План - конспект урока по английскому языку по темам: "I want to be healthy" (4 класс), "What date is it today" (3 класс)

Lesson plan                                                  3­4 form                                                  Date:                                                                                Form: 4 Theme: Form:3 Theme: I want to be healthy. Past Simple. Negative  form (Простое прошедшее время.  Отрицательное предложение) What date is it today? Ordinal Numbers  (Порядковые числительные) Уметь составлять отрицательные  предложения в Past Simple Различать утвердительные и отрицательные   предложения в Past Simple  Past Simple T: Good morning, dear children! I’m very glad  to see you here. Today we are going to have an  interesting lesson. Today we have guests at our  lesson. Let's welcome them Track 2 Hello! (disk 2 form) Hello, Hello, Hello! How are you? I'm fine, I'm great, I'm wonderful  Aims: Vocabulary/ grammar       Org. moment:       Warm­up:          Aims:  Vocabulary / grammar      Org.  moment:       Warm­up:   Называть порядковые числительные на  английском языке Ordinal numbers T: Good morning, dear children! I’m very glad to  see you here. Today we are going to have an  interesting lesson. Today we have guests at our  lesson. Let's welcome them Track 2 Hello! (disk 2 form) Hello, Hello, Hello! How are you? I'm fine, I'm great, I'm wonderful Checking  up of home  task: The main  part: The game : Cross­zero (Questions) 1.Образуйте форму Past Simple от следующих  глаголов go ­  do ­  clean ­  watch ­  2. Образуйте отрицательное предложение от I played basketball yesterday. 3. Как образуется отрицательное предложение в  Past Simple?  4. Образуйте отрицательную форму следующих  глаголов в Past Simple had ­  read ­  wrote ­  5. Образуйте отрицательную форму следующих  глаголов в Past Simple cooked ­  liked ­  looked ­  6. Образуйте отрицательное предложение от I went to school yesterday Checking up of  home task: The game : Cross­zero (Questions) 1. Name (назовите) winter months 2. Name (назовите) summer months 3. First autumn month of the year 4. Month between April and June 5. Name (назовите) 4 seasons 6. Name (назовите)12 months  ://   www  1. Introduction the theme  A) Показываю ученикам картинки и прошу  подумать над темой урока. Повторяем  количественные числительные от 1 до 20 B) Watching video  https  .  youtube     C) Presentation 1­ й  first 2­   й    second 3  й    third 4­20 й  N+th,  fourth Fifth, sixth, tvelfth etc.  ?  v  =  h  _3   AI   .  com   /  watch    ­  qNBlE 2. Independent work (consolidation grammar,  cards, формативное оценивание) The main part: 1. Independent work Каждому ученику раздаю бумажные фрукты и овощи, на которых написана отрицательная форма   глаголов   в  Past  Simple.(половина   из них   не   правильно   образована).   По   две корзинки(одна   для   правильно   написанных слов и одна для ­ не правильно) Task:  Divide the words into 2 groups (words: did not get, did not washed, did not had, did not see,   did   not   cleaned,   did   not   cook,   did   not played,   did   not   look,   did   not   wore,   did   not write, did not did, did not go, did not like, did not visited, did not clean) (метод grammar   Consolidation  2. светофор)  Раздаю ученикам два вида карточек  зеленый треугольник   и   синий   квадрат.   Зачитываю предложения в  Past  Simple  (утвердительные и   отрицательные).   Ученики   поднимают квадрат   если   слышат   отрицательное предложение   ­ утвердительное.  Sentences:  1. She visited her friend yesterday.  2. They did not have a big and tasty breakfast.   3. The child went to bed at 10 p.m.  4. She stayed at her parents’ house.  5. Mary had two sisters.  6. I did not get up so early   7. She did not  go to work that morning  и   треугольник   3. Consolidation new theme A) ученикам даю паровоз и10 разноцветных  бумажных вагончиков Task 1: Count the railcars using Ordinal  Numbers Task 2: Show (colour) railcar and say its number B) Watching video (Make a  cake) https://www.youtube.com/watch? v=lQxdX40j9hk&list=RDlQxdX40j9hk Ex. 1 p. 26. Match the words to the numbers (Рабочая тетрадь 3 класс, С.Д. Рахимжанова,  А.С. Волкова, 2015) What was the theme of our lesson? What interesting things have you learnt today?      H/t   Sums of the  lesson 8. Children had  bread and tea for breakfast.  9. I did not  drive to school yesterday  10. I played computer games yesterday Reflection.   The marks for the lesson are… The lesson is over! Good­bye!  3. Independent work (cards) Ученикам раздаю карточки с заданием Task: Rewrite the sentences in Negative form (формативное оценивание) Marks: H/t   Sums of the  lesson Ex. 3 p. 23 Rewrite the sentences (Рабочая  тетрадь 4 класс, С.Д. Рахимжанова, А.С.  Волкова, 2016) Reflection.   Marks: What was the theme of our lesson? What  interesting things have you learnt today? The marks for the lesson are… The lesson is over! Good­bye! Municipal public institution "Novoselskaya compulsory school"                                                                                                  Open lesson 3­4 form The theme: I want to be healthy. Past Simple. Negative form What date is it today? Ordinal Numbers                                                                                                                                              Made by the teacher of English                                                                                                                                    Berendakova                                                                                                                                     Yekaterina Anatolevna    2017 year