Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение «Лицей №1»

Педагогический проект

 «От папируса до электронной книги»

Руководитель: Целищева Елена Дмитриевна, 

учитель информатики

МАОУ «Лицей №1» г.Березники Пермский край

Результат реализации проекта:

разработка и создание электронных книг

г. Березники, 2022

Содержание

Введение. 3

1.     Паспорт проектной работы.. 4

2.     Этапы работы над проектом. 7

Заключение. 9

Список литературы.. 10

Приложение №1. 11

Приложение №2. 19

Введение

Книга является уникальным явлением мировой цивилизации. С момента своего возникновения и до сегодняшнего дня она занимает весьма значительное место в области культуры. Читать книги – это достаточно полезно и увлекательно. Информация, которая в них содержится, может помочь сформировать определенные черты характера, образы, найти лучшее решение, чтобы справиться с проблемой в какой-либо жизненной ситуации. Традиционно книга существовала в двух формах – рукописной и печатной. Сегодня к ним добавилась электронная форма.

Электронная книга -  это версия книги, хранящаяся в электронном виде, и показываемая на экране, в цифровом формате.

Сегодня всё больше и больше людей задаются вопросами «А что будет с бумажными книгами?», «А что теперь делать с библиотеками?», «А книжные магазины?». Действительно, век информатизации и компьютеризации убирает всё больше и больше бумаги с наших столов, заменяя всё электронными файлами, документами, планшетами, смартфонами и электронными книгами. 

В рамках работы по данному направлению был разработан и реализован педагогический проект «От папируса до электронной книги».

1.     Паспорт проектной работы

Руководитель проекта: Целищева Елена Дмитриевна, учитель информатики МАОУ «Лицей №1» г. Березники Пермский край.

Целевая группа: обучающиеся 9 и 10 классов МАОУ «Лицей №1.

Актуальность проекта: популярность электронных книг увеличивается с каждым днем. Их появление - это важнейшее событие в истории издательского дела.

Цель проекта: разработка и создание электронных книг с помощью современного программного обеспечения.

Задачи:

1.       организовать в рамках проектной деятельности обучающихся работу по разработке и созданию электронных книг;

2.       изучить программное обеспечение по созданию электронных книг;

3.       разработать и создать электронные книги.

Вопросы проекта:

1.       книги Древнего мира и античности;

2.       рукописные книги в средние века;

3.       эпоха книгопечатания;

4.       форматы электронных книг;

5.       плюсы и минусы электронных книг;

6.       программное обеспечение для создания электронных книг.

Аннотация:  

В современном мире, человек ищет альтернативу «земному» с помощью технологий и инноваций. Так, обычной книге в прошлом столетии пришла на замену электронная книга. Если раньше любители книг были завсегдатаями библиотек и букинистов, то сегодня они все чаще отправляются в виртуальные просторы Интернета, где поиск не менее увлекателен и отнимает меньше времени и сил.

Преимущества электронной книги:

·         В электронной книге может быть реализован поиск по тексту, переходы по гиперссылкам, отображение временных выделений и примечаний.

·         В одном устройстве могут храниться сотни и тысячи книг. Электронную книгу значительно проще транспортировать, за счет меньшей массы и объема, по сравнению с печатными книгами.

·         Начертание и размер шрифта может изменяться динамически.

·         Электронная книга позволяет отображать анимированные картинки, мультимедийные клипы или проигрывать аудио-книги.

·         В то время, как устройство для чтения электронных книг стоит значительно дороже одной книги, электронные тексты стоят дешевле, чем их бумажные аналоги.

·         Встроенные программы — синтезаторы речи позволяют озвучивать тексты

·         Распространение и поиск электронных книг имеет существенно меньшие издержки, чем бумажных аналогов.

·         Использование электронных книг уменьшает вред, наносимый природе, так как при производстве (в отличие от печатных аналогов) «экономится» большое количество бумаги.

Недостатки:

·         Устройства для чтения электронных книг более чувствительны к физическому воздействию (хрупкие), чем печатные книги.

·         Устройства на сегодняшний момент имеют достаточно высокую стоимость.

·         Некоторые издатели не производят электронные книги параллельно бумажным, что приводит к значительной задержке появления электронных вариантов.

·         В электронных книгах часто используется DRM и даже возможность .производителя дистанционно удалять информацию с устройств пользователей.

·         Устройства для чтения электронных книг не могут работать без своевременной подзарядки, тем не менее, на сегодняшний день, это — наименее энергопотребляющие устройства, способные на автономную работу вплоть до месяца.

·         Контрастность и четкость изображения пока ниже, чем у обычной бумаги.

Необходимое оборудование: компьютер, доступ в Интернет, проектор, видеоредактор Movie Maker, пакет прикладных программ Microsoft Office, ПО для создания электронных книг.

Предполагаемый продукт: электронные книги

2.     Этапы работы над проектом

Сроки реализации проекта: 1 год.

Место работы: кабинет информатики.

Основное содержание:

Заключение

Педагогический проект «От папируса до электронной книги» разработан и реализован с целью изучения истории книгопечатания, формирования навыков использования программного обеспечения по созданию электронных книг и создания электронной библиотеки методических разработок.

В рамках  реализации данного проекта была организована творческая и проектная деятельность обучающихся. Ученики познакомились с историей книгопечатания, рассмотрели достоинства и недостатки электронных книг, изучили программное обеспечение по созданию электронных книг, создали свои первые электронные книжки и написали свои первые проектные работы.

Практическая значимость проекта в следующем:

2.     Материалы данного проекта опубликованы в сети Интернет на персональном сайте учителя информатики Целищевой Е.Д. и доступны всем заинтересованным пользователям Интернета.

3.     Созданные обучающимися электронные пособия могут быть использованы на уроках и классных часах.

Список литературы

1.Электронная книга в нашем мире  [Электронный ресурс]

URL: https://libymax.ru/jelektronnaja-kniga-v-nashem-mire/   (Дата обращения 25.08.2022);

2.Электронная книга в современном мире  [Электронный ресурс]

https://online-converting.ru/blog/e-book-in-world/  (Дата обращения 26.07.2022);

3.Бумажная книга в цифровую эпоху  [Электронный ресурс] URL: https://polit.ru/article/2016/12/08/book/  (Дата обращения 6.01.2017);

4.Электронные книги [Электронный ресурс]. URL: https://www.molomo.ru/myth/e-books.html  (Дата обращения 06.05.2022).

Приложение №1

Электронные книги

- «Безопасный Интернет»

https://disk.yandex.ru/d/5YuIRgl0tKqYhA

- «Искусственный интеллект»

https://disk.yandex.ru/d/0_U7wfIMLXxQ-g

- «Первые сенсорные телефоны»

https://disk.yandex.ru/d/WopAgDjkeasS0w

- «Социальная агрессия»

https://disk.yandex.ru/d/77v9n_O2cImAlQ

- «Чтобы свеча не угасла»

https://disk.yandex.ru/d/mKhv8a0ZhZFumA

- Интерактивный тест «ПДД для школьников»

https://disk.yandex.ru/d/3cQ3p38v6Z7Nng

- «Измерение информации»

https://yadi.sk/d/1hr86PDa3NzpWi

- «Системы счисления»

https://yadi.sk/d/gQ-s2Gjg3Nzpha

- «Файл и файловые системы»

https://yadi.sk/d/x9YxAoHl3NzppX

- «Запросы для поисковых систем»

https://disk.yandex.ru/d/A5Dh85RJY7ct9Q

- «Компьютерная графика» с тестами и задачами

https://yadi.sk/d/9NrFNGoa3NzpSz

- «Кодирование звуковой информации»

https://disk.yandex.ru/d/gWO6ZO-o3Nzou4

- «Калейдоскоп судеб»

https://disk.yandex.ru/i/dQq_xkcmc_uw0g

- «Книга Памяти»

https://disk.yandex.ru/d/AGecgmlbPZVij

- «Уголок безопасности»

 https://disk.yandex.ru/d/1bQ9LyKoNRE98A

Приложение №2

Скачано с www.znanio.ru