте 1943 года. Точная дата изменения наименования населённого пункта не установлена. Однако под названием Бурунный поселение отражено и на карте 1956 года, на карте 1984 года село уже зафиксировано название Буранное.

 

 

 

 

Церковь «Путешествие в прошлое»

В 1910 году была построена церковь. В 1958 году от грозы загорелась церковь , чтобы спасти построение горящую колокольню скинули большими тракторами. Позднее к концу 40-х годов , когда по всей стране шло активное строительство Социалистического строя церковь решили убрать и сделали склад и только к концу 60-х годов перестроили в клуб , который долгое время (до перестройки) работал, как центр культуры., а к концу 20 века прекратилось финансирование клуба и в конце концов клуб перестал работать и сейчас остались только стены и из-за какого –то суеверия ( т.к. когда-то была церковью) местные жители не трогают . лет 10 назад во время игры дети обнаружили в стене некоторые вещи и записи из амбарной книги , которые сохранились со времен работы церкви.  

В 1918 г. зажиточное казачество станицы принимало активное участие в борьбе против советской власти, которая окончательно была установлена в августе 1919 г.

 Жители поселка и вовремя Во войны не остались в стороне

В совхозе Буранный построен памятник в 1985 г., павшим в ВОВ и в поселке Новобурановка стоит обелиск « Никто не забыт , ни что не забыто» в 1976г. На них нанесены имена и наших жителей поселка , которые погибли на фронтах Вов. Около 150 - жителей Буранного числятся погибшими на фронтах ВОВ. Их имена внесены и в книгу Памяти Челябинской области.

Были построены кузница, клуб, детские ясли, шорная и столярная мастерские, крупорушка, лесопильный цех В Н. имеются детский сад, начальная школа, фельдшерско-акушерский пункт.
Органы местного самоуправления (администрация)

 

 

 

Церковь 1910г.

Старый клуб  1987г.

 

Кто был в управлении поселка

      Первые жители : Комаровы Татьяна и Петр, Куктубавые Бисенбай, Колягины Николай До 1930 –х годов жили единолично, потом стали переводить в колхозы и объединили личное хозяйство в общее, колхоз в 1929 году стал называться имени В.И. Ленина., возглавил председатель Сафронов. , после его председателем колхоза  был назначен Дёмин Григорий Иванович, возглавлял до 1952 года. С 1952 года  назначается Васильев Александр Анатольевич, с 1976года управляющим становиться Старков Семен Алексеевич, через 3года управляющего меняют и ставят Соколова Дмитрия Петровича, потом его заменяет Дусмухаметов Петр Идрисович, и в 1981году управлять отделением назначают Бородина Виктора Васильевича, который проработал более 10 лет и многое что было сделано для благоустройства и процветания деревни : были построены новый коровник, школа для начальных классов , жилые дома и др.

        По словам старожилов первый дом стоял в центре тополей , дома уже давно нет , а тополям более века. Первоначально в деревне было 4 улицы, дома в большинстве землянки были , поэтому они не сохранились , а одна улица совсем исчезла и сейчас в нашей деревне всего три улицы:  1 улица – Набережная( фото), 2 улица – Центральная (фото), 3 улица – Зеленая (фото)

 

 

Жители поселка Новобуранный 1960г.

Хозяйство

После гражданской войны деревня стала активно подниматься как в животноводческом направлении так и в земледелии, выращивали крупнорогатый скот мясомолочного направления, на полях сеяли пшеницу, рожь ячмень (деревня кормила город ). Работали за трудодни . потом здесь стали выращивать свиней и коней , кони в основном были как рабочая сила. В 1960-х годах пытались сделать здесь звероферму и даже завезли зверей- пушнину: норок и черно-бурых лис. Дело со зверофермой сразу же не пошло и в скором времени оно закрылось .

В 1930-х годах по инициативе И.В. Мичурина , который писал : « Со своей стороны, категорически  утверждаю полную возможность основания и ведения промышленного садоводства на Урале, но исключительно при условии выведения сортов плодовых растений из семян». Следуя указаниям , уральцы, в том числе и наши колхозники стали выращивать фруктовые деревья и стали создавать морозоустойчивые сорта. В нашем селе также были высажены питомники, один на краю деревни, другой чуть дальше. Сады разбить  разбили , но привить не успели началась ВО война. Так и остались эти плодовые деревья не привитые и садоводство в наших краях так  и не поднялось , а сейчас это просто одичавшие ранетки.

 

Фото сада ранней весной

 

Фото сада зимой

Растениеводство и животноводство продолжало развиваться. После ВО войны поля стали расширяться и выращивали не только пшеницу ( это было основное ) , но и рожь, овес, горох, позже гречиху, а еще позже техническую культуру : подсолнечник и кукурузу и в основном как кормовое средство для скота . . Жители занимались животноводством, выращивали овес, пшеницу, рожь, ячмень, техн. культуры (лен, подсолнечник, просо), овощи и картофель.  Так как в нашей местности плодородные земли, которые позволяли выращивать всевозможную культуру, то было бремя в 1950-х годах ближе к водоемам – реке были бахчевые поля , где некоторое время выращивали даже арбузы, огурцы прямо в открытом грунте. Чуть позже пробовали выращивать и корнеплоды : брюкву, свеклу, турнепс . Для колхозников организовывались поливные поля для картофеля. Но на протяжении всего времени неизменным оставалось разведение КРС и выращивание зерновых культур до развала, т.е. до 2007 года. В данное время на селе отсутствует сельское производство, остались только мелкие  фермерские хозяйства.

Полевод 1971г.

Полеводческая бригада 1959г.

Сельпо (торговая лавка) 1964г.

 

Начальное образование

       После революции по всей стране шла ликвидация безграмотности и конечно же это коснулось и поселка Новобуранное. Первая школа была размешена в многоквартирном доме, там же была читальня ( библиотека), учительница была приезжая из соседнего поселка Николаева Юлия Александровна, затем приехала  учительница Кувшинова Клавдия Васильевна. Уже после военные годы под школу выделили отдельный дом , начальная школа до 3-х классов. Только в 70-х годах была построена большая отдельная школа , в которой уже работали более молодые учителя Арсламбаева А.Д. и Макарова Л.А., затем Бертляева Ж. С. Проработали там чуть более 10 лет по стечения обстоятельства школа сгорела и перевели её в здание возле детского сада, а в 2007 году школу перевели в Новобурановскую СОШ и в данное время в поселке нет школы.

       Для культурного роста и отдыха в поселке была в одном из жилых домов  был организован клуб, дом стоял на углу проулка первой улицы, затем переделали церковь и сделали её под клуб.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Заключение

Родной край - самое милое, красивое место на земле. Здесь самая красивая природа, самые интересные сказки, самые красивые и добрые люди. Здесь все свое, такое родное и любимое.

У каждого человека есть свой родной край, куда хочется все Время вернуться. Почему это место так тянет к себе? Почему многие тоскуют о нем на чужбине? Наверное, потому, что знакомство с окружающим миром впервые происходило именно в этих краях. Я  впервые здесь увидела солнце, услышала шум дождя, пошла в школу, обрела в друзей.

Родной край самое красивое место на земле, здесь живут самые хорошие люди., здесь жили мои бабушка и дедушка, здесь живут мои родители . А сколько всего интересного здесь было, сколько хороших воспоминаний связанно с этим местом. Где бы ни был человек, в какой уголок земли он бы не забрел, он всегда будет вспоминать свой родной край, такой красивый и любимый.

Любовь к Родине, родному краю - важнейшее чувство для каждого человека. Но где же этот  исток, маленький родничок, с которого всё начинается? У меня это мой поселок Новобуранное.

Давайте же будем любить нашу Родину и бережно относиться к ней, защищать её, чтобы будущие поколения могли с гордостью сказать: «Это моя Родина, мой край родной!» Но нельзя любить не зная. Как сказал Ю. Ефремов «Люблю и знаю. Знаю и люблю. И тем полней люблю, чем больше знаю».

Участие в проекте помогло создать нам «образ страны», образ нашей Родины, образ нашего города, нашего края.

«Познавайте свою страну, свой край, свое село, свою гору или речонку! Не бойтесь, что малы эти горушки и речки, ведь из малого вырастает большое». (А. Е. Ферсман).

  Проведенное мной исследование дает право утверждать, что существует несколько проблем в развитии родного села – это безработица, проблема жилья, пьянства. Без помощи государства наше село не сможет решить эти проблемы. Они ведь проблемы не только нашего села, но и всей страны.

   Но села, как наше сегодня не должны выживать, они должны жить и давать силы свои жителям.

А историю села нам обязательно надо знать и помнить, для того чтобы не исчезло бесследно прошлое, чтобы наше подрастающее поколение знала свою культуру, традиции, обычаи, свой родной язык. Плох тот народ, который не помнит, не ценит и не любит своей истории.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Литература

1.А.П. Абромовский, В.С. Кобзов.» Оренбурское казачье войско в трех веках», Челябинск 1999.

2. Агаповка : от Красного яра до Жохова сада.

 3. А.И. Левит Южный Урал: География, экология, природжопользование. Учебное пособие. 2-е изд. Исп. И доп./ А. Левит , - Челябинск: Юж. – Урал. Кн. Изд=во, 2005-246с.

4. Н.Б. Виноградов, М.С. Гитис, В.М.Кузнецов.- Историческое краеведение. Челябинский Урал: учеб. пособие/ Челябинск: АБРИС, 2008.- 128 с.

5. Н.Б. Виноградов, Г.Н. Чапин, В.А. Шкерин. История Урала с древних времен до конца 18 века.Учебное пособие для учащихся 6-7 классов. – Екатеринбург:Изд-во « Сократ», 2006. – 168с.

6. М.И. Лешихин, Растения на страже эдоровья. Лекарственные растения Челябинской области; уч. Пос. / М.И . Лешитхин. _ Челябинск: АБРИС, 2011.- 128с.

7. Справочник: размещена информация о населенном пункте Челябинская область Агаповский район поселок Новобуранное – код ОКАТО 75203811007.

8. Челябинская область : Энциклопедия/гл.ред.К.Н.Бочкарев,- Челябинск: Каменный пояс, 2008.Т.4, 3, 5.- М- О. – 864 с. : ил.М.А. Андреева, А.С. Маркова География Челябинской области: Учеб. Пособие для учащихся 7-9 классов основной шклолы. – Челябинск: Юж. – Урал.кн. изд-во, 2002 – 320с..

9. “tywbrkjgtlbz Челябинской области. Челябинск, 2005г.

10. https://yandex.ru/maps/-/CVTIAFp3

11.https://yandex.ru/maps/?origin=jsapi21&ll=59.596968%2C53.354222&z=12&l=sat%2Cskl%2Cpht

 

 

 

 

 

МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

НОВОБУРАНОВСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА

(МОУ «НОВОБУРАНОВСКАЯ ШКОЛА»)

 

ул. Школьная 1,  с. Новобурановка Агаповский муниципальный район Челябинская область 457443 e-mail: nbshkola@.mail.ru

 

 

 

 

 

 

 «Моя малая РОДИНА»

 

 

 

                                                                  Выполнила: Арсланбаева Мадина,

Ахметова Еркеш ученицы 8 класса

                                                             Руководитель: Баламбаева У.Х.- учитель     

                                                                   географии, высшей категории

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Скачано с www.znanio.ru