Олимпиада по нем.яз.

Hörverstehen (15 Punkte) Hören Sie eine Sendung über die neue Schule, die die berühmte deutsche Rock­Sängerin  Nena ins Leben gerufen hat.   Sie hören den Text zweimal. Lesen Sie zuerst die Aufgaben    1­ 15. Dafür haben Sie zwei Minuten Zeit. Kreuzen Sie nun bei den Aufgaben 1 ­7 an:  Richtig – A, Falsch – B, im Interview nicht vorgekommen – C. 1. In dieser Schule bestimmen die Schüler selbst, ob und was für ein Unterricht stattfindet.  A (richtig) B (falsch) C (im Interview nicht vorgekommen)  2.In der Schulversammlung haben die Lehrer nicht das Recht mitzureden. A (richtig) B  (falsch) C (im Interview nicht vorgekommen)  3. Nena will mit diesem Projekt einfach ein Geschäft machen. A (richtig) B (falsch) C (im  Interview nicht vorgekommen)  4. Nenas Schule kommt den Eltern der Schüler ziemlich teuer zu stehen. A (richtig) B  (falsch) C (im Interview nicht vorgekommen)  5. Die Bildung ist in Deutschland falsch orientiert gewesen, meint Nena. A (richtig) B  (falsch) C (im Interview nicht vorgekommen)  6. Neugierige Menschen werden an Nenas Schule unterrichten. A (richtig) B (falsch) C  (im Interview nicht vorgekommen)  7. Nenas Schule bereitet ihre Schüler schon jetzt auf das Abitur vor. A (richtig) B (falsch)  C (im Interview nicht vorgekommen) Wählen Sie die richtige Variante: 8. Wo hat Nena gemeinsam mit anderen die Neue Schule ins Leben gerufen? A. Hamburg B.Bonn C. Berlin  D. Dresden 9. Wir können zum Start … Schüler im Alter zwischen sechs und siebzehn Jahren  aufnehmen A.75 B.85 C.65 D.55 10. Aber ist es denn notwendig, bestehende Schulkonzepte zu überdenken?  A. Vielleicht B. Nie C.Nein D. Ja 11. Seit vielen Jahren gibt es … , die zeigen, wie es auch gehen kann.  A. Modelle  B.Beispiele  C. Strukture  D. Dinge  12. Der Mensch lernt… . A. gut  B. nicht immer  C. immer  D. niemals  13. Worauf  bereitet ihr die Schüler grundsätzlich vor? A.  auf den niedrigen Bildungsabschluss  B.  auf den guten Bildungsabschluss   C. auf den mittleren Bildungsabschluss  D. auf den hohen Bildungsabschluss   14. Welche Möglichkeit haben die Schüler ? A. Schulabschlüsse extern zu erwerben B. Schulabschlüsse  nicht zu machen  C. Schulabschlüsse lang zu erwerben D. Schulabschlüsse kurz zu erwerben 15. Für uns ist damit … wahr geworden. A. ein Realität  B. ein Geschenk  C. ein Ding  D. ein Traum Текст аудирования Eigentlich kennt man sie nur als Sängerin, doch nun betätigt sich Nena auf einem  Nenas neue Schule ganz anderen Feld: In Hamburg hat sie gemeinsam mit anderen die Neue Schule ins Leben gerufen. Doch der Unterricht dort sieht anders aus als anderswo.  Nena, Sie haben die Neue Schule Hamburg mit ins Leben gerufen, in der am Montag  mit dem Unterricht begonnen wurde . . .  An unserer Schule gibt es keinen Unterricht, es sei denn, es würde von Schülern  ausdrücklich gewünscht. Das ist der erste Unterschied zu anderen Schulen: Die Kinder an  unserer Schule bestimmen ihren Schulalltag selbst. Sie entscheiden, was sie lernen, wann  und mit wem. Sie folgen dabei ihrem eigenen Lehr­ und Lernplan, der mit den Lehrern  abgestimmt und dokumentiert wird. Der zweite große Unterschied: Alle Entscheidungen,  die die Schule betreffen, werden in der mindestens einmal wöchentlich tagenden  Schulversammlung gefällt, in der jeder Schüler und jeder Lehrer eine Stimme hat. Warum  engagieren Sie sich als Sängerin nun auch für Schulprojekte? Weil ich weiß, dass es  richtig ist. Wir wollen in unserer Gesellschaft etwas bewegen und nicht einfach nur  kritisieren.   Und wie ist bislang das Interesse an der Neuen Schule Hamburg?  Wir können zum Start 85 Schüler im Alter zwischen sechs und siebzehn Jahren  aufnehmen. Diese Plätze sind alle belegt. Wir haben eine Warteliste, die bis ins Jahr 2012  reicht. Die Schüler kommen zum Teil von weit her, aus Süddeutschland und Köln  beispielsweise, andere sind aus der direkten Nachbarschaft. Durch das niedrige Schulgeld  sowie einige ganz vom Schulgeld befreite Plätze haben wir eine Mischung, die nicht durch finanzielle Möglichkeiten der Eltern beeinflusst ist. Wer sich bei uns anmeldet, sieht sich  dazu durch Erfahrungen an bisherigen Schulen veranlasst.  Aber ist es denn notwendig, bestehende Schulkonzepte zu überdenken?  Ja. Die Bildung muss dem Kind entsprechen und nicht das Kind der Bildung. Alles,  was die Wissenschaft in den letzten Jahren über Lernen, Persönlichkeitsentwicklung oder  Gehirnfunktionen herausgefunden hat, widerspricht der gängigen Praxis an unseren  Schulen. Seit vielen Jahren gibt es Modelle, die zeigen, wie es auch gehen kann.  Aber besteht nicht die Gefahr, dass Kinder gar nicht mehr lernen, wenn sie  selbst entscheiden dürfen, ob sie überhaupt lernen wollen?  Geht es nicht darum, dass wir als Menschen in dieser Gesellschaft zurechtkommen,  unseren Platz finden und zufrieden sind? Wir vertrauen auf die Neugierde, die in jedem  Menschen steckt, sich selbst und die Welt zu entdecken. Der Mensch lernt immer. Unser  Gehirn kann gar nicht anders. Also organisieren wir an der Schule das Lernen so, dass es  Spaß macht, das Leben zu entdecken, Fähigkeiten und Kompetenzen zu finden und  auszuprobieren. Wir holen das Leben an unsere Schule und lernen dabei.  Welche Abschlüsse können die Kinder erlangen?  Wir sprechen gerne von Anschlüssen, denn es geht ja weiter im Leben. An unserer  Schule bereiten wir die Schüler grundsätzlich auf den mittleren Bildungsabschluss vor. Bis die Schule den Status der genehmigten Ersatzschule hat, sind wir jedoch nicht berechtigt,  selbst Schulabschlüsse zu vergeben. Und so haben unsere Schüler die Möglichkeit,  Schulabschlüsse extern zu erwerben. Unser Ziel ist es, in ein paar Jahren unsere Schüler  auch auf das Abitur vorbereiten zu dürfen.  Auch zwei Ihrer vier Kinder werden die Schule besuchen. Wer hat diese  Entscheidung getroffen?  Unsere Kinder selbst. Das Konzept unserer Schule beruht ja auf der Freiheit in der  Entscheidung.  Sieht man Sie auch in der Schule, oder halten Sie sich lieber in Hintergrund?  Auf jeden Fall sieht man mich des öfteren. Wir haben einen Ort geschaffen, an dem  Kinder sich frei entfalten können und ihren Neigungen entsprechend und mit Freude  lernen dürfen. Für uns ist damit ein Traum wahr geworden. Ich werde mich weiter mit  voller Kraft für dieses Herzensprojekt engagieren.