Памятка для родителей "Растим настоящего сына"

1. Все делать для того, чтобы у сына был полноценный отец. Если у женщины никак не  получается совместная жизнь с мужчиной, но он не обременен серьезными нравственными  пороками и вредными привычками, всецело способствовать интенсивным контактам сына с отцом и его родственниками.  2. Беречь авторитет окружающих мужчин, не подрывать его почем зря  пренебрежительными репликами и грубыми окриками, особенно по незначительным  поводам.  3. Всячески поощрять общение с истинными мужчинами чести, по­настоящему  уважающими себя.  4. С сыном разговаривать по­взрослому, уважительно, исходя из понимания, что перед  вами — полноценный человек, только мало проживший.  5. Не отмахиваться досадливо от вопросов, относиться к ним серьезно и по возможности  обстоятельно на них отвечать. Исходить из того, что у мальчишек не бывает наивных или  преждевременных вопросов, бывают некомпетентные, невразумительные, высокомерные  ответы.  6. Выслушивать сына внимательно, но и не поощрять излишнюю болтливость.  7. Не сюсюкать. Не опекать сына чрезмерно.  8. С каждым годом поручать как можно больше операций по самообслуживанию, а потом и  во благо семьи  9. Не пресекать деловую инициативу, даже если это грозит некоторым ущербом (например,  разбитой чашкой).  10. Не отгонять мальчика от занимающихся каким­нибудь делом мужчин (отца, дедушки,  старшего брата и т.д.), наоборот, по возможности приобщать к простым операциям в  домашнем хозяйстве и в работе с техникой.  11. Следить за соблюдением баланса между похвалами и критическими замечаниями.  12. Не охать при виде у сына (внука) царапин, ссадин, ушибов и прочих мелких травм, не  ругать за них, а спокойно обработать рану, приговаривая что­нибудь вроде «до свадьбы  заживет».  13. С 4–5­летнего возраста отучать спешить к сиденьям в общественном транспорте,  наоборот, уступать места женщинам и пожилым пассажирам, в том числе маме.14. Еще в дошкольном возрасте начинать вводить сына в курс своих дел и проблем,  вызывая сочувствие и сопереживание. Вырастет ли из парня хороший отец, можно судить и  по тому, какой он сын.  15. Каждый день с младенчества — физзарядка с постепенным усложнением, сначала в  квартире, потом по возможности на улице. Освобождать от уроков физкультуры в школе  лишь при явной угрозе здоровью. До школы научить плавать, ходить на лыжах, ездить на  двухколесном велосипеде, играть в волейбол в кружок или другую игру с мячом.  16. Всецело поощрять правдивость: в случае честного признания в совершенном проступке  наказание сводить до минимума или до нуля, приучая к мысли: честность выгоднее  обмана.  17. С малых лет культивировать деловитость, жизнь по расписанию; нарушение режима —  по уважительным причинам. Учить рассчитывать время с небольшим запасом, чтобы  выходить из дома вовремя (настоящий мужчина прибывает в нужное место точно в срок и  не опаздывает).  18. Приучать к правилу: не давши слово крепись, а давши — держись. Здесь особенно  важен личный пример: все обещания, данные сыну, строго выполнять.  19. Не высмеивать, не оскорблять, не унижать сына; никогда не употреблять эпитеты и  реплики типа «идиот», «тупица», «олух», «подонок», «щенок», «глуп еще», «молоко на  губах не обсохло» и т.п. Они обладают способностью западать в память на всю жизнь.  20. В то же время прививать терпимость к людям, их поведению, мнениям, особенно к  ошибкам, промахам и недостаткам. Сдержанно, но твердо останавливать насмешливое,  заносчивое, высокомерное проявление отношения к людям. Снисходительность — очень  мужское качество.  21. С 6–7 лет включать в обсуждения общесемейных вопросов (расстановка мебели в  квартире, очередность крупных покупок, организация летнего отдыха и т.д.).  22. Как можно раньше начать выявлять деловые и творческие наклонности, но не  навязывать свой выбор занятий насильно; не пугаться переключения с одного рода занятий  на другой: многие не сразу находят свое призвание.  23. Накупить побольше разнообразных инструментов, простейших механизмов,  приспособлений, деталей и материалов для ремонтных работ и поделок, осваивать вместе с сыном все эти инструменты и устройства.  24. Показывать пример умения управлять собой: делаю то, что не хочется, но надо; не  делаю того, что хочется, но вредно.25. Не попрекать походя, по мелочным поводам крышей своего дома, содержанием, едой,  одеждой и т.д. Такой разговор может иметь место только в исключительных случаях,  должен быть начат серьезным тоном без излишних эмоций.  26. Способствовать активному общению сына со сверстниками, зарекомендовавшими себя  с положительной стороны и ничем серьезным себя не скомпрометировавшими.  Приветствовать визиты его друзей в дом.  27. Поощрять туристские походы, поездки в спортивно­оздоровительные лагеря, оставлять  дома лишь при явных признаках болезни.  28. Приветствовать любую возможность честно заработать, если это не вредит учебе.  29. Начать приучать заботиться о женщинах с малого возраста (за мамой, сестрой и т.д.),  например, подавать тапочки, вместе с сыном выбирать подарки женщинам, поощрять  изготовление подарков своими руками и пр.  30. Не чинить препятствий, не отговаривать сына в его желании кому­то помочь, что­то  подарить, кого­то выручить, вообще уделить внимание какому­нибудь человеку, даже если  это потребует чем­то поступиться, пожертвовать своим. Оказать помощь человеку в  трудную минуту, подставить плечо — одно из главных мужских качеств.