Образовательная игра "Земский собор 1613 года".

  • Контроль знаний
  • docx
  • 29.10.2018
Публикация в СМИ для учителей

Публикация в СМИ для учителей

Бесплатное участие. Свидетельство СМИ сразу.
Мгновенные 10 документов в портфолио.

Методическая разработка образовательной игры "земский собор 1613 года" может быть использована как творческий вариант закрепления изученной темы "Смутное время" или как мероприятия в предметную неделю. Мною игра разрабатывалась для параллели 7 классов. От каждого класса за неделю до игры выбиралось по два человека в "Совет всей земли". Каждый класс вытягивал конверт в котором был список из трех претендентов на русский престол. Класс делился на четыре группы, три представляли своих претендентов, а одна готовила ответ о значении Земского собора 1613 года.
Иконка файла материала игра Земский собор 1613.docx
Методическая разработка образовательной игры «Земский собор 1613 года» Автор: Ростовщикова Наталья Прокопьевна, учитель истории и обществознания МА «СОШ №7» г. Назарово,  Красноярского края. Назначение: Игра предназначена для учителей истории, преподающих учащимся 7 класса предмет «История России. Конец XVI­XVIII  век». Разработку можно использовать на уроках как творческий вариант проверки и закрепления изученной темы («Россия в эпоху Смутного времени»), а также как внеклассное мероприятие для параллели  всех 7­х классов это способ  познакомить ребят с дополнительным историческим материалом. Цели: 1. Проверить и обобщить знания учащихся, выявить их интеллектуальный потенциал; 2. В игровой форме познакомить учащихся с новыми историческими фактами; 3. Продолжить формирование у учащихся умения работать в группе; 4.Развивать у учащихся ораторское искусство и умения задавать вопросы. Описание и правила игры: За неделю до игры в классе прошла жеребьевка. Первый конверт: 1.Дмитрий Пожарский 2.Польский королевич Владислав 3. Василий Голицын Второй конверт: 1.Сын шведского короля принц Карл Филипп 2.Дмитрий Трубецкой 3.Иван сын Лжедмитрия II и Марины Мнишек Третий конверт: 1.Сигизмунд III 2.Михаил Романов 3.Дмитрий Воротынский В каждом классе выбирают по два человека в Совет всей земли, они будут оценивать выступления своих товарищей.  Каждый класс делится на три группы, и каждая группа получает свою личность для подготовки выступления на Земскомсоборе. Учащиеся готовят портреты исторических личностей и речь. Приветствуется выступления от лица исторической  личности.  Начало игры короткое погружение в Смутное время. Затем классы по очереди  представляют своих претендентов на русский престол, претендентам задают вопросы. Из девяти претендентов выбирают трех для голосования. Голосования.  Совет подсчитывает голоса и объявляет победителя выборного царя. В заключении игры от каждого класса выступает один человек  ­ значение Земского собора 1613 года и его влияние на  дальнейшее развития России. Материалы к игре: Для каждого класса свои по цвету квадратики для голосования. Урна для голосования.15 февраля 2018 года в нашей школе в 7­х классах прошла образовательная  игра по истории «Земский собор 1613 года».  Каждый класс представил своих претендентов на русский престол. Претенденты  отвечали на вопросы, в итоги советвыбрал трех претендентов для голосования. Все учащиеся проголосовали. В игровой форме учащиеся повторили тему  «Смуты» и поучаствовали в выборах.

Посмотрите также