Объяснительный диктант «Правописание личных окончаний глаголов» В

Данную работу учитель может провести в качестве задания-тренажера по отработке названной выше темы или же как задание контрольного типа. Учитель может дополнить это задание или вообще его изменить в зависимости от уровня обученности учащихся класса. В зависимости от уровня подготовки учащихся на это задание можно отвести от 10 до 15 минут.Объяснительный диктант «Правописание личных окончаний глаголов» В – 1

Объяснительный диктант «Правописание личных окончаний глаголов» В – 1 Сначала мы берем бревно и пилим доски, длинные и плоские. Подарки клеят сыновья для мамы, не жалея ни сил своих, ни клея. Как постелешь, так и выспишься. Солдат небом укроется и стоя выспится, штыком побреется, росой умоется, ветром причешется, походя кашу сварит, в бою погреется; пока портянку перевернет – на одной ноге отдохнет – и опять вперед. Бездонную бочку водой не наполнишь. Дареному коню в зубы не смотрят. Рыбак рыбака видит издалека. Друзей любят, а врагов ненавидят. Он и мухи не обидит. За ветром в поле не угонишься.

Объяснительный диктант «Правописание личных окончаний глаголов» В – 1

Материалы на данной страницы взяты из открытых истончиков либо размещены пользователем в соответствии с договором-офертой сайта. Вы можете сообщить о нарушении.

21.03.2017