"План работы школьной библиотеки на 2026-2027 учебный год"

  • doc
  • 22.06.2026
Публикация на сайте для учителей

Публикация педагогических разработок

Бесплатное участие. Свидетельство автора сразу.
Мгновенные 10 документов в портфолио.

Иконка файла материала План работы шб на 2026 - 2027 год.doc

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

План работы школьной библиотеки   на 2026 – 2027 учебный год

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

р.п. Колывань

    

    Библиотека руководствуется в своей деятельности федеральными законами, указами и распоряжениями Президента Российской Федерации, постановлениями и распоряжениями Правительства Российской Федерации и исполнительных органов субъектов Российской Федерации, решениями соответствующего органа управления образованием, уставом общеобразовательного учреждения, положением о библиотеке, утвержденным директором общеобразовательного учреждения.

Деятельность библиотеки основывается на принципах демократии, гуманизма, общедоступности, приоритета общечеловеческих ценностей, гражданственности, свободного развития личности.

Цель: Создание условий для формирования духовно-нравственной, творческой, нравственно и физически здоровой личности, способной на сознательный выбор жизненной позиции, умеющей ориентироваться в современных условиях, используя разные технологии.

1. Основные задачи:

· формирование фонда библиотеки в соответствии с федеральным перечнем  учебников, допущенных к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования, с опорой на образовательные программы;

· осуществление каталогизации и обработки— книг, учебников, журналов, картотеки учебников, запись и оформление вновь поступившей литературы, ведение документации;

 · оформление новых поступлений в книжный фонд, знакомство с новыми книгами литературы согласно датам литературного календаря;

 · осуществление своевременного возврата выданных изданий в библиотеку. ·осуществление образовательной, информационной и воспитательной работы среди учащихся школы;

 · организация мероприятий, ориентированных на воспитание нравственного, гражданско-патриотического самосознания личности, формирование навыков здорового образа жизни;

· оказание помощи в деятельности учащихся и учителей при реализации образовательных проектов;

· формирование у детей информационной культуры и культуры чтения;

· воспитание патриотизма и любви к родному краю, его истории, к малой родине;

·   воспитание бережного отношения к фонду и к учебникам школы;

· информирование учащихся и их родителей (законных представителей) о перечне учебников, входящих в комплект для обучения в данном классе, о наличии их в школьной библиотеке; 

· недопущение в фонде библиотеки экстремистских материалов,  (при обнаружении вышеназванных, исключение их из фонда, с оформлением соответствующих документов).

2. Направление деятельности и основные функции школьной библиотеки:

· библиотечные уроки;

· информационные и прочие обзоры литературы;

· беседы о навыках работы с книгой;

·подбор литературы для внеклассного чтения;

· оказание методической, консультационной помощи педагогам, родителям (законным представителям), обучающимся в получении информации;

·формирование гражданской культуры, патриотизма, расширение читательского интереса к истории России;  

· создание условий для чтения книг и периодических изданий.

Основные функции:

• образовательная - поддерживать и обеспечивать образовательные цели, сформулированные в концеп­ции школы и программе развития;

информационная  -  предоставлять участникам об­разовательного процесса возможность использовать информацию вне зависимости от ее вида, формата и носителя;

культурная  -  организовывать мероприятия, вос­питывающие культурное и социальное самосозна­ние, содействующие эмоциональному развитию уча­щихся, их родителей (законных представителей)  и педагогов.

воспитательная -  прививать  учащимся любовь к родине, патриотизм,  как по отношению к государству, так и к родному краю. 

3. Планирование работы по формированию фонда  школьной библиотеки:

Содержание работы

 

Срок исполнения 

Ответственные

1

2

3

4

1. Работа с фондом учебной и учебно-методической литературы

1

1.Обеспечение комплектования фонда учебной литературы:

•  составление совместно с педагогами заказа на учеб­ники, согласно Федеральному перечню учебников и вносимых изменений к нему;

• анализ и комплектование  школьной библиотеки   учебниками и учебными пособиями по утвержденному списку;

• формирование общешкольного заказа на учебники и учебные посо­бия с учетом итогов инвентаризации;

• подготовка перечня учебников, планируемых к использованию в но­вом учебном году, для учащихся и их родителей;

• утверждение плана комплектования на новый учебный год;

• осуществление контроля выполнения сделанного заказа;

• прием и обработка поступивших учебников:

— оформление накладных;

— запись в книгу суммарного учета;

— штемпелевание;

— оформление картотеки

 

 

Январь-февраль

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

по мере поступления

 

 

педагог –библиотекарь, педагоги

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

педагог-библиотекарь

2

Прием учебников

май-июнь

педагог-библиотекарь

3

Информирование педагогических и руководящих работников об изменениях в фонде учебной литературы, и о вновь поступивших учебниках

один раз в триместр

 

педагог-библиотекарь   

4

Подведение итогов движения фонда. Диагностика обеспеченности учащихся школы учебниками и учебными пособиями в наступающем учебном году

август — сентябрь

педагог-библиотекарь

5

Составление отчетных документов по обеспеченности учащихся учебниками и другой литературой

первая половина  сентября

педагог -библиотекарь

6

Списание фонда учебников и учебных пособий с учетом ветхости   и смены образовательных программ

постоянно

педагог -библиотекарь

7

Проведение работы по обеспечению сохранности учебного фонда (рейды по классам)

в течение учебного года

 

педагог -библиотекарь, классные руководители   

8

Выдача учебников

июнь, август-сентябрь

педагог-библиотекарь

9

Прием учебников взамен утерянных

по мере необходи-мости

педагог –библиотекарь

 

10

Проверка фонда библиотеки, (сверка с ФСЭМ на сайте minjust.ru). (Федеральный закон от 29.12.2010 № 436­ФЗ) (Федеральный список экстремистских материалов – injust.ru). 

 

раз в квартал

комиссия по

проверке

ФСЭМ,  педагог-библиотекарь 

11

Работа с резервным фондом учебников. Передача излишков учебной литературы в другие школы. Получение недостающих учебников из    других ОУ

По мере необходи-мости

педагог -библиотекарь

 

2. Работа с фондом художественной литературы

1

Своевременное проведение обработки и регистрации в алфавитном     каталоге поступающей литературы                                                          

постоянно

педагог-библиотекарь

2

Обеспечение свободного доступа к художественной литературе, к периодике                                

постоянно

 

педагог-библиотекарь

3

Выдача изданий читателям                                                                           

постоянно

педагог-библиотекарь

4

Соблюдение правильной расстановки фонда на стеллажах                     

постоянно

педагог-библиотекарь

5

Систематическое наблюдение за своевременным возвратом изданий в библиотеку

постоянно

педагог-библиотекарь

6

Ведение работы по сохранности фонда. Организация мелкого ремонта художественных изданий с привлечением учащихся  на уроках труда в начальных классах. Оформление книжной выставки: «Эти книги вы лечили сами»                                                                         

постоянно

педагог-библиотекарь,  учителя труда и нач.кл.

7

Создание и поддержание комфортных условий для работы читателей

постоянно

педагог-библиотекарь

8

Списание художественной  литературы с учетом ветхости и морального износа  

постоянно

педагог-библиотекарь

9

Прием художественной  литературы взамен утерянной, списание утерянной литературы

постоянно

педагог-библиотекарь

10

Сверка фонда со списком экстремистских изданий

Не реже 1 раза в квартал

педагог-библиотекарь

3. Справочно-библиографическая работа

1

Каталогизация новых поступлений литературы     

по мере поступления

педагог-библиотекарь

2

Учет новых поступлений  периодики

по мере поступления

педагог-библиотекарь

3

Учет учебников по программам и классам

в течение года

педагог-библиотекарь

4.Работа с читателями

1

Обслуживание читателей на абонементе, работа с абонементом учащихся, педагогов, технического персонала, родителей                             

постоянно

педагог- библиотекарь

2

Обслуживание читателей в читальном зале

постоянно

педагог- библиотекарь

3

Рекомендательные беседы при выдаче книг. Беседы с учащимися   о прочитанной литературе      

постоянно

педагог- библиотекарь

4

Рекомендательные и рекламные беседы о новых изданиях, поступивших в библиотеку (художественных, справочных, научно-методических)

постоянно

 

педагог- библиотекарь

 

5

Оформление выставок: «Мир сказочных приключений», «Книг заветные страницы помогают нам учиться», «Это новинка!», «Твое свободное время»,  «Спутники любознательных» и др.                               

постоянно

 

педагог-  библиотекарь

6

Привлечение читателей в библиотеку:

- экскурсии в школьную библиотеку с учащимися 1-х классов,

- проведение бесед: «Правила пользования библиотекой», «Бережное отношение к книге»,

- проведение перерегистрации всех читателей,

- обзор новых книг. 2-4 классы  

                                  5-7 классы

Декабрь-январь

 

постоянно

при записи в библиотеку,

сентябрь, октябрь

педагог-  библиотекарь, классные руководители

 

педагог-библиотекарь

7

Выполнение читательских запросов по внеклассному чтению (подбор литературы, составление рекомендательных списков, проведение тематических обзоров)

постоянно

педагог-библиотекарь

8

Индивидуальная работа с читателями (выполнение справок)

постоянно

педагог – библиотекарь

5. Работа с родителями (законными представителями)

1

Информирование о перечне необходимых учебников, учебных пособий, входящих в комплект учебной литературы данного класса на предстоящий год

 

май -сентябрь

педагог – библиотекарь, классные руководители

2

Информирование о числе учебников, имеющихся в фонде учебной литературы библиотеки

май -сентябрь

педагог – библиотекарь

3

Ознакомление с порядком обеспечения учебниками и учебными пособиями учащихся в предстоящем учебном году, с правилами пользования учебниками из фонда библиотеки

в течение года

педагог – библиотекарь, классные руководители

4

Оформление уголка с обязательными рубриками:

- положение о порядке обеспечения учащихся учебниками и учебными пособиями,

-  правила пользования учебниками из фонда библиотеки,

-  список учебников по классам, по которому будет осуществляться образовательный процесс  в новом учебном году

сентябрь

педагог – библиотекарь

6. Работа с педагогическим коллективом

1

Формирование  заказов на новую литературу совместно с педагогами

Январь-февраль  

 

педагог-  библиотекарь, педагоги – предметники

2

Составление совместно с ответственным за организацию учебно-методического обеспечения образовательного процесса сводного заказа на учебники и учебные пособия,  представление его на утверждение директору 

 

Январь -февраль      

педагог-  библиотекарь,  руководители

УМО

3

Информирование  о новинках в области учебно-методической, психолого-педагогической литературы, об изменениях в фонде учебной литературы

постоянно

педагог-  библиотекарь

4

Подбор литературы в помощь педагогам для проведения родительских собраний, классных  часов, педсоветов,  предоставление  информационных ресурсов для воспитательной  работы

постоянно

педагог-  библиотекарь

5

Отчетность о книгообеспеченности учебного процесса по установленной форме

сентябрь

педагог-  библиотекарь

7.Работа с учащимися школы

1

Обслуживание учащихся школы согласно расписанию работы библиотеки    

постоянно

педагог – библиотекарь

2

Просмотр читательских формуляров с целью выявления задолжников, информирование классных руководителей                                                

постоянно

педагог – библиотекарь

3

Проведение беседы с вновь записавшимися читателями о правилах поведения в школьной библиотеке, о культуре чтения                                                           

по факту

записи

педагог – библиотекарь

4

Оформление стенда-рекомендации о правилах поведения в школьной библиотеке

октябрь 

педагог – библиотекарь

5

Информирование классных руководителей о читательской активности учащихся их классов

постоянно

педагог – библиотекарь

6

Подготовка рекомендательных списков художественной литературы для различных возрастных категорий учащихся

постоянно

педагог – библиотекарь

7

Организация  наглядной пропаганды,   информация для читателей о новых поступлениях в школьную библиотеку (выставки,  обзоры)

постоянно

педагог-библиотекарь

8

Акции среди учащихся: «Лучший читающий класс года, «Лучший читатель в классе».

май

педагог-библиотекарь

 

Пропаганда  библиотечно-библиографических знаний:

постоянно

педагог-библиотекарь

9

Проведение библиотечных уроков, бесед:

в течение года

педагог-библиотекарь

10

1 класс:

Урок № 1: «Знакомьтесь -  это библиотека» (ознакомительная экскурсия).

Урок № 2: «Посвящение в читатели. Запись в школьную библиотеку. Правила обращения с книгой». 

декабрь-январь

педагог-библиотекарь, кл. руководители

11

2 класс:

Урок № 1: «Роль и назначение школьной библиотеки. Понятие об абонементе и читальном зале. Расстановка книг на полках».

Урок № 2: «Строение книги. Элементы книг».

сентябрь-декабрь

педагог-библиотекарь, кл. руководители

12

3 класс:

Урок № 1: «Структура книги. Подготовка к самостоятельному выбору книг». 

Урок № 2: «Говорящие обложки (самостоятельный выбор книги в школьной библиотеке. Правила чтения) ».                                                               

сентябрь-декабрь

педагог-библиотекарь, кл. руководители

13

4 класс:

Урок № 1: «Твои первые словари, энциклопедии, справочники».  

Урок № 2:  «История книги. Древнейшие библиотеки».                                                             

сентябрь-декабрь

педагог-библиотекарь, кл. руководители

14

5-6 классы:

 Игра повторение: «Структура книги».  

сентябрь-декабрь

педагог-библиотекарь, кл. руководители

15

7-9 классы:

«Периодические  издания, адресованные  подросткам».  Художественная литература для старших подростков. Основные жанры и виды: библио­графические очерки, повести, мемуары, публицистические произведения».

январь-февраль

педагог-библиотекарь, кл. руководители

16

9-11 классы :

«Техника интеллектуального труда. Методы работы с информацией. Анализ художествен­ной, научно-популярной, учебной, справочной литературы».

март-апрель

педагог-библиотекарь, кл. руководители

8. Массовая работа

1

Оформление книжных выставок, стендов к предметным неделям                                                                                                                        

по предметным неделям

педагог- библиотекарь

2

Ежемесячные выставки к юбилейным датам известных отечественных и зарубежных писателей, писателей-земляков, знаменательным и памятным датам (согласно календарю  знаменательных дат) (Приложение № 1)

постоянно

педагог- библиотекарь   

3

Выставки книг-юбиляров (Приложение № 2)

 

постоянно

педагог - библиотекарь    

4

Тематические книжные полки «Читайте с увлечением все эти приклю­чения»

постоянно

педагог - библиотекарь        

5

Организация выставки «Будьте здоровы», подбор картотеки статей о здоровом образе жизни

февраль

педагог - библиотекарь    

6

Организация выставки «Здоровье планеты — твое здоровье»

апрель

 

педагог - библиотекарь      

7

Организация выставки книг «Огненные  версты  Победы»  ко дню Победы

май

педагог - библиотекарь      

8

Обзор статей газет и журналов 

постоянно

 

педагог - библиотекарь          

9

Участие в праздновании знаменательных и памятных дат

 

в течение года

педагог - библиотекарь         

9. Организационная работа

1

Участие в  районных совещаниях, проводимых управлением образова­ния

постоянно

педагог - библиотекарь         

2

Участие в заседаниях районного методического объединения

постоянно

педагог - библиотекарь         

3

Взаимодействие с библиотеками района 

постоянно

педагог - библиотекарь         

4

Изучение через интернет и профессиональные  журналы опыт других библиотек и внедрять его в практику своей работы

 

 

10. Профессиональное развитие

1

Самообразование:

·       Изучение локальных актов, касающихся работы,

·        Постоянное изучение профессиональной литературы и периодических изданий для библиотекарей

постоянно

педагог - библиотекарь         

2

Изучение и использование опыта лучших школьных библиотекарей:

·       Посещение семинаров

·       Участие в работе тематических круглых столов

·       Присутствие на открытых мероприятиях

·       Индивидуальные консультации

·       участие в конкурсах

постоянно

педагог - библиотекарь         

3

Повышение квалификации

 

педагог - библиотекарь         

Приложение № 1

Знаменательные и памятные даты на 2026- 2027 учебный год:

2026 год объявлен Годом единства народов России.

22 августа – День Государственного флага РФ. Ежегодно 22 августа в России отмечается День Государственного флага Российской Федерации, установленный на основании Указа Президента Российской Федерации № 1714 от 20 августа 1994 года.

1 сентября – День знаний.

3 сентября – День солидарности в борьбе с терроризмом. Эта самая новая памятная дата России, установленная федеральным законом «О днях воинской славы России» от 6 июля 2005 года. Она связана с трагическими событиями в Беслане.

11 сентября -  День памяти жертв фашизма - международная дата, которая отмечается ежегодно, во второе воскресение сентября и посвящена десяткам миллионов жертв фашизма.

21 сентября – Международный день мира. В 1982 году в своей резолюции Генеральная Ассамблея ООН провозгласила Международный день мира как день всеобщего прекращения огня и отказа от насилия.

 27 сентября - День воспитателя и всех дошкольных работников в России. Он был учреждён по инициативе ряда российских педагогических изданий в 2004 году. 

1 октябряМеждународный день пожилых людей. 14 декабря 1990 года Генеральная Ассамблея ООН постановила считать 1 октября Международным днем пожилых людей.

5 октября – День учителя.

26 октября - Международный день школьных библиотек  (Учреждён Международной ассоциацией школьных библиотек, отмечается в четвёртый понедельник октября).

4 ноября – День народного единства. 4 ноября — день Казанской иконы Божией Матери — с 2005 года отмечается как День народного единства.

18 ноября - День рождения Деда Мороза. Считается, что именно 18 ноября на его вотчине — в Великом Устюге — в свои права вступает настоящая зима, и ударяют морозы.

29 ноября – День матери в России. Установленный Указом Президента Российской Федерации Б. Н. Ельцина № 120 «О Дне матери» от 30 января 1998 года, он празднуется в последнее воскресенье ноября.

3 декабря - День Неизвестного Солдата – в память о российских и советских воинах, погибших в боевых действиях на территории нашей страны или за ее пределами. Решение об его учреждении было принято Госдумой в октябре 2014 года, а соответствующий указ был подписан президентом РФ 5 ноября 2014 года.

15 февраля - День памяти о россиянах, исполнявших служебный долг за пределами Отечества. В этот день, 15 февраля 1989 года, последняя колонна советских войск покинула территорию Афганистана. 

21 февраля – Международный день родного языка.  Международный день родного языка, провозглашенный Генеральной конференцией ЮНЕСКО 17 ноября 1999 года, отмечается каждый год с февраля 2000 года с целью содействия языковому и культурному разнообразию.

23 февраля – День защитника Отечества. С 1922 года в СССР эта дата ежегодно традиционно отмечалась как «День Красной армии», с 1946 года — «День Советской армии», с 1949 по 1991 годы — «День Советской армии и Военно-морского флота», с 1995 г – «День защитников Отечества», с 2006 – «День защитника Отечества».

8 мартаМеждународный женский день.

21 мартаВсемирный день поэзии. В 1999 году на 30-й сессии генеральной конференции ЮНЕСКО было решено ежегодно отмечать Всемирный день поэзии 21 марта.

1 апреляДень смеха.

2 апреля – Международный день детской книги. Начиная с 1967 года по инициативе и решению Международного совета по детской книге 2 апреля, в день рождения великого сказочника из Дании Ганса Христиана Андерсена, весь мир отмечает Международный день детской книги.

7 апреляВсемирный день здоровья, отмечается ежегодно в день создания в 1948 году Всемирной организации здравоохранения.

11 апреля - Международный день освобождения узников фашистских. Дата установлена в память об интернациональном восстании узников концлагеря Бухенвальд, произошедшем 11 апреля 1945 года.

12 апреля - Всемирный день авиации и космонавтики.

1 маяПраздник труда (День труда).

9 мая – День Победы в Великой Отечественной войне.

15 маяМеждународный день семьи, учрежден Генеральной Ассамблеей ООН в 1993 году.

24 мая - День славянской письменности и культуры. Ежегодно 24 мая во всех славянских странах торжественно прославляют создателей славянской письменности Кирилла и Мефодия — учителей словенских.

27 мая – Общероссийский день библиотек. Установлен Указом Президента РФ Б.Н. Ельцина № 539 от 27 мая 1995 года.

Писатели-юбиляры :

135 лет со дня рождения русской сказочницы Александры Петровны Анисимовой

120 лет со дня рождения русского писателя, автора научно-популярных книг Александра Петровича Казанцева

85 лет со дня рождения русского писателя Владимира Николаевича Крупина 90 лет со дня рождения русского писателя Геннадия Александровича Черкашина

90 лет со дня рождения русского поэта Юрия Наумовича Кушак

 120 лет со дня рождения русской советской писательницы Любови Фёдоровны Воронковой

115 лет со дня рождения русского поэта, прозаика Семёна Израилевича Липкина

95 лет со дня рождения русского писателя Станислава Тимофеевича Романовского

135 лет со дня рождения русского писателя Рувима Исаевича Фраермана

235 лет со дня рождения русского писателя Сергея Тимофеевича Аксакова

95 лет со дня рождения русского писателя Юлиана Семёновича Семёнова

 95 лет со дня рождения писателя Анатолия Игнатьевича Приставкина

130 лет со дня рождения русского писателя, поэта, публициста Дмитрия Андреевича Фурманова

205 лет со дня рождения русского писателя Фёдора Михайловича Достоевского

125 лет со дня рождения детского писателя Евгения Ивановича Чарушина 315 лет со дня рождения русского учёного Михаила Васильевича Ломоносова

110 лет со дня рождения писателя, поэта, переводчика Михаила Александровича Дудина

225 лет со дня рождения русского писателя, философа, лексикографа, этнографа Владимира Ивановича Даля

120 лет со дня рождения русского выдающегося общественного деятеля, философа Дмитрия Сергеевича Лихачева

130 лет со дня рождения русского поэта, прозаика Николая Семёновича Тихонова

115 лет со дня рождения русского писателя приключенческого жанра, фантаста Николая Владимировича Томана

205 лет со дня рождения русского поэта, прозаика, критика, издателя Николая Алексеевича Некрасова

170 лет со дня рождения русского философа, публициста Георгия Валентиновича Плеханова

260 лет со дня рождения русского писателя, критика, историка, журналиста Николая Михайловича Карамзина

140 лет со дня рождения русской писательницы Елены Николаевны Верейской

90 лет со дня рождения русского поэта Юлия Черсановича Кима

125 лет со дня рождения русского писателя, критика, публициста Александра Александровича Фадеева

140 лет со дня рождения русского писателя Павла Андреевича Бляхина

115 лет со дня рождения русского писателя-популяризатора, историка, географа, краеведа Георгия Ивановича Кублицкого

 150 лет со дня рождения И.А. Новикова российского писателя, литературоведа

160 лет со дня рождения В.В. Вересаева российского писателя

130 лет со дня рождения В.П. Катаева российского писателя, литературоведа

175 лет со дня рождения Н.Г. Гарина-Михайловского российского путешественника и писателя

 135 лет со дня рождения К.А. Федина российского писателя, общественного деятеля

90 лет со дня рождения В.С. Маканина российского писателя

90 лет со дня рождения В.Г. Распутина российского писателя

150 лет со дня рождения А.С. Новикова-Прибоя русского писателя мариниста

145 лет со дня рождения К.И. Чуковского российского писателя, критика, литературоведа, переводчика

215 лет со дня рождения А.И. Герцена российского писателя

100 лет со дня рождения В.В. Липатова российского писателя

90 лет со дня рождения Б.А. Ахмадулиной российской поэтессы, переводчицы

 125 лет со дня рождения В.А. Каверина российского писателя

125 лет со дня рождения В.А. Осеевой российской писательницы

120 лет со дня рождения З.И. Воскресенской (Рыбкиной) российской разведчицы, детской писательницы

155 лет со дня рождения Н.А. Тэффи (Н.А. Лохвицкой) российской писательницы, поэтессы, переводчицы

95 лет со дня рождения Г.Н. Щербаковой российской писательницы, сценариста

210 лет со дня рождения Н.И. Костомарова российского историка, этнографа, писателя

140 лет со дня рождения И.В. Северянина российского поэта Серебряного века

150 лет со дня рождения М.А. Волошина российского поэта

240 лет со дня рождения К.Н. Батюшкова российского поэта

135 лет со дня рождения со дня рождения И.С. Соколова-Микитова российского писателя

115 лет со дня рождения Л.И. Ошанина российского поэта-песенника

135 лет со дня рождения К.Г. Паустовского российского писателя

Приложение № 2

 Книги-юбиляры:

200 лет «Последний из могикан, или Повествование о 1757 годе», Купер Ф. (1826)

125 лет - «Рыжик», А.И. Свирский (1901)

100 лет - «Земля Санникова», В.А. Обручев (1926)

135 лет - «Портрет Дориана Грея», О. Уайльд (1891)

70 лет - «Маленький Водяной», О. Пройслер (1956)

60 лет - «Маленькое Привидение», О. Пройслер (1966)

55 лет - «Крабат, или Легенды старой мельницы», О. Пройслер (1971)

70 лет - «Обыкновенное чудо», Е. Л. Шварц (1956)

 75 лет - «Приключения Чиполлино», Родари Дж. (1951)

180 лет - «Бедные люди», «Двойник», Ф.М. Достоевский (1846)

165 лет - «Униженные и оскорблённые», Ф.М. Достоевский (1861)

160 лет - «Преступление и наказание», «Игрок», Ф.М. Достоевский (1866) 100 лет - «Багаж» («Дама сдавала в багаж…»), С.Я. Маршак (1926)

225 лет - «Мария Стюарт», Ф. Шиллер (1801)

45 лет - «Рони, дочь разбойника», А. Линдгрен (1981)

120 лет - «Незнакомка», «Балаганчик», «Король на площади», А.А. Блок (1906)

160 лет - «Подлинная история маленького оборвыша», Гринвуд Дж. (1866)

75 лет - «Витя Малеев в школе и дома», Н. Н. Носов (1951)

65 лет - «Приключения Толи Клюквина», Н. Н. Носов (1961)

145 лет - «История Пиноккио», Коллоди К. (1881 г. в «Газете для детей» напечатана 1 глава)

140 лет - «Маленький лорд Фаунтлерой», Бернетт Ф. Э. (1886)

55 лет - «Белый Бим, Чёрное ухо», Г. Н. Троепольский (1971)

160 лет - «Кому на Руси жить хорошо», Некрасов Н. А. (1866-1876) «Юности честное зерцало, или Показание к житейскому обхождению»

265 лет «Король-олень» Карло Гоцци (1762)

235 лет «Бедная Лиза» Николая Карамзина (1792)

215 лет «Детские и семейные сказки» братьев Гримм (1812)

205 лет «Житейские воззрения кота Мурра» Э. Т. А. Гофмана (1822)

205 лет «Песнь о вещем Олеге» Александра Пушкина (1822)

200 лет «Арап Петра Великого» Александра Пушкина (1827)

200 лет «Полтава» Александра Пушкина (1827)

200 лет «Карлик Нос» Вильгельма Гауфа (1827)

195 лет «Книга песен» Генриха Гейне (1832)

195 лет «Вечера на хуторе близ Диканьки» Николая Гоголя (1832)

195 лет «Сказка о царе Салтане, о сыне его славном и могучем богатыре князе Гвидоне Салтановиче и о прекрасной царевне Лебеди» Александра Пушкина (1832)

195 лет «Дубровский» Александра Пушкина (1832–1833)

190 лет «Смерть поэта» Михаила Лермонтова (1837)

190 лет «Бородино» Михаила Лермонтова (1837)

190 лет «Посмертные записки Пиквикского клуба» Чарльза Диккенса (1837)

190 лет «Священная история для детей» Александры Ишимовой (1837)

185 лет «Мёртвые души» Николая Гоголя (1842)

180 лет «Записки охотника» Ивана Тургенева (1847)

180 лет «Обыкновенная история» Ивана Гончарова (1847)

180 лет «Джейн Эйр» Шарлотты Бронте (1847)

175 лет «Му-му» Ивана Тургенева (1852)

175 лет «Детство» Льва Толстого (1852)

175 лет «Хижина дяди Тома» Гарриет Бичер-Стоу (1852)


Скачивание материала доступно только для авторизованных пользователей.

Посмотрите также