Памятка работы над ошибками.

Памятка работы над  ошибками Правило Что делать? 1 2 3 4 5 6 7 8 Большая буква в начале предложения.  Точка, вопросительный и восклицатель­ ный знаки в конце предложения Слоги. гласных столько и слогов.  Запомни!  Сколько   в   слове Перенос   слова.  Запомни!  При   переносе нельзя  переносить   одну   букву   на   новую строку и нельзя оставлять на строке. Мягкий знак­показатель мягкости  согласных. Сочетания: ча­ща, чу­щу, жи­ши, чк­чн,  щн, нщ. Правописание непроверяемых безударных гласных в корне слова. ( Словарные  слова.) Правописание   парных   звонких   и   глухих согласных в корне слова. Большая буква в именах собственных 9 Удвоенная согласная 10 11 12 Правописание проверяемых безударных  гласных в корне слова. Разделительный   мягкий   знак.  Запомни! Разделительный   «ь»   знак   пишется   после согласных перед гласными е , ё, и, ю, я. Правописание предлогов. Запомни! Предлог пишется отдельно от слова. 13 Ошибка на пропуск и замену букв,  искажение слов 14 Ошибки в составлении и разборе  предложения 15 Правописание непроизносимых согласных в корне слова. 16 Разбор слов по составу. Выпиши предложение. Поставь в конце предложения  нужный так. Подчеркни его. ( Наступила золотая осень. ) Напиши   слово,     раздели   его   на   слоги.   Поставь ударение, подчеркни гласные. ( У |чи |тель |ни |ца) Напиши слово и покажи все способы переноса.  Бе­рё­за. берё­за. груп­па. Напиши   слово.   Подчеркни   согласную   вместе   с «ь», допиши ещё два слова на данное правило.  День, коньки. учить. Напиши слово правильно, допиши ещё два слова  на это правило. Выдели и подчеркни орфограмму.  Машина, малыши,  щука, ночка Напиши слово правильно три раза. Поставь  ударение, раздели на слоги, выдели «опасные»  места.    У| че |ник,  у| че|ник, у| че|ник Напиши   слово   правильно.   Подбери   проверочное слово, выдели корень, подчеркни. Грибы­гриб, глаза – глазки. Напиши слово правильно. Запиши ещё два слова  на данное правило. Выдели и подчеркни  орфограмму.  Таня, Саша, Андрей. Москва, Ярославль, Новгород Напиши слово правильно, выдели удвоенную  согласную. Запиши ещё три слова на данное  правило.   Класс, русский, искусство. Выпиши слово, напиши проверочное. Поставь  знак ударения, выдели корень и безударную  гласную в корне. Грозы ­ гроза. Выпиши слово правильно. Подчеркни  разделительный «ь» Допиши ещё два слова на  данное правило.   Листья, сучья, вьюга. Напиши слово с предлогом. Поставь между  словом  и предлогом вопрос или слово. В лес. В ( густой ) лес. Из леса. Из (чего?) леса. Напиши слово правильно три раза. Подчеркни  букву, в которой ошибся. Раздели слово на слоги,  поставь ударение. Конь|ки,  конь|ки , конь|ки. Составь и запиши предложение правильно. Если  необходимо сделай разбор. сущ.      гл.      прил.        сущ. В гнезде сидел маленький орлёнок. Напиши слово правильно. Подбери родственные  слова, чтобы непроизносимый звук слышался   четко. Выдели корень и орфограмму. Звёздный ­  звёзда , звёздочка. Выпиши слово. Разбери его по составу. Запиши  ещё два слова к данной схеме. Поездка «Не» с глаголом. Запомни! Частица «НЕ» с глаголом пишется отдельно. Выпиши глагол с «не». Запиши ещё два на данное  правило. Подчеркни  частицу «НЕ». 17 18 Разделительный «ъ» знак.  Запомни!  Разделительный «ъ» пишется после  приставок, которые оканчиваются на  согласную перед гласными буквами е ,ё , ю, я. 19 Правописание «ь» в корне существительных после шипящих. 20 Правописание безударных  падежных  окончаний имён существительных. 21 Правописание безударных  падежных  окончаний имён прилагательных 22 Правописание приставки со словом.  23 Гласные и согласные в приставках.  24 Сложное   предложение   (союзы,   запятые   в предложении).  25 Склонение  местоимений.  26 Правописание наречий.  27 Мягкий знак в глаголах 2­го лица.  28 Глагол в неопределенной форме и в 3­м лице.   29 Окончания глаголов.  Не знал, не выучил, не был. Выпиши слово правильно. Запиши ещё два слова  на данное   правило.   Выдели   приставку   и   оформи орфограмму. Подъехал, объявление, съел. Напиши слово правильно, определи род. Напиши  ещё два слова на данное правило. Ночь (ж.р.), рожь (ж.р.), дочь (ж.р.). Мяч( м.р.), луч (м.р.), плащ (м.р.) Выпиши словосочетание. Поставь вопрос. По  начальной форме определи склонение и падеж.  Выдели окончание. Шёл (по чему?) по площади (3 скл. Д.п.) Выпиши имя прилагательное вместе с именем  существительным, к которому оно относится .  Поставь вопрос. Обрати внимание на окончание  вопроса и прилагательного. Выдели окончание,  определи род, число,  падеж. Озером (каким?) глубоким (ср.р.,ед.ч.,Т.п.) Выпиши слово, выдели приставку. Образуй от этого слова  родственные слова с разными приставками  Заехал, уехал, переехал. Выпиши слово правильно,  запиши ещё 2 слова с этой же  приставкой, выдели приставку.  Полетели, побежали, потянули. Запиши предложение правильно, выдели союзы.  Подчеркни запятые. Утром пошёл дождь. Но было ещё тепло. Выпиши местоимение правильно, определи падеж.    (За кем?)  за мной – Т.п. Выпиши наречие правильно. Запиши ещё 2 слова на это  правило.  Тепло, быстро, далеко. Выпиши глагол. Запиши ещё 2 слова на это правило.  Выдели окончание. Знаешь, думаешь, смотришь. Выпиши глагол. Поставь вопрос . Запиши ещё 2 слова на  это правило. Подчеркни  сочетание ­ тся, ­ ться (Что делает?) крадётся, несётся, учится  ( 3 л, ед. ч) (Что сделать?) учиться, веселиться, заниматься. Выпиши глагол правильно, определи спряжение, выдели  окончание. Запиши ещё 2 слова на это правило. Пишет – 1 спр., думает – 1 спр., едет – 1 спр.