Методическая разработка образовательной игры "земский собор 1613 года" может быть использована как творческий вариант закрепления изученной темы "Смутное время" или как мероприятия в предметную неделю. Мною игра разрабатывалась для параллели 7 классов. От каждого класса за неделю до игры выбиралось по два человека в "Совет всей земли". Каждый класс вытягивал конверт в котором был список из трех претендентов на русский престол. Класс делился на четыре группы, три представляли своих претендентов, а одна готовила ответ о значении Земского собора 1613 года.
игра Земский собор 1613.docx
Методическая разработка образовательной игры «Земский собор 1613 года»
Автор: Ростовщикова Наталья Прокопьевна, учитель истории и обществознания МА «СОШ №7» г. Назарово,
Красноярского края.
Назначение:
Игра предназначена для учителей истории, преподающих учащимся 7 класса предмет «История России. Конец XVIXVIII
век». Разработку можно использовать на уроках как творческий вариант проверки и закрепления изученной темы («Россия
в эпоху Смутного времени»), а также как внеклассное мероприятие для параллели всех 7х классов это способ
познакомить ребят с дополнительным историческим материалом.
Цели:
1. Проверить и обобщить знания учащихся, выявить их интеллектуальный потенциал;
2. В игровой форме познакомить учащихся с новыми историческими фактами;
3. Продолжить формирование у учащихся умения работать в группе;
4.Развивать у учащихся ораторское искусство и умения задавать вопросы.
Описание и правила игры:
За неделю до игры в классе прошла жеребьевка.
Первый конверт:
1.Дмитрий Пожарский
2.Польский королевич Владислав
3. Василий Голицын
Второй конверт:
1.Сын шведского короля принц Карл Филипп
2.Дмитрий Трубецкой
3.Иван сын Лжедмитрия II и Марины Мнишек
Третий конверт:
1.Сигизмунд III
2.Михаил Романов
3.Дмитрий Воротынский
В каждом классе выбирают по два человека в Совет всей земли, они будут оценивать выступления своих товарищей.
Каждый класс делится на три группы, и каждая группа получает свою личность для подготовки выступления на Земскомсоборе. Учащиеся готовят портреты исторических личностей и речь. Приветствуется выступления от лица исторической
личности.
Начало игры короткое погружение в Смутное время.
Затем классы по очереди представляют своих претендентов на русский престол, претендентам задают вопросы.
Из девяти претендентов выбирают трех для голосования.
Голосования. Совет подсчитывает голоса и объявляет победителя выборного царя.
В заключении игры от каждого класса выступает один человек значение Земского собора 1613 года и его влияние на
дальнейшее развития России.
Материалы к игре:
Для каждого класса свои по цвету квадратики для голосования.
Урна для голосования.15 февраля 2018 года в нашей школе в 7х классах прошла образовательная игра по истории «Земский собор 1613 года».
Каждый класс представил своих претендентов на русский престол. Претенденты отвечали на вопросы, в итоги советвыбрал трех претендентов для голосования. Все учащиеся проголосовали. В игровой форме учащиеся повторили тему
«Смуты» и поучаствовали в выборах.
Материалы на данной страницы взяты из открытых источников либо размещены пользователем в соответствии с
договором-офертой сайта. Вы можете
сообщить о нарушении.