Моя семья

План­конспект урока в 6 классе. Тема: Моя семья. Отношения в семье Цели:    Развивать навыки монологической речи и диалогической речи. Учить рассказывать о семье. Закреплять умение использовать в речи времена группы Simple (Present, Past) Задавать общие и специальные вопросы и отвечать на них. Развивать навыки просмотрового чтения, аудирования и письма. Воспитывать интерес к изучению английского языка, как средству международного общения.   Оснащение  урока. “Enjoy English” student’s  book; интерактивная доска, компьютер, аудиозапись, презентация к уроку. Ход урока: 1­ Good morning, boys and girls. I’m glad to see you. How are you today?  ­ ­ The theme of our lesson today is “My family. Family relations” We’ll speak about your families,  about your duties and at the end of the lesson we’ll get know how to write a letter. Have a look at the board. Here you can see the words. How can you name all these people?  2­ Let’s repeat these words in carouse after me. 3­ You can see the transcription of some family words and adjectives. Read these words and translate them  into Russian. 4­ Now I want you to name the words with sounds I’ll write on the board(Пишу транскрипцию звуков на  доске, где написаны слова) 5­ Speech drill. Have you got a family? Is you family large? Have you got a brother, what is his name? How old is your father? What do you like to do with your family? Is you family friendly? Etc 6­ You have done presentations about your families. Let’s listen to them, then you will ask questions to get  more information.(выступления девочек с презентациями) 7­ OK, I see. You’ve got families, you love them very much, you like to have a rest with them. And what  about duties? Do you help your parents at home? Listen to the poem and answer the question:  What should you do every day?  (вопрос написан на доске)                   Дети слушают аудиозапись и отвечают на вопрос 8­ Do you usually help your mother and father about the house?  Open your student’s books at page 131, have a look at exercise 27. You can see a table. Complete this table. Put a plus if you did that work last week, minus if you didn’t. 9­ Ask your partner about the job he/she did last week.(дети работают в парах, задают вопросы друг другу) 10­ Answer my questions about your partner: ­ When did Adelya wash up?                                                                          ­ What did Ildan do on Monday? 11­ All of you are hard working. Let’s have a rest. Lets play the game: “Show, don’t say” (ведущий выходит  за дверь, дети выбирают действие и показывают его после вопроса, заданного ведущим) 12­ You’ve got  shits of paper on your desks. There’s an exercise on it. The task is to read the mini­texts and  complete them with the proper phrase. They are under the letters A, B, C and D.  These short texts are incomplete.   Choose A, B, C or D to complete the texts. 1. I’m Albert. I have got a large family. I get _________________ from my family on my birthday. A. home by car  B. a lot of postcards and presents  C. newspapers and magazines  D. good marks at school 2. I live in Cardiff. We are four in the family. There’s mum, dad and my brother. _____________________ We live in a house near a lake. A. My sister goes to school.  B. Cardiff is in Wales. C. We are friends.  D. I am good at sports.  3. Harry Smith is my relative. He is a detective. His work is dangerous. _______________________ He has lots of friends. A. Do you know him  B. He helps many people C. He travels a lot. A D. He is my uncle. 4. Tuesday is not a good day at school.  ___________ They are not her favourite subjects. A. Ann doesn’t take her packed lunch.  B. Ann doesn’t do Geography. C. Ann has Maths and French on her timetable.  D. Her best friend Sara isn’t at school.  13­ I’ve got a letter. Nelly wrote her letter to a pen friend from London. But she doesn’t make friends with  English grammar. Read her letter, please. Correct all the mistakes she has.                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                     25,Rose Street ,London                                                                                                           Dear Mary!     Nice meet you. I lives in Moscow.  I study at school. I'm in the five form. We study many subject at school.  We has 5 or 6 lessons every day. My favorite subjects is Music and History.     I has got a large family. We are four. I am got a brother, he has 3. Our family are very friendly and caring. We always spent our free time together. They like to swim in winter when it is hot, and  to go skiing and skating in  summer, when it is cold.    It's time to finish my letter. Write me about you family.                                                                                                                                                                                                              Write soon.                                                                                                                                                                          Nelly  14­ Your home task will be to write your own letter to your pen friend. Tell him about your family.  15­ Итог урока. Оценки