О реализации проекта Билет в будущее

Справка

по реализации проекта «Билет в будущее» в школе

Проект по профессиональной ориентации учеников 6-11 классов «Билет в будущее» предложил запустить президент России Владимир Владимирович Путин. Российский лидер отмечал, что это поможет молодежи определиться с выбором профессии, а профессионалам передать накопленный опыт подрастающему поколению. Оператором нового единого проекта по профориентации стал союз «Молодые профессионалы (WorldSkills Russia)».

 Профориентационный проект «Билет в будущее» состоит из трех основных блоков, с первым из которых ученики нашей школы достойно справились.

1. Информация по участию в программе была доведена педагогом-психологом до сведения родителей, классных руководителей и учащихся посредством проведения бесед в классах.

2. Еженедельно проводился мониторинг участия ребят в программе.

 3. 80 учеников школы приняли участие в первом этапе и прошли тестирование. Каждому школьнику предлагалось пройти трех этапное онлайн тестирование на специальной цифровой платформе. Методика тестирования основана на научных трудах отечественных ученых и практике экспертов Worldskills. Онлайн-тесты содержат развивающий опросник, определяющий готовность к выбору профессии, а также тесты, направленные на диагностику важных для выбора профессии способностей и навыков, осведомленности в различных перспективных направлениях. После каждого этапа тестирования участники получают обратную связь и персональные рекомендации.

4. Второй блок — профессиональные пробы. Обучающиеся смогли пройти интересующие их профпробы. Это практико-ориентированные мероприятия. Опытные наставники провели для школьников серию очных занятий и мастер-классов. Профессиональные пробы подразумевают индивидуальную и групповую практическую работу. Наши учащиеся выезжали в Джанкойский профессиональный техникум, где освоили профессию плиточник.

5. После окончания профпробы наставники дали каждому участнику персональные рекомендации. Это третий этап проекта. Учащийся получил «траекторию профессионального развития» — рекомендации по изучению программ дополнительного образования в регионе.

6. Также учащиеся могли обратиться к группе ВК Билет в будущее, где могли получить интересующую их информацию и ознакомиться с новостями.

 Выводы: По итогам участия в проекте проведена рефлексия педагогом-психологом

1. Работа на платформе Билет в будущее велась на протяжение всего времени с сентября по декабрь

 2. Для обучающихся 6-8 классов больший интерес предоставили тесты на выявление их способностей, склонностей.

3. У ребят 9-11 классов больший интерес вызвали профориентационные тесты.