Отвага рождает победителей. Согласие - непобедимых.

Начну классный час со слов великого русского писателя Василия Гроссамна:  «Железный ветер бил им в лицо, а они все шли вперед, и чувство суеверного  страха охватывало противника­ люди ли шли в атаку, смертны ли они». Наше Отечество выстояло в борьбе с сильным и коварным врагом, совершив  подвиги, длившиеся четыре огненных года. ­ Как вы понимаете слово «Отечественная»? Какие еще течественные войны  вы знаете? — Как вы понимаете слово – "подвиг"? Учащиеся рассуждают. Подвиг – это когда в великом бескорыстном порыве  души человек отдает себя людям, во имя людей жертвует всем, даже  собственной жизнью. Бывает подвиг одного человека, двух, трех, сотен, тысяч, а бывает ПОДВИГ  НАРОДА, когда народ поднимается на защиту Отечества, его чести,  достоинства и свободы. Почти вся Западная Европа лежала под кованной  пятой немецко­фашистских захватчиков, когда фашистская Германия мощь  своих танков, самолетов, орудий и снарядов обрушила на наше государство. И нужно было быть очень сильным народом, иметь стальной характер, обладать  великой нравственной силой, чтобы противостоять врагу, побороть его  несметные силы.  История в цифрах: В памяти народа навечно остались 29 трагических дней,  не покорившихся врагу защитников Брестской крепости, 250 дней  героической обороны Севастополя, 900 дней блокадного Ленинграда,  давшему миру непревзойденные образцы стойкости человеческого духа, 103  дня великой битвы под Москвой, 201 день насмерть стоявшего Сталинграда и  50 дней сражения на Курской дуге. Рассказ о подвигах: — Виктор Талалихин совершил первый воздушный таран в ночном небе Москвы. — Николай Гастелло точно вывел свой горящий бомбардировщик на скопление вражеских танков и машин. — Людмила Павличенко – снайпер, она уничтожила более 100 захват­ чиков. — А.Ф. Наумов ворвался в глубину обороны гитлеровцев. Его танк был подбит. Испробовав все попытки взять танкистов живыми, фашисты облили танк бензином и подожгли. Их подвиг сродни подвигу матросов крейсера  «Варяг». — М.П. Девятаев захватил с группой военнопленных в концентрацион­ ном лагере немецкий самолет и благополучно приземлился в расположении наших войск. — Мусса Джалиль – замечательный писатель, погиб в концлагере от рук фашистских палачей. — Александр Евстафьевич Звягин ­ летчик. Он совершил 153 успеш­ ных вылета. — Николай Васильевич Архангенский то же летчик. Он сделал более 220 вылетов. 14 января 1945 г. он погиб при выполнении боевого задания. — Иван Васильевич Корольков боевой подвиг совершил в 1943 г. при форсировании Днепра. После окончания войны вел большую едагогическую деятельность. — Анатолий Михайлович Зверев добровольцем ушел на фронт. Он по­ гиб в 1944 г. в боях на берегах западной Двины. Звание героя Советского  Союза ему было присвоено посмертно. — Запомните их имена  ­ Ребята, какими качествами характера необходимо обладать, чтобы  совершить подвиг? Какими обладали эти герои? Какими обладаете вы? ­ Зачитайте лозунги времен Великой Отечественной войны. Как вы их  понимаете? ­ О чем вам говорят названия – Пискаревское кладбище, Мамаев курган,  дом  Павлова, памятник Неизвестному солдату в Москве? (Что мы должны чтить  память о погибших в годы войны).  Какие памятники павшим воинам есть у вас в населенном пункте?  Знаете ли вы историю этого памятника? Вывод: подвиг советского народа в годы ВОВ бессмертен.  Помогала выжить литература: стихи О. Берггольц, А. Ахматовой, К.  Симонова. Зачитаем.