Олимпиадные задания для 4-го класса по русскому языку

 Я русский бы выучил только за то,
Что им говорили Маршак и Барто!

Олимпиадные задания для 4-го класса по русскому языку

Фамилия Имя ________________________________________

Школа Класс__________________________________________

1.      (2 балла) Найди пару (родственные слова) и подчеркни:

стол - столбы               азбука – алфавит                      пень - пенка               день – деньги                   коза - козленок                 ком - комната                   лимон – апельсин        вода – водитель                     пять – пятка                            

конь – конец                сад – досада                            дорога – подорожник

2. (3 балла) Добавь существительное 1 склонения.

опаздывать на___________________________

ходить по______________________________

рассказать о____________________________

заплатить за____________________________

путешествовать по_______________________

изучать________________________________

бежать по_______________________________

3. (2 балла) Подчеркни в  каком слове количество звуков и букв совпадает?

1) поздно, 2) веешь, 3) пять, 4) юла, 5) сеют.

4. (2 балла) Редактор газеты отчего-то очень не любит слово пытаться. Подскажите репортёру, каким из пяти слов он может заменить в своей заметке это слово, чтобы смысл сказанного не изменился: пробовать, изощряться, надеяться, усердствовать, надрываться.

5. (2 балла)  К какой части речи относятся выделенные слова?

Посадила мама в печь пироги с капустой печь.
Ведро дало течь, и вода стала течь.
Снежное покрывало все поле покрывало.
Простой трактора произошёл по простой причине: водовоз не подвез воды.

6. (2 балла) Назови одним словом:

Дать ответ - ___________             Покрыть краской - ___________

Надеть пальто - ___________  Говорить неправду - __________

Лить слезы -____________       Глотать воду -______________

Сделать подарок -________       Мыть лицо -_______________

7. (3 балла) Заполни пропуски восстанови текст.

Пт...нц...  ж...л...  в  р...дн...м  гн...зд.... .

 ...н...  б...стр...  р...сл... .

...дн...жд...  м...ть   ...л...т...л...  з...  к...рм...м... .

 Пт...н...ц в...п...л  ...з  гн..зд... . 

8. (3 балла) Определите, сколько раз встречается звук в следующих предложениях.

[т] Директор предприятия подписал документ и отдал его представителю подшефной фабрики.
[а] Кота Потап по лапе хлопал, и от Потапа кот утопал.
[а] Над соленой волной, над высокой волной холодное солнце встает.
[с] Через поле и лесок подаётся голосок.

9. (2 балла) Вставь окончания.

Горяч... какао, говорящ... какаду, зелен... эмаль, свободн... такси.

10. (4 балла) Придумайте предложения, где можно употребить крылатые выражения: лакомый кусочек, плясать под чужую дудку.

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Спасибо за работу!