Музыкально-дидактическая игра "Музыкальная ромашка"

Музыкально­дидактическая  игра              «Музыкальная ромашка» Подготовила педагог  дополнительного образования  в области музыкального  искусства  Костина Светлана Валерьевна

Дидактические цели: Образовательные: Развивающие: Воспитательные: - - систематизировать  теоретические  знания активизировать  логическое и  творческое  мышление - повышение  мотивации к  обучению ­формирование  эстетического вкуса ­воспитание  самостоятельности  и организованности ­развитие музыкальных  способностей(музыкаль ного слуха, памяти,  метроритма и т. д.) ­развитие  эмоционально­образной  сферы ­расширение  музыкального кругозора

Дидактические материалы: Таблица средств музыкальной выразительности.

Музыкальная ромашка

Ход игры: Обучающийся слушает музыкальное произведение в  исполнении педагога или в аудиозаписи.  После прослушивания ученик должен выбрать карточки­  «росинки» которые, по его мнению, соответствуют  музыкальному произведению. Для каждой «росинки» –  свой «лепесток».  После обсуждения итогов игры с учителем ученик  развешивает «росинки» на «лепестки» ромашки. По мере накопления теоретических знаний количество  «росинок» увеличивается. Музыкальные произведения должны соответствовать  психологическим и возрастным особенностям детей в  области музыкального восприятия.