Олимпиадные задания по литературному чтению 2 класс

Олимпиада по литературному чтению 2 класс Фамилия, имя _______________________________________________        Класс_____  1. Соедини стрелками части одного выражения. черепаха. курица лапой. осёл.  кошка с собакой. Упрямый, как  Жить, как  Плестись, как  Писать, как  2. Вспомни и запиши название известных тебе произведений (не менее двух названий). Сказка: ___________________________________________________________ Рассказ: ___________________________________________________________ Стихотворение: ____________________________________________________ 3. Соедини линиями в правильном порядке фамилии авторов и их произведения. К. И. Чуковский                           «Крокодил Гена и его друзья». С. В. Михалков                             «Федорино горе». Э. Н. Успенский                           «Снежная королева».  А. С. Пушкин                                «Сказка о рыбаке и рыбке».  Х. К. Андерсен                              «Дядя Стёпа». 4. Ответь на вопросы: а) Назови средство передвижения Бабы­Яги?_________________________ б) Чем может стать карета после полуночи? __________________________ в) Поляки называют её Едзина, чехи – Езинка, словаки – Енси Баба, а как называем её мы? ____________________________________________ г) Как зовут сказочную девочку, перепрыгнувшую через костёр и превратившуюся в облачко? ____________________________________________ 5.   Найди   пару,   вспомнив   полное   имя   или   прозвище   литературного   героя,   название сказочных предметов. Сивка   Алёша  Ковёр   Лягушка  Винни  Конёк   Ванька  Муми  Иван Встанька    Горбунок самолёт   царевич тролль     Попович  бурка путешественница   Пух    6. Соедини линиями виды современного транспорта и волшебные предметы, ставшие их  прообразами. Автомобиль                       Ковёр – самолёт Поезд                                 Ступа Бабы – Яги Самолёт                             Печка Ивана – дурочка Вертолёт                           Сапоги – скороходы   7.  Поменяйте каждое слово на противоположное ему по значению (например, «Старый карлик» ­ «Молодой великан») и у вас получатся названия сказок русских и зарубежных писателей. Запишите эти названия.   а) «Пёс босиком» ­ ………………………………………   б) «Учёный  под Землёй» ­ …………………………… 8. Прочитай тексты. Определи, какому жанру устного народного творчества соответствует каждый из них. Соедини стрелками жанр и произведение. а) Спи, Алёнушка моя, Спи, голубушка моя.  Баю, баюшки, баю. б) Стоит ствол, На стволе кол, На колу дворец, Во дворце певец. в) Антошка­картошка, Соломенная ножка, Сам с ноготок, Голова с лоток. г) Тучи, тучи, тучи, тучи, Скачет конь большой, могучий. Через тучи скачет он, Кто не верит – выйди вон.  дразнилка считалочка колыбельная загадка  9. Прочитай и запиши названия русских народных сказок, добавив гласные. «ГС­ЛБД» ­ _____________________________________ «ТРМК» ­ ______________________________________ «ЛС ТТРВ» ­ ___________________________________ «КШ З ТПР» ­ ___________________________________ 10. Прочитай пословицы и поговорки. Правильно ли они написаны? О ком эти строки на самом деле? Если допущены ошибки, то зачеркни неправильное слово, а на строке напиши правильное. Волков бояться – в сад не ходить. _____________________________ Ус­ хорошо, а два – лучше. _______________________________ Дыма без коня не бывает. _______________________________ Ответы 2 класс 1. По 2 б – всего 8баллов 2. По 2 б – всего 8баллов 3. По 1 б – всего 5баллов 4. По 1 б – всего 4балла 5. По 1 б – всего 9баллов 6. Ковер самолет >самолет Ступай Бабы Яги> вертолет Печка Ивана дурочка> поезд Сапоги скороходы > автомобиль          4 балла 7. По 2 б – всего 4 балла 8. а) «Кот в сапогах»              б) «Незнайка на Луне»    По 2 б – всего 4балла 9. По 1 б – всего 4 балла 10.По 2 б – всего 6баллов  ИТОГО – 56 баллов