Нөмірленген және таңбаланған тізімдер.

«БЕКІТЕМІН»                                                                                                            ______________                                                                                                         Оқу ісінің меңгерушісі                                                                                                       «___»__________2017ж. Пәні: Информатика Сыныбы: 6 Сабақтың тақырыбы: Сабақтың мақсаты:  Күтілетін нәтиже: Оқыту технологиясы:  Сабақтың типі:  Сабақтың әдіс – тәсілі:  Сабақтың көрнекілігі:  Техникалық құралдар:  Сабақтың жоспары Уақыт ы 2 мин Сабақты  ұйымдасты ру формасы Ұйымдастыр у бөлімі 2 мин 3 мин  Топтасу «Мозаика»  әдісі Үй  тапсырмасы «Менен  сұрақ сенен  жауап» әдісі Пән мұғалімі: Бекишева К.Е. №56МЛ. Астана қ. Күні:  Нөмірленген және таңбаланған тізімдер. Оқушыларды мәтіндік процессормен жұмыс жасап үйрету.  Барлық оқушылар: Мәтіндік редакторда нөмірленген және  таңбаланған тізімдер құрады, мәтінді бағанға жаза алады. Оқушылардың басым бөлігі: ойлауын, компьютерлік сауаттылығы  мен іскерлігін шыңдайды. Кейбір оқушылар: логикалық сауаттылығын дамыта отырып, пәнге  деген қызығушылығы, белсенділігі артады. Ақпараттық технология (АКТ), СТО Білім мен білікті тексеру сабағы Топтық жұмыс, жеке жұмыс, сұрақ – жауап. Компьютер, слайд Компьютер, оқулық, интерактивті тақта, слайд. Мұғалімнің іс ­ әрекеті Оқушының іс ­ әрекеті Сәлемдесу, сыныптағы оқушыларды түгендеу Психологиялық дайындық «Ақтілек» Мұғаліммен амандасу ­ Көңіл­ күйлеріңіз қалай? Керемет (қолдарын көтеру) ­Сабаққа дайынсыңдар ма? Тамаша  ­Еңдеше бастайық. О­о­о (бас бармақтарын көтеру) Қағаз қиындылары арқылы топқа бөлу 1­топ «Монитор» тобы 2­топ «Пернетақта» тобы Оқушылар екі топқа  бөлініп отырады Оқушыларға өтілген сабақтар бойынша сұрақ­ жауап алқылы сұрау.  1 Информатика нені зерттейтін  Оқушылар сұрақ –  жауап арқылы   білімдерін тексеру ғылым? 2 Ерекшеленген фрагменттегі кіші  әріптерді бас әріптерге қалай өзгертуге болады? 3 Мәтінді қалай түрлі түсті етуге  болады? 4 Кегль деген не? 5 Мәтіндік  процессор дегеніміз не? 6 Мәтіндік  процессорды қалай іске  қосамыз? 7 Мәтіндік  процессорда немен жұмыс  жасауға болады? 3 мин Жаңа сабақ  Мағынаны  тану bilimland.kz сайтынан бейне жазба көрсету.  https://bilimland.kz/kk/content/structure/1949­ 6_synyp#lesson=16357  2 мин Түртіп алу 10  мин 10  мин Түсіну «Конверт­ сұрақ» әдісі Қолдану Практикалы қ жұмыс 2 мин Сергіту сәті Қорытынды  4 мин  3 мин  3 мин Сабақты  бағалау  Рефлексия  Оқулықпен жұмыс  Түйін жазу  Топтық жұмыс. Постер қорғау. 1. Таңбаланған тізім  2. Нөмірленген тізім  Тапсырма. енгізу құралдарын таңбаланған тізімде, ал  шығару құралдарын нөмірленген тізімде  кқрсетіңдер. Көңілді күн Bilimland.kz сайтынан тест тапсырмасын  орындау  https://bilimland.kz/kk/content/structure/1949­ 6_synyp#lesson=16357  «Жетістік баспалдағы» 1 мин Уйге  тапсырма:   Нөмірленген және таңбаланған тізімдер.  111­115 бет.  Бейне жазба көреді Түйінді  жазады  Әр топ бірлесіп,  қажетті құралдар  тізімін постер құрады Компьютерде тізімді  жазады, көрсетеді.  Орындарынан турып  видео роликтегі  іс­ қимылды қайталау Тақырыпты  қаншалықты  меңгергенін жазады  Үйге:тапсырманы  жазады.