План работы ШМО точных наук

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Калининская средняя школа Ухоловского муниципального района Рязанской области «Согласовано» Заместитель руководителя по УВР «Утверждено» Директор школы __________    Тучина Е.А. «___»____________ 2016 г. __________ Кочетова Л.Д.  «___» _____________2016 г. План работы  школьного методического объединения учителей  точных наук  на 2016­2017 учебный год Методическая тема школы: Личностно ориентированное обучение школы Тема работы МО:  «Формирование предметной, социальной компетентности учащихся через внедрение современных образовательных технологий». Цель работы:  Совершенствование профессиональных знаний и умений учителей МО точных наук. Основные направления 1. Повышение качества ЗУН 2. Профессиональный рост учителя 3. Поиск и поддержка одаренных детей 4. Подготовка к итоговой аттестации Задачи: 1.Повышение качество ЗУН  обеспечение оптимальных условий для учащихся по усвоению  обязательного минимума образования по предметам естественно­ математического цикла;  повышение эффективности контроля уровня обученности.  повышение качества урока № 1 2 3 Содержание мероприятий Мониторинг предметных достижений учащихся Подготовка к ГИА, ЕГЭ Использование современных технологий на  уроке (обмен опыта) Посещение учебных  занятий с последующим анализом и  самоанализом по реализации технологий Сроки В конце каждой четверти В течение года В течение года 4 Проверка тетрадей по предметам:  выполнение единых требований, формы  домашнего задания, выполнение  практических работ Ноябрь, март 2. Профессиональный рост учителя Творческая  активность педагога Задачи: Индивидуальная траектория  профессионального развития Аналитическая культура  педагогов  создание условий для профессионального роста и творческой  активности педагогов.  выявление и распространение положительного педагогического опыта. Содержание мероприятий  Составление планов самообразования  Аттестация учителей № 1 2 3 Открытые уроки 4 Освоение инновационных технологий. 5 Использование ИКТ в процессе обучения. 6 Мониторинг профессиональных затруднений и Сроки Сентябрь В течение года В течение года В течение года В течение года В течение года 7 8  информационных потребностей учителей.  Курсовая подготовка   Участие   с   докладами   в   семинарах,   совещаниях   и конференциях В течение года В течение года Публикации на сайтах, создание собственного сайта В течение года В течение года В течение года В течение года 9 Участие в профессиональных конкурсах 1 0 1 1 1 2 Посещение мероприятий разного уровня Обобщение и распространение опыта работы 3. Поиск и поддержка одаренных детей Задачи:  выявление и развитие креативных способностей    привлечение учеников к исследовательской деятельности   усиление работы с высокомотивированными учащимися   повышение результативности олимпиад Содержание  мероприятий 1.Составление плана работы с  одаренными детьми  2.Формирование списков  обучающихся в каждой  предметной ассоциации  3. Школьные предметные  олимпиады 4.  Участие в районных  предметных олимпиадах 5. Проведение  интеллектуального марафона 6. Межсекционное занятие  «Требования к оформлению  исследовательских работ,  презентаций» Начало  оформления творческих работ 7.Индивидуальные  консультации и завершение  работы по оформлению  исследований, проектов 8. Межсекционное занятие  «Защита проектов» 9. Участие в неделях по  предметам точных наук. Формы  проведения Заседание МО Сентябрь Сроки Ответственные Заседание МО Сентябрь Олимпиады По графику  Олимпиада Марафон Лекционное  занятие По графику  Районного управления  образованием Январь Ноябрь Практическое  занятие Февраль Учебное занятие Март Конференция По графику Зам. директор по УВР­ Тучина Е.А. Учителя предметники, Классные  руководители Учителя предметники Учителя предметники Учителя предметники, Классные  руководители Руководитель МО­ Савина Л.Л. Учителя предметники, Классные  руководители,  Учителя предметники Руководитель МО­ Савина Л.Л.  Учителя предметники, Руководитель МО – Савина Л.Л. 10. Участие в конкурсах,  В течение Учителя предметники проектах различных  направлений и уровней. 11. Создание в учебных  кабинетах картотеки  материалов повышенного  уровня сложности 12. Результаты, достижения.  Планирование на следующий  уч. год  года В течение  года Учителя предметники Заседание МО Апрель Руководитель МО­ Савина Л.Л. 4.Подготовка к итоговой аттестации (ОГЭ, ЕГЭ)  Задачи:  Своевременно и качественно организовать работу учителей точных наук по подготовке к итоговой аттестации в форме ЕГЭ, ОГЭ.  Обеспечить учащихся, их родителей и учителей своевременной  информацией.  Повысить качества подготовки учащихся к экзаменам. План­график по подготовке к ОГЭ и ЕГЭ учащихся 9, 11 классов № п/п 1. Организационно­методическая работа  Содержание работы Сроки 1. Анализ результатов ЕГЭ и ОГЭ в 2015­ 2016 учебном Сентябрь году» 2. Организация   подготовки   педагогов   и   обучающихся   к ЕГЭ  Подготовка информационного стенда для учащихся и   их   родителей   «Подготовка   к   ЕГЭ»,   стенд   для пособий  Подготовка справочных, информационных,   учебно – тренировочных материалов.  Создание папки ««Подготовка к ЕГЭ», «Подготовка к   ОГЭ»,   «Мониторинг   предметных   достижений учащихся» 3. Анализ   предварительного   выбора   предметов   точных наук (ОГЭ, ЕГЭ) 1. «Дифференциация и индивидуализация обучения через применение различных инновационных технологий» 2.  Мониторинг входной и промежуточных диагностик по предметам.  Привлечение ресурсов дистанционного обучения  и ресурсов для подготовки к ЕГЭ. 1.Анализ пробного внутришкольного ГИА по  математике.  Октябрь Декабрь 1. Обмен опытом «Пути повышения эффективности  Февраль работы   учителей   по   подготовке   выпускников   школы   к   ЕГЭ, государственной итоговой аттестации» 2.  Организация системы работы по предупреждению  пробелов в знаниях учащихся.  1.Анализ пробного ОГЭ по математике в 9 классе.  Проблемы и пути их решения. Апрель Работа с нормативными документами. Изучение основных нормативных документов, стандартов. 1. Знакомство с нормативно­правовыми и инструктивно – методическими   документами   по   проведению   итоговой аттестации  в форме ЕГЭ и ГИА и по материалам ЕГЭ, ОГЭ Сентябрь Октябрь 2 3 4 5 6 2.Знакомство с новыми нормативно­правовыми и  инструктивно­методическими документами,  поступающими в течение учебного года.    правила   поведения   на   ЕГЭ; 3.Знакомство   с   приказом   о   проведении   ЕГЭ,   ГИА. Оформление документации по результатам ГИА, ЕГЭ. Работа с учащимися. 1. Первичное знакомство с инструкцией по подготовке к ЕГЭ;   КИМы; инструктирование учащихся; время регистрации на ЕГЭ и проведения ЕГЭ;  2. Знакомство с официальными сайтами ЕГЭ. 3.   Обзор   методической   литературы   и   пособий   по подготовке к ЕГЭ. 1. Знакомство со стандартами по предмету  (все учителя –предметники) 2. Знакомство с характеристикой КИМов., демоверсий по предметам. 1.   Информирование   по   вопросам   подготовки   к   ЕГЭ: знакомство с инструкцией по подготовке к ЕГЭ; правила проведения   на  ЕГЭ;   инструктирование   учащихся;   время регистрации на ЕГЭ и проведения ЕГЭ;  2. Работа по тренировке заполнения бланка регистрации и бланков ответов. Организация работы по КИМам. Работа   по   подготовке   к   ЕГЭ   и   ОГЭ   в   соответствии   с индивидуальными   планами   учителей   –   предметников (факультативные   занятия,   индивидуально­групповые занятия). Работа с ресурсами Интернета по подготовке к ЕГЭ, ОГЭ (тренажеры,   демонстрационные   версии)   (по   графику работы в Информационном центре). Индивидуальные   консультации   по   предмету   (в соответствии   с   графиком,   составленным   учителями­ предметниками). Проведение   пробного   ОГЭ.   Анализ   типичных   ошибок. Индивидуальное собеседование. Интенсивный курс подготовки к ЕГЭ, ОГЭ (за 5 ­7 дней). Консультации. Работа с родителями. 1. Рекомендации по подготовке к ЕГЭ, ГИА 2. Знакомство с официальными сайтами ЕГЭ. Весь период Май  Июнь  Сентябрь Сентябрь Весь период Весь период Весь период Весь период Весь период Апрель Май  Сентябрь 7 8 9 10 3.   Обзор   методической   литературы   и   пособий   по подготовке к ЕГЭ, ГИА Знакомство с нормативно – правовыми и инструктивно – методическими   документами   по   проведению   итоговой аттестации в форме ЕГЭ и по материалам ЕГЭ. Индивидуальное  информирование и  консультирование по вопросам, связанным с ЕГЭ, ГИА Индивидуальные консультации родителей. Рекомендации учителей­предметников. Работа   с   учителями   –   предметниками,   классным руководителем. Информационная   работа   по   подготовке   и   проведению ЕГЭ. 1.Обсуждение   нормативно­правовых   и   инструктивно   – методических   документов   по   проведению   итоговой аттестации в форме ЕГЭ, ОГЭ и по материалам ЕГЭ. 2. Составление плана подготовки к ЕГЭ, ОГЭ. 3. Создание банка демонстрационных версий материалов ЕГЭ,   ОГЭ,   методических   пособий   по   предметам   для учеников, учителей, родителей.  4. Подготовка информационного стенда для учащихся и их родителей «Готовимся к ЕГЭ». «Тебе выпускник» Пополнение банка демонстрационных версий материалов ЕГЭ,   ОГЭ   методических   пособий   по   предметам   для учеников, учителей, родителей. Обсуждение новых нормативно­правовых и инструктивно –   методических   документов   по   проведению   итоговой аттестации в форме ЕГЭ, ОГЭ и по материалам ЕГЭ, ОГЭ (по мере их поступления). Сотрудничество с учителями­предметниками других школ по вопросам ЕГЭ, ОГЭ Октябрь Весь период Весь период Весь период Сентябрь Октябрь Весь период Весь период Весь период Оказывать методическую помощь коллегам по вопросам ЕГЭ, ОГЭ Весь период Подготовка раздаточных материалов для выпускников – памяток для участвующих в ЕГЭ, ОГЭ Февраль  Проводить обсуждение методических новинок. 1 раз в четверть Проводить изучение КИМов по подготовке к ЕГЭ. Весь период Предоставление   экзаменационных   материалов   для промежуточной аттестации учащихся 5­8, 10 классов. Апрель  Создание наглядно­дидактических пособий, электронных пособий по подготовке к ЕГЭ, ОГЭ Весь период 11 Индивидуальное информирование и консультирование по вопросам, связанным с ЕГЭ, ОГЭ Весь период Подготовка отчетной документации по итогам пробного внутришкольного ЕГЭ, ОГЭ, итогового ЕГЭ, ОГЭ Весь период 12 Контроль, диагностика. Анализ   и   корректировка   работы   по   подготовке   к   ЕГЭ, ОГЭ Сентябрь Вводный:  Первичная  диагностика  (тестирование)  уровня знаний по материалам КИМов и демонстрационных версий ЕГЭ, ОГЭ (на тренажерах). Сентябрь Контроль   текущих   оценок   по   предметам,   выбираемым учащимися   в   форме   ЕГЭ,   оценок   по   контрольным работам, оценок по самостоятельным работам Весь период Рубежный: пробное тестирование по материалам КИМов  Итоговый:   тестирование   по   материалам   Федерального института   педагогических   измерений   (ФИПИ)   – официального разработчика тестовых заданий ЕГЭ. Март Май  № Сроки Тематика заседаний Ответственные Методические заседания 1 Август 2 Сентябрь                                                            1. Рассмотрение и принятие рабочих программ учителей предметников методического объединения.  2. Анализ результатов итоговой  аттестации обучающихся 9,11  классов по предметам данного  объединения.  3. Заседание ШМО по плану. 1. Составление плана работы ШМО  на 2015­2016 учебный год. 2. Анализ нормативных документов  и учебно­методической литературы.  3. Утверждение плана работы по  подготовке обучающихся к сдаче  ГИА и ЕГЭ. 4. Заседание ШМО по плану. Учителя­предметники Тучина Е.А.­ завуч Савина Л.Л. – руководитель ШМО Потапова О.Е. Савина Л.Л. Савина Л.Л. Учителя­предметники 3 Октябрь 1. Проведение школьной олимпиады по математике, физике. 2. Подведение итогов школьной  олимпиады.  3. Изучение нормативных  документов и учебно­ методической литературы. Учителя­предметники Савина Л.Л. 1. Посещение уроков коллег с целью Учителя­предметники 4 Ноябрь обмена опытом. 2. Изучение нормативных  документов и учебно­ методической литературы. 3. Проведение школьной олимпиады по информатике. 4. Подведение итогов школьной  олимпиады.  5. Заседание ШМО по плану. 6. Отбор обучающихся 9­11  Тучина Е.А. – завуч Учителя­предметники классов для участия в  районном туре олимпиад. 1. Посещение уроков коллег с целью Учителя­предметники обмена опытом. 2. Изучение нормативных  документов и учебно­ методической литературы. Савина Л.Л. 3. Подведение итогов районных  Савина Л.Л. олимпиад. 4. Разработка плана проведения  Фоломеева Л.Н. предметной недели.  5. Проведение предметной недели. 6. Составление и проведение  полугодовых контрольных работ. 7. Проведение диагностических  работ в форме ГИА и ЕГЭ по  математике. Учителя­предметники Савина Л.Л. Савина Л.Л. Тучина Е.А.­ завуч 1. Посещение уроков коллег с целью Учителя­предметники обмена опытом. 2. Изучение нормативных  документов и учебно­ методической литературы. 3. Проведение открытых уроков. 4. Анализ диагностики знаний  обучающихся за первое  полугодие. 5. Заседание ШМО по плану. Савина Л.Л. Учителя­предметники Савина Л.Л. 1. Посещение уроков коллег с целью Учителя­предметники обмена опытом. 2. Изучение нормативных  документов и учебно­ методической литературы. 3. Подготовка к районному  конкурсу проектно­ исследовательских и  реферативных работ. 4. Проведение открытых уроков. Савина Л.Л. Фоломеева Л.Н. 5 Декабрь 6 Январь 7 Февраль 1. Посещение уроков коллег с целью Учителя­предметники обмена опытом. 2. Изучение нормативных  документов и учебно­ методической литературы. Савина Л.Л. 3. Проведение открытых уроков. Фоломеева Л.Н. 8 Март 9 Апрель 10 Май 1. Посещение уроков коллег с целью Учителя­предметники обмена опытом. 2. Изучение нормативных  документов и учебно­ методической литературы. 3. Проведение открытых уроков. 4. Проведение диагностических  работ в форме ГИА и ЕГЭ по  математике. 5. Разработка аттестационного  материала.    Заседание ШМО по плану. 6. Савина Л.Л. Тучина Е.А.­ завуч Савина Л.Л. 1. Посещение уроков коллег с целью Учителя­предметники обмена опытом. 2. Изучение нормативных  документов и учебно­ методической литературы. 3. Проведение диагностических  работ в форме ГИА и ЕГЭ по  математике. 4. Проведение промежуточной  аттестации. Савина Л.Л. Тучина Е.А.­ завуч Савина Л.Л. 1. Анализ работы ШМО за 2016­ Савина Л.Л. 2017 учебный год и составление  плана работы на 2017­2018  учебный год. 2. Работа в комиссии по  Учителя­предметники 11 Июнь промежуточной аттестации  обучающихся по предметам  точных наук. Формы работы МО 1. Целевые и взаимные посещения уроков с последующим обсуждением их результатов.  Открытые уроки. 2. 3. Организация предметных недель. 4. Творческие   отчеты   по   изучению   тем   самообразования,   развития профессиональных компетенций. 5. Работа в рабочих группах по подготовке к итоговой аттестации. 6. Участие в школьных, районных методических мероприятиях. Контроль   № 1 Входящий контроль по предметам точных  Мероприятия наук   в    5­11 классах. 2 Полугодовые контрольные работы по  математике, физике, информатике в 5­11  классах. Месяц Ответственный Сентябрь Завуч­ Тучина Е.А. Руководитель МО Савина Л.Л. Декабрь Завуч­ Тучина Е.А. Руководитель МО Савина Л.Л. Выполнение диагностических работ  (математика 9­11, физика 9, 11; информатика  9­11). В течение года Завуч­ Тучина Е.А. Руководитель МО Савина Л.Л. 3 Итоговые контрольные работы по математике,  Май физике, информатике в 5­11 классах. 4 Подготовка к ОГЭ и ЕГЭ по математике в  Май 9,11 классах. 5 Промежуточная аттестация 5­8, 10  классах. 6 Реализация новых технологий. В течение года Завуч­ Тучина Е.А. Руководитель МО Савина Л.Л. Завуч­ Тучина Е.А. Руководитель МО Савина Л.Л. Завуч­ Тучина Е.А. Руководитель МО Савина Л.Л. Завуч­ Тучина Е.А. Руководитель МО Савина Л.Л. Работа между заседаниями МО № Мероприятия    Проверка готовности учебных кабинетов к началу учебного года. Месяц Август 1 Организация взаимопосещения уроков по  проблеме «Новые технологии на уроках  математики, физики, информатики» 2 Проверка рабочих тетрадей учащихся.  Контроль за соблюдением единого «клеточного режима». В течение года Октябрь Декабрь Ответственный Завуч Тучина Е.А. Руководитель МО Савина Л.Л. Рук. МО­Савина Л.Л.  Предметники Рук. МО­Савина Л.Л. 3 Проверка тетрадей для контрольных работ по  Апрель Рук. МО­Савина Л.Л. математике, физике. 4 Подготовка материалов для школьных  олимпиад в 5 ­11 классах. Проведение  олимпиад. Октябрь Рук. МО­Савина Л.Л.  Предметники 5 Работа с одаренными учащимися по подготовке  Октябрь Рук. МО­Савина Л.Л.  к олимпиадам. 6 Анализ результатов районных олимпиад  Ноябрь 7 Проведение консультации и  индивидуальных занятий для  слабоуспевающих учащихся. В течение года Предметники Рук. МО­Савина Л.Л.  Предметники Предметники 8 Проведение консультации для подготовки к  3­4 Предметники итоговой аттестации выпускников 9,11классов четверть 9 Работа с детьми по подготовке к научно­ В течение Предметники практической конференции  исследовательских работ учащихся. года