План мероприятий с родителями для детей с ОВЗ

План мероприятий с родителями ЗАДАЧИ: РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ПРОВЕДЕНИЮ Необходимо  подготовить все  атрибуты для  проведения игр Подобрать  музыкальное  сопровождение. .Если вы хотите,  чтобы ребенок хорошо говорил, развивайте  его ручки! Задачи:  Познакомить с  играми и  упражнениями,  направленными  на развитие  мелкой мо­ торики рук,  которые можно  организовать в  домашних  условиях.  Создание  условий для  укрепления  сотрудничества  между детским  садом и семьей ДАТА 04.04.201 8 НАЗВАНИЕ И КРАТКОЕ СОДЕРЖАНИЕ Мастер класс «Развитие мелкой моторики». Ход мастер­класса: Здравствуйте  уважаемые родители, я  рада вас видеть на  нашем мастер­классе.  Сегодня мы с вами  поговорим о важности  развития мелкой  моторики рук для  развития речи.  Развитие мелкой  моторики – это одно из  самых важных  направлений развития  детей в возрасте 2­3  лет. И не случайно!  Развивая детские  пальчики, мы не только  помогаем ре­бенку  научиться виртуозно  владеть своими руками, но и: ­ стимулируем развитие речи у ребенка (зоны  мозга, ответственные за мелкие движения  пальцев тесно связаны с зонами мозга,  отвечающими за речь  человека; давно  доказано, что  деятельность по развитию мелкой  моторики рук  стимулирует также и  развитие речи у детей); ­ помогаем развивать  интеллект ребенка в  целом; ­ готовим руку ребенка  к освоению таких  важных навыков, как  письмо, рисование, уме­ ние пользоваться  ножницами, одевание и  выполнение других  действий, для которых  важны ловкие пальцы. Пальчиковые игры  очень эмоциональны  увлекательны. Дети с  удовольствием  принимают участие в  играх ­ потешках,  попробуем и мы с Вами  поиграть в такие игры  (совместно с  родителями проводится игротренинг) Я подготовила игры с  пальчиками и  упражнения ,которым  хочу вас научить.  (Воспита­тель  проговаривает слова с  показом движений  пальцев рук, а родитель повторяют упраж­ нения). «Сорока­белобока» «Сорока – белобока  дети на ладошке  «варят» кашу Кашу варила, Деток кормила. Этому дала,  поочередно загибают  пальцы с мизинца Этому дала, Этому дала, Этому дала, А этому не дала!  показывают большой  палец Ты воды не носил,  грозят указательным  пальцем большому  пальцу Дров не рубил, Каши не варил – Тебе нет ничего!  разводят обе руки в  стороны Вот тебе горшок  пустой, сжимают  пальцы в кулак Иди в угол и постой!»  указательным пальцем  показывают на угол   «У оленя дом большой» У оленя дом большой  (складываем руками  над головой крышу  дома) Он глядит в свое окно.  (показываем руками  перед собой квадратное окно или одну руку  кладем горизонтально,  а другую ставим на нее  и подпираем кулаком  щеку) Заяц по лесу бежит.  (изображаем бег на  месте) В дверь к нему стучит.  (изображаем стук  кулаком в дверь) Тук­тук! (стучим  правой ногой в пол) Дверь открой!  (открываем дверь) Там в лесу…  (показываем большим  пальцем за плечо) Охотник злой!  (изображаем руками  ружье) Быстро двери  открывай, (делаем  приглашающий жест ­  машем ладонью к себе) Лапу мне давай!  (выставляем руку  вперед ладонью  наружу)  Игра «Поиск клада»  Игра «разноцветная  фасоль»  Игра «Рисование на  манке» Игра «Иголки для  ежика», «Лучики для  солнышка» Рисование ватными  палочками.  (Коллективная работа) Заключение: Дорогие родители!  Большое спасибо, что  вы приняли активное участие в нашем меро­ приятии.Очень  надеемся, что мы  смогли Вас убедить в  значимости развития  руки для ре­бенка 2­3  лет и в том, что  совместными усилиями  мы поможем нашим  детям тренировать  руку, способствовать  развитию высших  психических функций,  развитию  пространствен­ных  ориентировок. Для того чтобы  заинтересовать ребенка  и помочь ему овладеть  новой информацией,  нуж­но превратить  обучение в игру, не  отступать, если задания покажутся трудными,  не забы­вать хвалить  малыша. Играть с пальчиками  рук можно дома, в  гостях, на улице, в  транспорте, в  песочнице и т. д.  Давайте попробуем  вместе помочь малышу  в речевом развитии и  займемся развитием  мелкой моторики. Все  зависит от вас и вашей  фантазии. Поэтому,  если Вы хотите, чтобы  ребенок хорошо  говорил, развивайте его ручки!