Подготовка к ЕГЭ по английскому языку (11 класс)

Раздел С1. Написание личного письма 30 минут Рекомендуемое время на выполнение данного раздела Уровень сложности Требуемый объем текста Количество заданий Максимальный первичный балл Проверяемые элементы содержания Письмо личного характера Базовый 100­140 слов 1 6 В задании приводится фрагмент письма предполагаемого друга по  переписке, на которое надо ответить с учетом заданной ситуации общения.  Как правило, в предлагаемом фрагменте письма задаются 3 вопроса, на  которые необходимо ответить, а также сообщается некоторая информация,  для уточнения которой в задании предлагается задать 3 вопроса. При оценивании данного задания принимаются во внимание: точность выполнения заданий по содержанию; правильность структурного оформления текста; соблюдение заданных требований к объему текста; языковая грамотность. Советы по эффективному выполнению задания До написания текста 1. Внимательно изучите текст инструкции и определите, как она  регламентирует содержание вашего письма (что требуется: ответить на  вопросы, дать совет, высказать мнение, задать вопросы и т.д.) 2. Особое внимание при чтении текста инструкции обратите на ту часть, где  уточняется содержание ваших предполагаемых вопросов к корреспонденту.  Как правило, эти вопросы соотносятся со второй содержательной частью  письма­стимула. При этом текст инструкции может сужать, расширять, слегка видоизменять проблему для обсуждения. Ваши вопросы должны точно  соответствовать именно тексту инструкции, а не только тексту самого  письма! 3. Внимательно изучите текст письма. Определите суть запрашиваемой  информации. При чтении можно и нужно пользоваться карандашом или  ручкой, подчеркивать и выделять ключевые слова, нумеровать информацию  или делать иные пометки. При работе с черновиком 1. Прежде всего, сосредоточьтесь на содержательной стороне письма. Не  пишите полный текст. У вас на это уйдет много времени, и вы можете не  успеть переписать письмо в бланк ответа. Гораздо эффективнее составить  план ответа с ключевыми словами. 2. Уточните для себя, на какие вопросы вам предстоит ответить. Каждый  вопрос можно считать отдельным пунктом плана. Именно к ним и надо  подбирать ключевые слова. 3. Не забудьте в своем плане про вопросы, которые нам требуется задать. Их  можно записать или просто пронумеровать в плане, с фиксированием сути  запрашиваемой информации на уровне одного (вопросительного или  знаменательного) слова или словосочетания. Внимание! При обдумывании ответа не забывайте об объеме текста.  Он не должен превышать заданные нормы больше, чем на 10 % в сторону  уменьшения или расширения, т.е. 100­10%=90 слов; 140+10%=154 слова. При  этом считаются не только значимые слова, но и предлоги, артикли и т.д.  Порядок подсчета слов в заданиях раздела "Письмо" 4. ЕСЛИ В ВАШЕМ ТЕКСТЕ БУДЕТ менее 90 слов ­ вы не сможете полно раскрыть содержание. Это означает, что  письмо не будут проверять, и вы получите 0 баллов за данное задание; более 154 слов ­ проверке подлежит только та часть работы, которая  укладывается в заданный объем (не более 140 слов, а не 154 в этом случае).  Это означает, что какие­то ответы на вопросы или ваши вопросы к другу  останутся за рамками проверки, а за неполное раскрытие темы с вас снимут  баллы за содержание. При написании письма в бланке ответа 1.Сначала напишите то, что связано с соблюдением формальных норм  оформления личного письма. Не забудьте написать: адрес (можно краткий) в правом углу; дату (под адресом); неформальное обращение к другу (его имя дается в тексте инструкции); фразу, указывающую на предыдущие контакты (это может быть просто  благодарность за полученное письмо или извинение за задержку с ответом). 2. Затем переходите к написанию содержательной части письма по  составленному плану. Не забудьте, что в содержании есть как минимум две  части: ответы на заданные вопросы; постановка вопросов в соответствии с текстом письма и инструкции. 3. Помните о требованиях к объему текста. 4. Помните о требованиях к структурному оформлению текста, в частности о  делении текста на смысловые абзацы. При выделении абзацев можно начинать  каждый новый абзац с красной строки, а можно пропускать одну строчку  перед абзацами, но красной строкой их не выделять. В рамках личного письма возможны несколько вариантов деления текста: ответ на каждый поставленный вопрос может быть выделен в отдельный  абзац; ответы на все вопросы можно рассматривать как один абзац, а все ваши  вопросы ­ как другой абзац. 5. В тексте письма необходимо использовать логические связки (вводные и  связующие слова и выражения, клише и т.д.), помогающие читателю понять  вашу мысль. 6. Письмо надо закончить, для этого необходимо: упомянуть о дальнейших контактах; написать завершающую фразу; написать свое имя (реальное или придуманное). После написания текста 1. Проверьте объем текста. 2. Проверьте наличие всех формальных компонентов личного письма в тексте  (адрес, дата, обращение, ссылка на предыдущие контакты, содержательная  часть, завершающая фраза, имя). 3. Проверьте наличие всех содержательных компонентов задания в тексте. 4. Проверьте языковую грамотность текста (лексику, грамматику,  пунктуацию). КРИТЕРИИ ОЦЕНИВАНИЯ ВЫПОЛНЕНИЯ ЗАДАНИЙ РАЗДЕЛА  "ПИСЬМО" Стратегии выполнения заданий раздела "Письмо" http://www.youtube.com/embed/iXEdTzmqxgM?feature=player_embedded" frameborder="0" allowfullscreen> http://www.youtube.com/watch? feature=player_embedded&v=iXEdTzmqxgM По материалам "ЕГЭ. Английский язык. Тематические тестовые задания.  Россия и мир/Е.Н. Соловова, John Parsons. ­ М.: Центр изучения английского  языка Елены Солововой, 2011. ­ 143.