Объяснительный диктант «Правописание личных окончаний глаголов» В

Данную работу учитель может провести в качестве задания-тренажера по отработке названной выше темы или же как задание контрольного типа. Учитель может дополнить это задание или вообще его изменить в зависимости от уровня обученности учащихся класса. В зависимости от уровня подготовки учащихся на это задание можно отвести от 10 до 15 минут.Объяснительный диктант «Правописание личных окончаний глаголов» В – 3

Объяснительный диктант «Правописание личных окончаний глаголов» В – 3 Правда глаза колет. За двумя зайцами погонишься – ни одного не поймаешь. Вертится как белка в колесе. Стерпится – слюбится. Соловья баснями не кормят. Дерево держится корнями, а человек – друзьями. Гость немного гостит, да много видит. Пашню пашут – руками не машут. Не тот друг, кто медом мажет, а тот, кто правду скажет. Горькое слово лечит, а сладкое калечит. Перо пишет, а ум водит. Русский, что увидит, то и сделает. Всякий кулик свое болото хвалит. Степного коня на конюшне не удержишь. Сколько волка не корми, он все в лес смотрит.

Объяснительный диктант «Правописание личных окончаний глаголов» В – 3

Материалы на данной страницы взяты из открытых истончиков либо размещены пользователем в соответствии с договором-офертой сайта. Вы можете сообщить о нарушении.

21.03.2017