«Наши друзья – деревья»

«Наши друзья – деревья» Целевая прогулка (старшая группа). Программные задачи: Образовательные: Закреплять умение детей узнавать и называть деревья на экологической тропинке детского сада. Расширять и углублять знания детей о характерных особенностях сосны и ели. Познакомить с семенами хвойных деревьев. Систематизировать знания о некоторых особенностях строения дерева. Продолжить формирование основ экологической культуры через общение с природой (деревьями) на экологической тропинке. Коммуникативные-обогащать словарный запас детей. Учить детей рассказывать стихи проникновенно, с необходимыми эмоциями. Развивающие: Развивать у детей память, внимание, умение соотносить в играх движения со словами. Развивать воображение и логическое мышление: развивать умение «входить» в образ растения (эмпатия). Воспитательные: Воспитывать интерес к разнообразию окружающего мира, стремление к сохранению его многообразия. Воспитывать любовь к природе через прямое общение с ней, восприятие её красоты и многообразия. Предварительная работа: - Разучивание стихотворений о березе, ели и сосне - Продуктивная деятельность: «Осенние деревья» Материалы и оборудование: - Письмо детям от хозяина тропинки старичка – Лесовичка - Шишки и хвоинки сосны и ели для каждого ребенка в корзинке. - Семена сосны в коробочке - Ноутбук с работающей программой MS PowerPoint - Презентация в 33 слайдах в формате Microsoft PowerPoint. Номер слайда указан в сценарии прогулки.