Новогодняя игра "В поисках новогодних подарков", 3-4 класс

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №4 г. Никольска Пензенской области Новогодняя игра «В поисках новогодних подарков» 3 – 4 класс Подготовила  учитель начальных классов  Клюкина И. Н. г. Никольск 2017 год Цель:  создать   благоприятные   условия   для   развития   творческой активности   учащихся,   обеспечить   психологический   комфорт   для   всех участников.   Воспитать   у   учащихся   уважение   друг   к   другу,   чувство товарищества. Задачи: Создать условия для развития у учащихся:   творческих и коммуникативных способностей  умения принимать и сохранять поставленную перед ними задачу  умения   анализировать   полученную   информацию   и   применять   для решения конкретной задачи   навыков сотрудничества с другими людьми, взаимодействия и  взаимопомощи в группе при решении общих задач  навыков оценивания собственной успешности. Действующие лица: Дед Мороз Снегурочка Атаманша Трус Балбес Бывалый Собака Ход игры  Ведущий: Есть немало праздников прекрасных, Каждый наступает в свой черёд, Но на свете самый добрый праздник – Это долгожданный … (Новый год) Лесом частым, полем вьюжным  Зимний праздник к нам идет.  Так давайте скажем дружно:  «Здравствуй, здравствуй, Новый год!» В гости сюда мы хотим пригласить Старых и новых друзей, Чтоб радость, улыбки свои подарить, Чтоб стало нам всем веселей! (Появляется Собака – символ года) СОБАКА: Здравствуйте, ребятишки! Девчушки и мальчишки! Всех без исключения приглашаем на наши весёлые развлечения! Вы   меня   узнали,   ребята,   я   –   символ   2018   года!   Приглашаю   вас   поиграть вместе! (Все встают в круг) Собака: В этом классе все друзья? Мы и вы, и ты, и я. Повернись к тому, кто справа, Повернись к тому, кто слева, Хором : Мы теперь друзья. Собака: В этом классе все друзья? Мы и вы, и ты, и я. Улыбнись тому, кто справа, Улыбнись тому, кто слева, Хором: Мы теперь друзья. Собака: В этом классе все друзья? Мы и вы, и ты, и я. Подмигни тому, кто справа, Подмигни тому, кто слева, Хором: Мы теперь друзья. Собака: В этом классе все друзья? Мы и вы, и ты, и я. Руку дай тому, кто справа, Руку дай тому, кто слева, Хором: Мы теперь друзья. Собака: В этом классе все друзья! Мы и вы, и ты, и я. Обними того, кто справа, Обними того, кто слева, Хором: Мы теперь друзья!  Собака: Чтоб продолжить праздник наш, как нужно, Позовём Деда Мороза дружно! (Все вместе зовут Деда Мороза. Появляется Атаманша под музыку) Атаманша: Ага! Собрались Новый год встречать? А вот и нет! Новый год не придёт, не наступит Новый год! Ваш Дед Мороз не усмотрел, стащила  я со своими   разбойниками   подарочки   у   вас,   а   Деда   Мороза   мы   запутали   и   в укромном месте спрятали! Собака:  Вот   бессовестные!   Верните   подарки!   Нельзя   портить   ребятам праздник! Атаманша: Какие хитренькие, подарки вам! Да я сама, как подарок! И зачем вам Дед Мороз? Я лучше Деда Мороза могу праздник устроить! Не верите? Да у меня даже посох есть (показывает) и не один, как у вашего Деда Мороза, а целых два! (Собака подкрадывается и вытаскивает из кармана Атаманши кусочек карты) Собака: Ребята, смотрите ­ это обрывок карты, кажется я знаю, где искать Деда Мороза! Атаманша вырывает карту: Э нет, хотите легко отделаться! Хотите получить карту, выполните мои задания! (Делит ребят на две команды и проводит игры)   «Змейка»: все члены команды берутся руками за посох, так они должны пробежать как можно быстрее дистанцию «змейкой». «Танец» с посохом всей командой (под разную музыку). «Укрась посох» Атаманша: Ну ладно, ладно, согласна, заслужили! Отдам я вам обрывок, всё равно не найдёте своего Мороза!  Собака:  Не волнуйтесь, ребята, я вам помогу, у меня особый нюх, я смогу пойти по следу. Смотрите, здесь есть подсказка (читает с обратной стороны карты: «Соберёте всё до последней буквы, тогда и Деда Мороза с подарками найдёте!») Обращается к Атаманше: Отдавай букву, ребята её заслужили!  Атаманша: Какую ещё букву? Ничего не знаю! Я и читать – то не умею! Собачка: РРРРРР! Отдай! Сейчас я тебя покусаю! Атаманша: Ладно, ладно! Забирайте! (Отдаёт букву Я) В современном мире важно Всем начитанными быть! Вам хранилище для книг Путь – дорога предстоит. Дети бегут к библиотеке, там их ждёт разбойник ТРУС. Трус, увидев детей пугается: Ой, как вас много! Что вам от меня нужно! Собака: Мы шли по следу и пришли к тебе за новой подсказкой! Трус:  Какая ещё подсказка? Ничего я не знаю! У меня кроме каких – то бумажек ничего нет! (Достаёт из кармана задание).  Зачеркни лишние буквы и получишь слова, связанные с Новогодним  праздником !  1 МОРЖКОЗА  2. СНЕГСУРОКПЕЧКА  3ПОДСНЕЖНИКПЕНКА  4. ЗОВПОЕЗДКА  5. ЗЕЛЕНЬ  6. СВЕТЧАЙ  7. ЛЕПЕТПАРДАР  9. ПОДАЧАУРОК  Трус пытается сбежать, как только дети начали выполнять задание, Собака  его останавливает. Собака: Трус, ребята выполнили твоё задание, отдавай им карту! Атаманша: А вы найдите, раз у вас такая ищейка есть! (Ребята ищут, записка в шапке) Следующий слог СКА, обрывок карты, на обратной стороне  Там, куда вам направляться Дальше, дети, предстоит, Вы прыжки и бег сдаёте, А ещё канат висит. (Дети бегут в спортивный зал, там их ждёт БЫВАЛЫЙ) Бывалый: Ну, наконец – то, заждался я вас уже, помериться силами не с кем! (Поднимает большой шар – гирю, демонстрирует силу) Собака: Наши ребята посильнее будут! Бывалый:  Вот   сейчас   и   проверим!   (Распределяет   детей   на   команды, проводит конкурсы) 1 КОНКУРС: Дети встают в колонну, друг за другом. Первому дается мяч. Задача всей команды передать мяч в конец и обратно над головой, на уровне колен, на уровни пояса, перекинуть в конец. Бывалый:  Вот   это   да!   Таким   огромным   мячом   жонглируют!   Настоящие силачи! Проверим теперь, какие они меткие и ловкие. 2 КОНКУРС: "Снежки". Разбросать по полу бумагу. Каждый ребёнок должен скомкать из него 1 снежок и забросить в корзину. Кто­то из команды может ловить ведром снежки, которые бросают ему члены его команды. Бывалый: Молодцы! А может вы ещё и быстрые? 3 КОНКУРС: Дети, по 3 человека в обруче, оббегая кегли, подбегают к стене и берут снежинку. Обратно возвращаются по прямой. Когда все снежинки собраны, необходимо из букв, которые написаны на обратной стороне, сложить слова: НАШ КЛАСС. Бывалый: Порадовали вы меня, ребята! Возьмите следующий обрывок карты (на нём слог ЧИ) (Ребята бегут в класс, где их ждёт СНЕГУРОЧКА) Снегурочка: Здравствуйте, дорогие ребята! Как я рада вас видеть! Вы знаете, как   я   люблю   искусство!   Предлагаю   всем   повеселиться,   отдохнуть! Послушайте новогодние мелодии и угадайте, что это за песни.  Звучат мелодии песен без слов.  • В лесу родилась елочка  • Кабы не было зимы  • Три белых коня  • Расскажи, Снегурочка, где была? • У леса на опушке…  • Маленькой елочке  • Когда часы 12 бьют Театр – экспромт «Снеговик» (Отдаёт букву У) Атаманша: Эх, растрогали вы меня, ребята! Так и быть, отдам вам ещё один обрывок карты! На нём стихи: В третьем классе в этот клуб Вы бежали со всех ног, А сейчас все «пешки», «кони» Там закрыты на замок! (Дети бегут в шахматный клуб, там их ждёт БАЛБЕС. Атаманша с Трусом хватают Снегурочку и уводят в учительскую к Деду Морозу, там связывают верёвками) Балбес: Привет! Вы ко мне что ли? А знаете, кто я? Собака: Балбес! Балбес: Да! Я ­ Балбес! (довольный) Полюбуйтесь, какой я … А напишите ­ ка мне на листочке, какой я, а то я уж и слов не подберу! (Ребята пишут на листочке прилагательные (13): "толстый", "рыжий", "горячий", "голодный", "вялый", "грязный" и т.д. Когда все прилагательные записаны, Балбес достает текст телеграммы. Балбес: Обхитрил я вас! Послушайте, какую телеграмму вы для Деда Мороза сочинили! Вставляет в текст недостающие прилагательные по списку.  Текст телеграммы:  "... Дедушка Мороз!  Все ... дети с нетерпением ожидают твоего ... прихода.  Новый год это самый ... праздник в году.  Мы будем петь для тебя ... песни, танцевать ... танцы!  Наконец­то наступит ... Новый Год! Как не хочется говорить о ... учебе.  Мы обещаем, что будем получать только ... оценки.  Так что, открывай поскорее свой ... мешок и вручай нам ... подарки.  С уважением к тебе ... мальчишки и ... девчонки!"  А то всё Балбес, Балбес! А Балбес – то о­го­го! Не получите карты! Собака: Ребята, такую телеграмму нельзя посылать Деду Морозу! Её нужно срочно   исправить!   (помогает   вставить   в   телеграмму   другие   слова,   затем зачитывает её) Балбес:  (Чешет   затылок)   Так   и   правда   лучше!   Научите   меня   тоже   такие телеграммы писать! Надоело быть Балбесом! Собака: Ну, что, ребята, поможем Балбесу грамотным стать? Только ты уж за это нам обрывок карты отдай! Балбес отдаёт карту, на ней последний слог ТЕЛЬ. Собака: Теперь мы можем собрать все слоги в слово и найти Деда Мороза. Дети собирают слово УЧИТЕЛЬСКАЯ, бегут туда распутывают Деда Мороза и Снегурочку. Дед Мороз: Ребята, а посох мой где?  Атаманша прячет посох за спину! Атаманша: Не отдам! Перетягивают посох: с одной стороны ­ Атаманша и разбойники, с другой – ребята и собака. Дети перетягивают посох и отдают Деду Морозу. Дед Мороз: Спасибо, ребята, спасли вы нас со Снегурочкой. Теперь Новый год непременно наступит. А какой же Новый год без игр и веселья! Игра   ­   шутка   "Повесь   игрушку   на   ёлочную   гирлянду". Дети   стоят   в   круг,   положив   руки   на   плечи   друг   другу.   Все   мальчики   ­ "хлопушки",   все   девочки   ­   игрушки.   Дед   Мороз   называет   по   очереди   то "хлопушки", то "игрушки", а «хлопушки» поджимают одну ножку, «игрушки» две ноги ­ подпрыгивают, держась на плечах соседей. Затем и «игрушки» и «хлопушки» одновременно.  Снегурочка: Проводит игру «Угадай – ка!» Добрый Дедушка Мороз, Посмотри – ка ты на нас, Догадайся, Дед Мороз, Что   мы   делаем   сейчас?  (показывает   движение,  дети   повторяют:   играет   на скрипке, пьют молоко, играют на дудочке, на пианино и т. д.) Д. М. отгадывает. Снегурочка: Дедушка Мороз! А где же подарки? Дед Мороз: (Стучит посохом по полу)                       Ну – ка, посох, выручай,                       Где подарки, отвечай! (Раскручивает   посох   и   останавливается,   указывая   на   место,   где   спрятаны подарки) Собака: С Новым годом поздравляем Снегурочка: И подарки вам вручаем! Дед Мороз: Подходите, не спешите                       Все подарки получите! (Раздают подарки) Список использованной литературы 1. Колесникова И.С. «Незабываемый праздник для детей. Лучшие сценарии, развлечения, игры», Рипол Классик. 2011  2.   Черенкова   Е.Ф.   «Новый   год   и   Рождество   для   детей:   лучшие   игры   и сценарии для праздников» Использованные материалы и Интернет­ресурсы 1. Песня переодетых Бременских музыкантов сл.Ю. Энтина, муз. Ген. Гладкова, м/ф "Бременские музыканты" 2. http://www.igraza.ru/images/stories/051.png