Памятка для родителей - «Эмоциональный комфорт детей в семье»

ПАМЯТКА ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ «Эмоциональный комфорт детей в семье» • Эмоции играют важную роль в жизни детей. помогают ребенку приспосабливаться к той иной ситуации. • Эмоции ребенка ­ это послание окружающим взрослым о его состоянии. Они  или  его  • Дети 3­5 лет уже в состоянии распознавать внутреннее эмоциональное состояние и эмоциональное состояние близких ему людей.  Благодаря этому эмоции участвуют в формировании социальных взаимодействий и  привязанностей. свое  • Детские эмоции влияют на будущее поведение. Например, мальчик начинает испытывать  неприязнь ко всем женщинам только потому, что его мама, бабушка бывает  нечувствительна к его переживаниям. • Эмоции также способствуют социальному и нравственному развитию, которое начинается с вопросов родителям «Что такое хорошо? Что такое плохо?». Постарайтесь отвечать на  вопросы ребенка, «не убивайте» интерес ребенка, поощряйте инициативу. • Помните, что эмоции являются источником радости и страдания, а жизнь без эмоций ­ как положительных, так и отрицательных пресна и бесцветна. • Помните, что человек различает в основном следующие эмоции ­ радость, страх, грусть,  гнев, удивление, отвращение. • В младшем и среднем дошкольном возрасте дети очень эмоциональны. Эмоции у них  выражаются более бурно и непосредственно, по сравнению со взрослыми. • Когда взрослые ласково относятся к ребенку, признают его права а сверстники хотят с  ним дружить, он испытывает эмоциональное благополучие, чувство уверенности,  защищенности. • Под эмоциональным неблагополучием понимается отрицательное эмоциональное  состояние. Понаблюдайте, какие семейные ситуации вызывают у ребенка отрицательные  эмоции. • Большое влияние на эмоции и чувства детей оказывает игра. Игра представляет интерес  для детей только тогда, когда она реализуется в эмоционально насыщенной форме. Играйте с детьми, выражая положительные эмоции. Пусть мир для вас будет окрашен только в яркие эмоциональные краски. Материал подготовлен – педагогом­психологом – Е.М. Бондарь