«Написание безударных гласных и парных по глухости-звонкости согласных в приставках, суффиксах, окончаниях»

  • Карточки-задания
  • docx
  • 09.02.2022
Публикация в СМИ для учителей

Публикация в СМИ для учителей

Бесплатное участие. Свидетельство СМИ сразу.
Мгновенные 10 документов в портфолио.

Задания можно использовать на этапе закрепления в качестве тренировочных упражнений, в виде самостоятельной работы с последующей проверкой, а в 4 классе можно использовать задания на этапе определения темы урока.
Иконка файла материала Тест №2.docx

Тест по теме

«Написание безударных гласных и парных по глухости-звонкости согласных в приставках, суффиксах, окончаниях»

1.    Укажи слово, в написании которого допущена ошибка.

1)   Пожалеть

2)   Падплывать

3)   Закричать

4)   Надкусить

Ответ: 2.

2.    Прочитай слова. Выбери вариант, в котором все слова имеют суффикс -ек

1)  мешоч…к,  совоч…к,   мяч…к

2)  секрет…к,  пистолет…к,   буфет…к

3)  веноч…к,  листоч…к,   ореш…к

4)  нос…к,   двор…к,   дружоч…к   

Ответ: 3.

3.    Прочитай слова. Найди вариант, в котором слова записаны с правильной приставкой

1)  зделал,  зошёл,  дадумал

2)  доехал,   забежал,  поднёс

3)  обрезал,  атмотал,  пасмотрел

4)   поднял,   раздумал,    отнёс 

Ответ: 2.

4.      Прочитай слова. Укажи вариант, в котором все слова имеют окончание  -и

1)  к земл…,  в жизн…, без песн…

2)  на неб…,  по тропинк…,   из сказк…

3)  на лестниц…,  в отряд…,   о кон…

4)  из книг…,   около деревн…,  с яблони                                        

 Ответ: 4.