"Особенности часов общения по воспитанию толерантности в основной школе"

Презентация к материалу "Особенности часов общения по воспитанию толерантности в основной школе" раскрывает тему на примере работы классного руководителя с конкретным классом. На примерах показаны этапы работы классного руководителя по формированию классного коллектива. Поставленные задачи предложено решить на сотрудничестве классного руководителя с социально-педагогическими партнёрами .

"Особенности часов общения по воспитанию толерантности в основной школе"

«Особенности часов общения по воспитанию толерантности в основной школе»

"Особенности часов общения по воспитанию толерантности в основной школе"

МОЙ 7 А КЛАСС 2/20/18 2

"Особенности часов общения по воспитанию толерантности в основной школе"

«Лестница успеха» выпускн ик 11 класс «Я –и моё будущее» 10 класс «Я –и моя будущая профессия» 8 класс «Я – в мире 7 класс «Я – 6 класс «Я – в мире мир 5 класс 9 класс «Я – личность» культуры гражданин» во мне» «Я семья» 3 2/20/18 «Лестница успеха»

"Особенности часов общения по воспитанию толерантности в основной школе"

РАБОТА ПО РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ • Совместные праздники 2/20/18 4

"Особенности часов общения по воспитанию толерантности в основной школе"

РАБОТА ПО РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ • Экскурсий в музей 2/20/18 5

"Особенности часов общения по воспитанию толерантности в основной школе"

РАБОТА ПО РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ • Встреча с интересными людьми 2/20/18 6

"Особенности часов общения по воспитанию толерантности в основной школе"

РАБОТА ПО РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ Организация вечеров отдыха, праздников 2/20/18 7

"Особенности часов общения по воспитанию толерантности в основной школе"

РАБОТА ПО РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ • Участие в общественных акциях. 2/20/18 8

"Особенности часов общения по воспитанию толерантности в основной школе"

РАБОТА ПО РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ Походы в театр, библиотеку, на каток и т.д. 2/20/18 9

"Особенности часов общения по воспитанию толерантности в основной школе"

МОДЕЛЬ ВЫПУСКНИКА МОЕГО КЛАССА Я ПРЕДСТАВЛЯЮ КАК ЛИЧНОСТЬ: • Знающая свои корни • Уважительно относящаяся к себе и ко всем окружающим людям • Ведущая достойный образ жизни • Готовая к деятельному состраданию • Гуманная ко всему окружающему • Отвечающая за свои поступки • Умеющая сохранять чувство собственного достоинства • Соблюдающая правила и нормы человеческого сосуществования • Несущая тепло и радость людям 2/20/18 10

"Особенности часов общения по воспитанию толерантности в основной школе"

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ 2/20/18 11

Материалы на данной страницы взяты из открытых истончиков либо размещены пользователем в соответствии с договором-офертой сайта. Вы можете сообщить о нарушении.

20.02.2018