Педагогический анализ урока производственного обучения.

Педагогический анализ  урока производственного обучения. Дата: _____________________________________________________ Колледж___________________________________________________ Мастер производственного обучения__________________________ Тема урока:________________________________________________ I. Организационный момент II. Вводный инструктаж Ход урока: ­целевая установка ­проверка знаний по спецтехнологии ­объяснение характера и назначение предстоящей работы. ­разбор схем, образцов. ­ознакомление с материалами, оборудованием. ­объяснение и показ наиболее рациональных приемов. ­ разбор инструкционной карты. ­рассмотрение типичных ошибок и способов предупреждения.  ­НОТ ТБ. ­проверка усвоения инструктажа. ­пробное выполнение учащимися трудовых приемов. ­ выдача заданий. III. Упражнение и текущее инструктирование. ­индивидуальные и  групповые консультации. ­целевые обходы. ­отработка с учащимися трудовых приемов. ­работа учащихся. ­планирование. ­качество интенсивного труда. ­пользование технической документации. IV. Заключительный инструктаж. ­анализ итогов работы. ­комментирование выставляемых оценок. ­анализ выполнения норм времени. ­резервы повышения производительности труда, улучшение качества  продукции, улучшение условий. V. Инструктаж домашнего задания. АНАЛИЗ ­целевая установка и реализация.­соответствие программе производственного обучения, плану  производственного обучения. ­целесообразность структуры. ­материально­техническое оснащение урока ТСО. ­санитарно­гигиеническое состояние  Выводы по уроку.