Поделиться
ВПР_Русский_5класс.docx
ВПР по русскому языку
5 класс • Памятка по каждому заданию
|
⏱ 45 мин Время |
📋 5 штук Заданий |
🏆 45 Макс. баллов |
|
1 |
Списывание текста До 9 баллов — самое важное задание! |
|
Формулировка задания: "Спишите текст, раскрывая скобки, вставляя пропущенные буквы и знаки препинания" |
Как делать:
1. Сначала читай текст полностью. Не торопись — пойми смысл.
2. Раскрывай скобки: НЕ с глаголами — раздельно (не бежал). Прилагательные с НЕ — слитно, если можно заменить синонимом (недобрый = злой).
3. Вставляй буквы: проверяй ударением (в..да → водЫ, значит вОда).
4. Знаки препинания: запятые между однородными членами, в сложных предложениях, при обращениях.
5. Пиши в черновик сначала, потом аккуратно перепиши и проверь.
|
Ошибки, которые снимают баллы: ✗ Пропустил слово — минус балл ✗ «жолтый» вместо «жёлтый» — орфографическая ошибка ✗ Нет нужной запятой — пунктуационная ошибка ✓ 0 ошибок = 9 баллов. Ради этого стоит потратить время! |
|
2 |
Языковые разборы Фонетический • Морфологический • Синтаксический |
|
Формулировка: "Выполните языковые разборы: 1 — фонетический, 3 — морфологический, 4 — синтаксический" |
Цифра 1 — Фонетический разбор (звуко-буквенный)
6. Раздели слово на слоги (по числу гласных)
7. Укажи количество слогов
8. Для каждой буквы: звук в [ ] → согласный/гласный → характеристики
9. В конце напиши: «__ б., __ зв.»
|
Пример: жёлтые жёл-ты-е — 3 слога ж — [ж] — согл., звонк. парн., тв. непарн. ё — [о́] — гласн., ударн. л — [л] — согл., звонк. непарн., тв. парн. т — [т] — согл., глух. парн., тв. парн. ы — [ы] — гласн., безударн. е — [й'] согл., звонк., мягк.непарн. / [э] гласн., безуд. 6 букв, 7 звуков |
|
Запомни! Буквы Е, Ё, Ю, Я в начале слова, после гласной или после ъ/ь = 2 звука! Буква Ь звука не имеет. Й всегда мягкий [й']. |
Цифра 3 — Морфологический разбор
В 5 классе разбирают: существительное, прилагательное или глагол.
|
Существительное: лесу I. лесу — сущ., обозначает предмет (что? — лес) II. Н.ф. — лес; нариц., неодуш., м.р., 2 скл.; в П.п., ед.ч. III. Собираю (где?) в лесу — обстоятельство |
|
Глагол: появится I. появится — глагол, обозначает действие II. Н.ф. — появиться; сов. вид, возвр., II спр.; буд. вр., ед.ч., 3-е лицо III. Подснежник (что сделает?) появится — сказуемое |
Цифра 4 — Синтаксический разбор предложения
10. Найди подлежащее (═ одна черта) и сказуемое (══ двойная)
11. Найди второстепенные члены и подчеркни их
12. Над каждым словом надпиши часть речи
13. Запиши характеристику предложения
|
Пример характеристики: Подснежник появится в ещё бесцветном лесу. (повествоват., невоскл., простое, двусост., распростр.) |
|
Запомни! Простое = одна грамматическая основа. Сложное = две и больше (есть запятая + союз). |
|
3 |
Вопрос по содержанию текста До 2 баллов |
|
Формулировка: "Почему, по мнению автора, подснежник — мужественный цветок? Запишите ответ." |
Как делать:
14. Найди нужный отрывок в тексте — ответ там написан прямо.
15. Перескажи своими словами, не переписывай дословно.
16. Используй слова: «потому что», «так как», «по мнению автора...»
17. Пиши полным предложением! Не «потому что смелый», а развёрнуто.
|
Главное правило: Не выдумывай ничего от себя! Ответ ищи ТОЛЬКО в тексте. |
|
4 |
Значение слова + синоним/антоним До 2 баллов |
|
Формулировка: "Выпишите слово со значением «смелый, отважный». Подберите антоним к нему." |
Как делать:
18. Аккуратно посчитай нужный абзац и предложение.
19. Найди слово, которое подходит по значению.
20. Синоним = слово с похожим значением (храбрый → смелый).
21. Антоним = слово с противоположным значением (храбрый → трусливый).
|
Пример: Слово из текста: храбрый Синоним: смелый / отважный / бесстрашный Антоним: трусливый / робкий / боязливый |
|
Важно! Выписывай слово точно в той форме, в которой оно стоит в тексте! |
|
5 |
Ударения в словах До 2 баллов • Частые ошибки! |
|
Формулировка: "Поставьте знак ударения в словах: звонишь, портфель, углубить, ворота" |
Как делать:
22. Произнеси слово вслух — почувствуй, какой слог тянется сильнее.
23. Поставь знак ударения ПРЯМО над буквой гласной.
Слова, в которых чаще всего ошибаются — выучи!
|
звони́шь |
портфе́ль |
красиве́е |
углуби́ть |
воро́та |
|
положи́ла |
шарфы́ |
арбу́з |
досу́г |
заня́та |
|
Запомни навсегда! звони́т, звони́шь, звоня́т — ударение ВСЕГДА на И! Никогда не говори «зво́нит» — это грубая ошибка. |
Перевод баллов в оценку
|
Баллы |
Оценка |
Что это значит |
|
39–45 |
5 (Отлично) |
Ты всё знаешь! Молодец! |
|
29–38 |
4 (Хорошо) |
Небольшие ошибки, но в целом здорово |
|
18–28 |
3 (Удовл.) |
Есть над чем поработать |
|
0–17 |
2 (Плохо) |
Нужно повторить основные темы |
Советы на экзамен
Как распределить 45 минут:
• Задание 1 — 20–22 минуты (самое важное!)
• Задание 2 — 12–15 минут (разборы требуют времени)
• Задания 3–5 — 5–8 минут (они проще)
• 2–3 минуты — проверка всей работы
Не забудь:
• Сначала черновик, потом аккуратно перепиши набело.
• Зачёркивай аккуратно — пиши рядом новый ответ.
• Не оставляй задания пустыми — напиши хоть что-нибудь.
• Считай абзацы и предложения очень внимательно!
Правила, которые часто встречаются:
• НЕ с глаголами — почти всегда раздельно (не бежал, не думал).
• -ться/-тся: задай вопрос «что делать?» (ться) или «что делает?» (тся).
• Жи-ши, ча-ща всегда пишем с И и А (жизнь, чаща).
• Мягкий знак после шипящих у существительных ж.р.: ночь, рожь, мышь.
Ты справишься! Читай внимательно и не торопись. 💪
![Пример: жёлтые жёл-ты-е — 3 слога ж — [ж] — согл](https://fs.znanio.ru/d5af0e/45/fe/6b2afc5e4d3a9792ee33b782684e494bd6.jpg)
Материалы на данной страницы взяты из открытых источников либо размещены пользователем в соответствии с договором-офертой сайта. Вы можете сообщить о нарушении.
