Олимпиада по окружающему миру 2 класс 2022-2023 учебный год

Школьная олимпиада по окружающему миру во 2 классе

2022 – 2023 учебный год

Фамилия ____________________ имя ___________  класс_________

1.     Разминка

- В каком году основан Петропавловск-Камчатский __________________________

- Какое животное считается символом Камчатки_____________________________

- Какие моря омывают Камчатку __________________________________________

- Столица полуострова Камчатка __________________________________________

- Кто основатель Петропавловска- Камчатского _____________________________

- Название заповедника на Камчатке _______________________________________

- Напишите три вулкана на Камчатке______________________________________

- Что изображено на гербе и флаге Камчатки?_______________________________

- Как называется самый высокий  действующий вулкан Камчатки, России, Евразии?_______________________________________________________________

- Чьи имена стали частью имени города? ___________________________________

- Сколько действующих вулканов расположено в природном парке "Вулканы Камчатки"?  ___________________________________________________________

- Где расположена   Долина гейзеров?______________________________________

- Какой вулкан на Камчатке называют вулканом-одиночкой?__________________

- На что похож полуостров Камчатка? _____________________________________

2. Отгадай загадки.

1.      Тройка,  тройка прилетела,

Скакуны в той тройке белы,

А в санях сидит царица –

Белокоса, белолица. _______________________

2.      Модница крылатая,

Платье полосатое.

Ростом хоть и кроха,

Укусит – будет плохо. _______________________

3.       Длинноногий и рогатый, 

Лесники зовут «сохатый».

Скачет прямо он и вкось,

Крупный и могучий   …   _____________________

  3. О каких символах идёт речь:

·         Прикреплённое к древку полотно_______________________

·         Эмблема государства, города, рода ____________________

·         Торжественная песня________________________________

 4. Кто как голос подает? Соедини слова первого столбика с соответствием из второго.

сорока                       заливается

филин                        тенькает

соловей                    чирикает

воробей                     стрекочет

синица                       ухает

5.  В каждой группе названий зачеркни «лишнее» понятие.

·        Ухо, язык, нога, глаз, нос.

·        Сосна, пихта, липа, лиственница.

·        Россия, Франция, Санкт-Петербург, Германия.

·        Пингвин, кит, страус, аист.

·        Гейзер, компас, барометр, термометр.

6.   Знаешь ли ты?

• Как называется наша планета?_____________________________
• В какой стране мы живём?_________________________________
• Как называется столица нашей Родины?_____________________
• Как называются листья у сосны?______________________________
• Какого цвета книга, в которую занесены редкие и исчезающие животные и растения? ___________________________________

7. Собери из букв названия животных

Бруска___________________________________________

Обкаса___________________________________________

Вюрдлеб__________________________________________

Цурика___________________________________________

Мвдеьед__________________________________________

Дашоль___________________________________________

8. Подчеркни в  списке объекты неживой природы:

Солнце, камень, медведь, облако, изба, скала, колодец,

туннель, конь, птица, самолет, молния.

9. Напиши название каждой птицы, изображённых на рисунках и впиши их названия в клеточки. Затем обрати внимание на буквы в кружочках и выпиши их отдельно по порядку. Ты прочтёшь название девятой птицы.

Ответ: ___________________________________________________________

Ответы: