Олимпиадные задания по русскому языку для 1 класса.

Муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №1» с. Дивное Апанасенковского района Ставропольского края Крячко Светлана Николаевна.  С. Дивное, 2017 год Олимпиадные задания по русскому языку для 1 класса. Олимпиада по русскому языку. Школьный тур ­  1 класс Ф.И. _________________________________________ класс  1 «а», 2017г. Задание Баллы  1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 Всего Задание №1 Разгадай ребус, запиши слово отгадку. ПО2Л _________________________________________ Задание №2 Подчеркни мягкие согласные звуки.                 Тёплый длинный­длинный день,                 В полдень – крохотная тень. Задание №3 Поставь в словах ударение.                                    замок                                       замок                                          гвоздики                                  гвоздики кружки                                     кружки Задание №4 Вставь в слова нужную букву Ы или И: Маш___на, ж___раф, ножниц___, мыш___, ц___рк, молодц___,  камыш___, лыж___. Задание №5 Из данных слов составь пословицу. Запиши. ни одного, зайцами, погонишься, за двумя, не поймаешь Задание №6 Запиши название первого месяца весны: _______________________ Задание №7 Запиши два месяца, название которых начинается с гласной буквы. ______________________________________________________ Задание №8 Замени одним словом. Держать язык за зубами ­ ________________________; Дрожать как осиновый лист ­ ____________________________; Не верить своим ушам ­ _______________________________. Задание №9 Отгадай загадки. Маленький рост, длинный хвост, серая шубка, острые зубки. ______________ Пёстрая крякушка ловит лягушек, ходит вразвалочку, спотыкалочкой.  _____________ На дорожку вышли рожки. Вы не будете бодать? Я потрогал их немножко, рожки спрятались опять. ______________________ Задание №10 Соедини части устойчивых сравнений. голодный хитрый болтливый трусливый как Задание №11 заяц сорока волк лиса В каждом ряду зачеркни лишнее слово. Запиши, как называется группа  предметов.  Тарелка, стакан, ложка, пенал, вилка ­ ____________________________ Пенал, ручка, линейка, стол, карандаш ­ ___________________________ Шкаф, стол, диван, брюки, тумбочка ­ ____________________________ Брюки, свитер, платье, люстра, куртка ­ __________________________ Олимпиада по русскому языку. Школьный тур ­  1 класс Ф.И. ________________образец________________ класс  1 «а», 2017г. Задание Баллы  1 1 2 6 3 3 4 4 5 3 6 2 7 2 8 3 9 3 10 3 11 Всего 8 38 Задание №1 Разгадай ребус, запиши слово отгадку. ПО2Л ____________подвал___________________________ (1 б.) Задание №2 Подчеркни мягкие согласные звуки.                 Тёплый длинный­длинный день,                 В полдень – крохотная тень. (6 б.) – за каждый звук по 0,5 б.  Если мягкие согласные подчёркнуты правильно, но есть ошибочное подчёркивание, то  отнять 0,5 б. за каждую неправильно подчёркнутую букву. Задание №3 Поставь в словах ударение. (3 б.) – за каждое правильное ударение по 0, 5 б.                                   замок                                       замок                                          гвоздики                                  гвоздики кружки                                     кружки Задание №4 Вставь в слова нужную букву Ы или И: Маш___на, ж___раф, ножниц___, мыш___, ц___рк, молодц___,  камыш___, лыж___.(4 б.) – за каждую правильную букву по 0, 5 б. Задание №5 Из данных слов составь пословицу. Запиши.  ни одного, зайцами, погонишься, за двумя, не поймаешь Ответ: За двумя зайцами погонишься, ни одного не поймаешь. (3 б.) Если  записанная пословица сохраняет смысл, но есть перестановка слов, то 2 б. или 2,5 б., за  каждую ошибку при списывании отнять по 0,5 б.  Задание №6 Запиши название первого месяца весны: _____март__________ (1 б.) Задание №7 Запиши два месяца, название которых начинается с гласной буквы. ___январь, апрель, июнь, июль, август, октябрь (2 б.) – 1 месяц – 1 б. Задание №8 Замени одним словом. Держать язык за зубами ­ __молчать____________; Дрожать как осиновый лист ­ ___бояться_____; Не верить своим ушам ­ ____удивляться_.  (3 б) – каждое слово 1 б. Задание №9 Отгадай загадки. Маленький рост, длинный хвост, серая шубка, острые зубки. ___Мышка Пёстрая крякушка ловит лягушек, ходит вразвалочку, спотыкалочкой.  ___Утка_ На дорожку вышли рожки. Вы не будете бодать? Я потрогал их немножко, рожки спрятались опять. __Улитка__ (3 б.) – за каждую отгадку 1 б. Задание №10 Соедини части устойчивых сравнений. голодный хитрый болтливый трусливый как (3 б.) – каждое сравнение 1 б. Задание №11 заяц сорока волк лиса В каждом ряду зачеркни лишнее слово. Запиши, как называется группа  предметов.  Тарелка, стакан, ложка, пенал, вилка ­ _посуда___________________ Пенал, ручка, линейка, стол, карандаш ­   учебные (школьные )  принадлежности. Шкаф, стол, диван, брюки, тумбочка ­   мебель_______________ Брюки, свитер, платье, люстра, куртка ­ __одежда____________ (8 б.) – за каждое правильно вычеркнутое слово 1 б.; за каждое правильное  обобщение 1 б. Примечание. В словах самостоятельно записанных детьми не учитывать грамматические ошибки. Используемые ресурсы. 1. В.В. Волина «Занимательное азбуковедение» 2. Ж­л «Начальная школа», №5 (2006 г) 3. Интернет­ресурсы. 4. Авторские задания.