Наблюдение за работой дворника.

Деятельность Наблюдение за  работой  дворника. Содержание  Предоставить детям самостоятельно поиграть на  участке, обратить внимание на работу дворника:  «Посмотрите, как он старается, подметает дорожки, чтобы вам было где играть». Уточнить, что двор ник  выполняет свою работу хорошо, ловко действуя  метлой и лопатой. Подвести детей к дворнику,  который объяснит, что нельзя ломать деревья,  бросать мусор на землю, участок нужно содержать в  чистоте. Подсказать детям, что нужно  поблагодарить дворника за работу, но не только  словами, но и делами. Предложить детям со брать  мусор на участке.  Стихи, Загадки, Пословицы. Скручена, связана, На кол навязана И по дому пляшет.(Метла.) Встанет дворик на заре Всё очистит во дворе И кусты обрежет сам, Красота на радость нам. « По ровненькой дорожке» Подвижные игры с бегом на ориентировку в пространстве Игры с выносным материалом. «Попади в круг». Выносной  материал   совочки, формочки, игрушки, мел, машинки  : рули, маски­эмблемы,  Индивидуальная Основные виды движений: Упражнения в ходьбе. работа . Ходьба с высоко поднятыми коленями. Труд. подметание веничками дорожек на участке. Задачи (развивать, закреплять и т.д.) ­воспитывать уважение к труду людей; ­учить приходить на  помощь окружающим. Работать над развитием связной речи. Воспитывать интерес к поэтическому слову. Учить отгадывать загадки. ­ развивать умение у детей двигаться в колонне  ­прыгать продвигаясь в  перёд , ­ходить на корточках. ­совершенствовать умение действовать с  предметами; ­учить попадать в цель; развивать глазомер, ловкость. Развивать навыки  основных движений. ­учить правильно  пользоваться  веничками, доводить  начатое дело до конца.