"Осенняя викторина"

Министерство образования Омской области

Казенное общеобразовательное учреждение Омской области

«Шербакульская адаптивная школа-интернат»

 

 

 

 

 

 

 

 

«Осенняя викторина»

 

 

 

 

 

                                                                    

Составитель:   Буякова М.Е.,

 

 

 

 

 

р.п. Шербакуль, 2019 год

«Осенняя викторина»

(сценарий викторины для воспитанников 1-9 классов)

Цель: Обобщить знания детей об осени.

Задачи:

• Закрепить знания о явлениях живой и неживой природы осеннего времени года.
• Активизировать психические процессы: память, внимание, восприятие, речь, воображение.
• Формировать навык коллективного общения и активности.
• Создать настроение весёлых состязаний.

Оборудование: Жетоны-листочки (25 шт.); большие кленовые листочки на твердой основе (2 шт.); круглые заготовки для эмблем (2 шт.); карандаши, фломастеры, распечатанные и разрезанные пословицы; корзинки (2 шт.); листочки с картинками овощей, фруктов, животных (2 л.); напечатанные сюжеты для команд; белые шторы или синтепон для сугроба; картинки с изображением грибов и яблок; двусторонний скотч; конверты с разрезанными картинками букетов (2 шт.); грузовики (2 шт.); картофель (12 шт.); электронная презентация.

Ход программы

(Слайд № 1)

ВЕД1: Добрый день всем участникам викторины, посвященной золотому времени года.

Распустила осень косы

Полыхающим костром.

Чаще иней, реже - росы,

Дождь - холодным серебром.

Скоро бал, прощальный вечер...

Уж вальсирует листва.

Хризантемы дивным мехом

Красят осени наряд.

Ветер балу не помеха -

Громче музыка в сто крат!

ВЕД.2: Распустила осень косы,

Ветер треплет шёлк волос.

Чаще иней, реже - росы,

Слаще запах поздних роз.

Осень в танце тихо плачет,

Губы в шёпоте дрожат.

В лужах взгляд печальный прячет.

Птицы жалобно кружат.

Протянув листок, как руку,

Машет грустное "Прощай"...

Осень, чувствуя разлуку,

Шепчет слёзно: "Вспоминай..."

ВЕД1: Обычно осень, когда природа увядает, вызывает чувство тоски и печали. Но когда мы видим, что лес оделся в яркие золотые цвета, то красота осенней природы вызывает радостное чувство, прекрасное настроение.

ВЕД2: Осень - одно из красивейших времён года. Сегодня мы проведем «Осеннюю викторину», где вы покажете свои знания об осени, смекалку и сообразительность.

ВЕД1: Но для начала сформируем две команды. С каждой группы приглашаются по два игрока, которые становятся в разные команды. (Формирование команд.)

ВЕД2: А сейчас давайте познакомимся с правилами викторины. Наша викторина состоит из восьми конкурсов для команд. По итогам каждого конкурса за правильные ответы команда получает балл в виде кленовых листочков. Команда набравшая большее количество листочков – побеждает.

 

I КОНКУРС

ПРЕДСТАВЛЕНИЕ КОМАНД

ВЕД1: Участникам предлагается придумать название своей команде, но, чтобы это название было связано с нашей тематикой - темой осени. А также командам нужно изобразить эмблему своей команды на подготовленных для вас кружочках. В данном конкурсе оценивается оригинальность названия и креативность исполнения эмблемы.

ВЕД2: А пока команды готовятся, мы проведем конкурс со зрителями. Ребята, отгадайте, пожалуйста, загадки.

1.Опустел наш школьный сад,

Паутинки вдаль летят,

И на южный край земли

Потянулись журавли.

Распахнулись двери школ.

Что за месяц к вам пришел? (СЕНТЯБРЬ)

2. Все мрачней лицо природы –

Почернели огороды,

Оголяются леса,

Молкнут птичьи голоса.

Мишка в спячку завалился.

Что за месяц к нам явился? (ОКТЯБРЬ)

3. Поле черно-белым стало,

Падает то дождь, то снег.

А еще похолодало,

Льдом сковало воды рек.

Мерзнет в поле озимь ржи.

Что за месяц подскажи. (НОЯБРЬ)

Молодцы, ребята!

ВЕД1: А сейчас мы узнаем, как справились команды с первым заданием. Посмотрим, какие эмблемы получились у наших команд. (Оценка команд…)

 

II КОНКУРС

«РАЗМИНКА»

Во многих сказках люди отправляются за тридевять земель в тридесятое царство искать чудо чудное, диво-дивное. А ведь чудес и вокруг великое множество! Вот одно из них: рядом с домом или у дороги, в рощице или в бору. Это дерево!

Такое знакомое на первый взгляд, оно таит в себе столько необычного... Для того чтобы дать ответ команде необходимо поднять большой кленовый лист, который у вас лежит на парте, право для ответа предоставляется той команде, которая подняла лист первой. За каждый правильный ответ – 1 листочек.

ВЕД2: ЗАГАДКИ О ДЕРЕВЬЯХ.

1. Зимой это дерево похоже на засохшую ель; весной ветви дерева покрываются мягкими зелёными иголочками; осенью они становятся золотистыми, а зимой опадают. Что это за дерево? (Лиственница.)     Слайд №2

2. Листья, растущие на самых концах веток, опадают осенью последними. Почему? (Они самые молодые)  Слайд №3

ВЕД1: 3. Какого цвета осенью хвоя на лиственнице? (Осенью хвоя становится лимонно-жёлтой.) Слайд №4

4. Листья, каких деревьев опадают первыми?

(С первыми заморозками осыпаются листья осины, за тем — клёна. Только ольха да по берегам рек ивы стоят густые и зелёные до первого снега. А потом замороженные, почерневшие, хрустящие листья опадают на землю.) Слайд №5

- Браво, ребята, считайте, что вы размялись перед следующим, очень непростым конкурсом, в котором придётся потрудиться. (Оценка команд…)

 

III КОНКУРС

«СКУЧЕН ДЕНЬ ДО ВЕЧЕРА, КОЛИ ДЕЛАТЬ НЕЧЕГО»

ВЕД2: Именно так называется наш следующий конкурс. Ваша задача — восстановить пословицы. В этом конкурсе оценивается быстрота и правильность составления пословиц. Слайд №6

Пословицы

1. Лентяй праздники знает да будней не помнит.

2. Работа с зубами, а лень с языком.

3. Труд человека кормит, а лень портит.

4. Без труда не вытащишь и рыбку из пруда.

ВЕД1: Молодцы, ребята, все справились с заданием! (Оценка команд…) Слайд №7 (осенний пейзаж.)

 

IV КОНКУРС

КАПИТАНОВ «СОБЕРИ ЛУКОШКО»

У каждого капитана по две корзины: одна корзина для фруктов, а другая для овощей. Ваша задача разрезать картинки и разложить их по нужным лукошкам. (Оценка команд…)

V КОНКУРС

“ТЕАТР ОСЕННИХ МИНИАТЮР”

ВЕД2: Каждой команде предлагается вытянуть одну карточку, на которой написано задание, сюжет которого вам нужно изобразить. В конкурсе может принимать участие вся команда. А угадывать сюжеты будут зрители. В данном конкурсе оценивается находчивость и артистичность. За правильно данный ответ по времени до 1 минуты команда зарабатывает листочек.

СЮЖЕТЫ:

1.Медведь благоустраивает берлогу и укладывается в спячку.

2. Еж, накалывающий на иглы грибы и яблоки.

ВЕД1: Пока команды готовятся, я буду задавать вам вопросы.

·         Какие животные питаются грибами? (ежи, белки, все виды грызунов, кабаны, зайцы, лоси)

·         Какую рыбу называют санитаром? (щуку, она ест ослабленную, больную рыбу)

• Какой вред наносит сбор сока? (без сока дерево засыхает)
• Какого жука называют - «опасным преступником»? (колорадского)
• Какая птица умеет считать годы? (кукушка)
• Кого называют санитаром леса? (волка)
• Кого называют лесным доктором? (дятла)
• Из какого дерева делают спички? (осина)
• Что такое тихая охота? (сбор грибов)
• Назвать второй осенний месяц. (октябрь)
• Перечислить перелетных птиц. (утки, гуси, журавли, грачи, лебеди, жаворонки, скворцы, соловьи, цапли…)
• Кто из животного мира впадает в зимнюю спячку? (медведи, ежи, барсуки, змеи, лягушки, суслики, бурундуки, сурки, ехидны, опоссумы, лемуры, еноты, летучие мыши)
• А кто знает, почему они впадают в спячку? (из-за недостатка корма)
• Как называется явление с вальсирующими листьями? (листопад)
• Перечислите съедобные грибы. (подосиновики, подберезовики, рыжики, маслята, лисички, опята, шампиньоны, грузди, коровники, волнушки, сыроежка, белый гриб)

Молодцы, ребята! А теперь смотрим внимательно на осенние миниатюры команд и отгадываем сюжет.

(Игроки выступают. Оценка команд.)

VI КОНКУРС

«ДОСКАЖИ СЛОВЕЧКО»

ВЕД2: Командам предлагаются стихотворения, а вы добавляете слово в рифму

У избы помоет крышу.
Отведет в берлогу Мишу,
Труд крестьянский завершит,
А потом листвой шуршит.
Мы её тихонько спросим:
- Кто ты? – И услышим? …(осень)

Что за скрип? Что за хруст?
Это что ещё за куст?
Как же быть без хруста,
Если я…(капуста)

И зелен, и густ
На грядке вырос куст.
Покопай немножко:
Под кустом… (картошка).
Круглый бок, жёлтый бок,
Сидит на грядке колобок.
Врос в землю крепко.
Что же это? (репка)

Возле леса на опушке,
Украшая темный бор,
Вырос пестрый, как петрушка,
Ядовитый … (мухомор).
На грядке привалился на бочок
Солидный, крутолобый… (кабачок)

Молодцы, ребята! (Оценка команд.)

VII КОНКУРС

«ОСЕННИЙ БУКЕТ»

ВЕД1: Задание в конвертах. Каждой команде индивидуально нужно собрать букет цветов из разрезанных картинок. (Оценка команд.)

 

VIII КОНКУРС

«ПЕРЕВЕЗИ С ПОЛЯ УРОЖАЙ»

ВЕД2: В этом конкурсе принимают участие самые младшие ребята. По команде ведущего игрок везет грузовик в противоположную сторону, берёт один овощ, ложит в кузов и везет на склад. Выкладывает свой урожай, затем следующий участник выполняет то же самое. Выигрывает тот, кто быстрее перевезет овощи.

ВЕД1: А сейчас давайте подсчитаем жетоны, которые вы сегодня заработали. (Определение победителя по количеству жетонов.)

Итак, подводим итоги.

Ребята, вам понравилась конкурсная программа? Какие конкурсы были вам интересны? Были ли затруднения при выполнении заданий? Слайд №8 («Благодарим всех за внимание!»)

Благодарим всех вас за участие в нашей программе. Желаем вам, быть дружными, доверять друг другу, помогать и быть добрыми. Подарим дружные аплодисменты и улыбку друг другу.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Медведь благоустраивает берлогу и укладывается в спячку.

Еж, накалывающий на иглы грибы и яблоки.

Лентяй праздники знает  да будней не помнит.

Работа с зубами,  а лень с языком.

Труд человека кормит,  а лень портит.

Без труда  не вытащишь  и рыбку из пруда.