Окончание учебного года в третьем классе (сценарий утренника)

Окончание учебного года в третьем классе.                               (сценарий утренника)                             Ведущие : Здравствуйте, уважаемые родители и дорогие ребята!  Сегодня мы с вами собрались, чтобы посмотреть, какими мы стали за этот год,  сегодня мы прощаемся с этим учебным годом и с третьим классом. Вы, ребята,  долго учились, ждали, когда наступят летние каникулы, когда вы все станете на год взрослее. И сегодня, в конце нашего праздника, я уже смогу назвать вас  четвероклассниками.                        1.Сегодня закончен последний урок,  Последний звенит в коридоре звонок,  Мы ­ сумки под мышку и мчимся вприпрыжку, И дружно шагаем за школьный порог. 2. А там, за порогом, листвой шевеля, Качаются клёны, шумят тополя… И значит всё это, что начато лето,  Что нас ожидают леса и поля. 3.Но где бы я ни был, куда бы ни шёл, Каких бы я новых друзей не нашёл,  На речке и в поле я помню о школе, Я помню, что в четвёртый я класс перешёл! 4. Умею читать я, умею писать, Могу я на карте Москву показать…              Мы с песней весёлой простимся со школой, Чтоб осенью в школу вернуться опять. Исполнение песни Лепесток» ( Появляется  старуха Шапокляк, исполняет танец)             Шапокляк: Я старуха хоть куда: И умна, и молода! Со мной  моя  крыска По имени  Лариска! (прислушивается) Там кто­то есть…сюда…сюда идут… Меня пока здесь не найдут. Я спрячусь там и подсмотрю… Страсть, как подсматривать люблю! ( Шапокляк прячется) 5. В четвёртый класс, в четвёртый класс Приглашает школа нас.                                   зубкова До свиданья, третий класс, С тобой прощаемся сейчас. 6.Мы прощаемся и пляшем, Мы не плачем, а поём,  Потому, что неудачи Мы оставим в третьем классе! 7. Мел, доска, картины, карты Вместе с нами перейдут,  Чуть повыше станут парты –                         семёнов Вместе с нами подрастут. 8. Полюбили мы друг друга, Дружба крепкая у нас! Вместе с нами наша дружба           Перешла в четвёртый класс! 9. А учительница – что же – Расстаёмся мы сейчас? Нет, учительница тоже                   хоренков Перешла в четвёртый класс! 10. Так дорогою одной Мы шагаем, вставши в строй,  Вместе с классом и со школой,  И со всей  родной страной! Шапокляк:     Какой там четвёртый?  Вы чего, ребята? Туда ещё вам рановато! Хоть вы три  года проучились, Но ничему не научились, Вы, конечно же, узнали: Шапокляк – старушка я. Целый год я наблюдала,  Как живёте вы, друзья! Министр образования Прислал меня с заданием: Проверить тут, пронюхать там И всем поставить двойки вам! Я экзамен проведу,  Что не  знаете – найду! Докажу, что зря старались, Лучше б в третьем оставались! 11. Бабушка, вы не сердитесь! Лучше сядьте, присмотритесь,     зубкова Мы ведь помним, не забыли, Какими мы сначала были. 12. Весь наш класс умён и дружен,  Не знает, что такое лень.                                И если нам чего и нужно –  Всего восьмой в неделю день. Шапокляк: Ой, да всё вы только врёте – Ничего вы не могете… Или могёте?.. забыла. Русский я давно учила. 13. А мы расскажем вам сейчас Чему учили в школе нас. Вот русский, наш язык родной. Богатый, мудрый он такой. 14. Определяем – проще нет, Где признак, действие, предмет… А звуковой анализ слова?                хоренков Пожалуйста, уже готово! 15. Бывают звуки разные: Согласные и гласные. Знаем, как писать « жи – ши»,   семёнов Изучим скоро падежи. 16. Числа, время, состав слова Повторить мы можем снова. Звук согласный повторяем –  Рядом гласный подставляем. 17. « Грядки». Нет чего? Нет « грядок». А « тетрадки»?  Нет «тетрадок». « Зубки» ­ изменяем –« зубы». « Шубки» ­ проверяем – « шубы». Шапокляк: Рассказали вы так внятно – И теперь мне всё понятно! Меня спросите что–нибудь – Знаньями хочу блеснуть! Исполнение песни» « Сценка « Урок русского языка». Учитель: Поставьте ударение в слове « девочка». Шапокляк: Я не могу – девочек ударять нельзя. Хотя очень хочется! Хи-хи-хи. Учитель: Придумайте предложение со словом « уха». Шапокляк: У Маши на голове два уха. Учитель: Какие вы знаете знаки препинания? Шапокляк: Восклицательный знак, успокоительный, точка с хвостиком. Правильно? (смеётся) Учитель: Не совсем. Ребята сейчас вас поправят. ( отвечают дети) А сейчас измените,пожалуйста, глагол « идти». Шапокляк: ( медленно) Я иду, ты идёшь… Учитель: Побыстрее, пожалуйста! Шапокляк: Он бежит, мы бежим, вы бежите. ( смеётся) Ох, устала я, ребята. Мне учиться трудновато. А вы, конечно, продолжайте, Тайны знаний открывайте! Танец «Блюз» Ученик Объявление, чёрным по белому,  Мимо него не пройти.  Школа чудесная, школа начальная  Вас приглашает прийти.  Дальше слова там без всякой премудрости,  Вы их прочтите скорей:  "Вас приглашает  на Праздник прощания  3а   класс в майский день!".  Дети исполняют  песню «Наша школа” Ученик 2  Да, друзья, три  года  Незаметно пронеслись:  Были мы лишь первоклашки,  А теперь вот подросли,  Повзрослели, поумнели,  Словно розы, расцвели,  Знаний, навыков, умений  Много мы приобрели.  Шустрые, спортивные,  Смелые, активные,  Сообразительные, любознательные,  В общем, привлекательные,  Все­то умные, красивые,  Лукавые, счастливые!  Ученик 4: Пришли мы к вам учениками новыми,  Добрыми и весёлыми,  А иногда чрезмерно крикливыми.  Мы начинали учиться,  Начинали свой трудный путь,  А иногда приходилось мучиться,  Чтоб постичь науки суть.  Ученик 5: И мамы у дверей толпились, Спрашивая, "что" и "как"?  Вначале все суетились,  Чтоб не попасть впросак.  Но прошёл первый класс,  И второй пролетел,  А третий просто вихрем пронёсся.  И в суматохе будничных дел  Время вспять не вернётся. Конкурс «Торопись, да не ошибись» Разминка «Кто это сказал?» (По 3 вопроса каждой команде)