Оригами "Олень"

Оригами «Олень» Цель: Развивать творческие и познавательные способности. Воспитывать в детях доброжелательное отношение, трудолюбие,  аккуратность Воспитывать в детях чувство прекрасного, бережного отношения и любви к  природе, к животным. Ход мероприятия. Ведущий: Отгадайте загадку: Трав копытами касаясь,  ходит по лесу красавец,  ходит смело и легко. Рога раскинув широко.  (Олень) Ведущий: Олени очень красивые животные. Летом олени преимущественно травоядные,  зимой они питаются растительной ветошью, молодыми ветками и ягелем.  Крупные копытные используют только растительную пищу, причем в отличие  от домашних травоядных они сами добывают себе корм. Промысел их дает  человеку без всяких затрат ценную продукцию – шкуры, мясо, рога.   У оленей рога носят только самцы. По ним можно определить возраст  животного. Каждую осень олень сбрасывает рога, а весной они начинают  расти снова. Новые рога растут очень быстро, чтобы осенью олень мог  участвовать в боях с соперниками. Молодые рога, или панты, покрыты тонкой кожицей с коротким бархатистым мехом. По мере роста рогов кожица  подсыхает и отваливается. Чтобы очистить остатки кожи с рогов, олень  почесывает ими о ствол дерева. У оленят рожки начинают расти к концу первого года жизни. Чем старше  олень, тем больше отростков у него на рогах. Ученик: ( Читает стихотворение) Олень Агния Барто  Не заснет  никак Сережа, Он разглядывает лежа Тонконого оленя На лужайке вдалеке ­  Тонконого оленя Высоко на потолке. Он красивый, величавый, Он стоит, подняв рога А вокруг темнеют травы, Расстилаются луга. Встал Сережа на коленки,  Поглядел на потолок, Видит – трещинки на стенке. Удивился он и лег.  Сказал на следующий день,  Когда открыли шторы:  ­ Я знаю, это был олень, Но он умчался в горы. Ведущий: Немного об истории оригами. ­ Оригами – древнейшее искусство складывание из бумаги различных фигур. ­ В 7 веке оригами было известно в Японии в Стране Восходящего солнца ­ Бурное развитие оригами началось только после второй мировой войны,  благодаря усилиям всемирно известного мастера – оригамиста Акиры  Йошизавы. Ведущий: Дорогие ребята!  На сегодняшнем занятии мы будем учиться  складывать из бумаги оленя. На магнитной доске представлены алгоритм  складывания «Оленя». Итак, начинаем. Физминутка для снятия напряжения глаз: Широко раскрыли глаза. Не  поворачивая головой, посмотрели вправо – влево, повторили 7 раз. Глазами в  воздухе перед собой нарисовали большой круг, повторили 5раз, затем овал,  повторили 5раз. Итог занятия. ­ Что такое оригами? ­ Понравилось ли вам занятие? ­ Довольны ли вы своей работой? ­ Какие  трудности испытывали в работе? ­ Дружно ли вы работали в группах?