полезная информация для родителей детей дошкольного возраста "Кнут или пряник?"

Кнут или пряник? Поощрение   и   наказание   –   какой метод   эффективнее   и   что   выбрать?  Но нельзя исключать, ни то, ни другое – это всего   лишь   две   стороны   одной   медали, которая «успешное воспитание».   И   чтобы   эта   медаль оказалась необходимо соблюдать   некий   баланс   между   этими называется       золотой,   способами воздействия на поведение ребенка. НАКАЗАНИЕ Совсем без наказаний обойтись нельзя, к сожалению любящих родителей, если конечно вы не хотите вырастить манипулятора. Чтобы наказание пошло ребенку на пользу и не причинило ему вреда, нужно всего лишь придерживаться нескольких рекомендаций: 1.   Безусловно,   наказание  не   должно   вредить  не   только   физическому здоровью вашего малыша, но и психическому. 2. Никогда и ни при каких обстоятельствах не наказывайте ребенка «для профилактики», если сомневаетесь, лучше не наказывайте. У ребенка должно быть   понимание,   что   только   за   определенный   тип   поведения   последует наказание.  3. Наказание должно быть  одно и понятное для ребенка. Нет смысла ставить  2х   летнего   малыша   в  угол,   он   все   равно   не   поймет   за   что,  а  самое главное, зачем его поставили в угол, а вот страх и повышенную тревожность он вполне может приобрести. 4.   Если   вы   решили   наказать   ребенка,   то  делайте   это   сразу.   Никаких отсрочек.  5. Беседуйте с ребенком относительно его провинности, о ваших чувствах относительно его поступка, он должен понимать, что  ваше огорчении хуже всякого   наказания.   Спросите   о   его   эмоциях,   ощущениях   относительно наказания. 6. Если вы наказали ребенка, и он понял причины и последствия подобного поведения, то не стоит в дальнейшем напоминать ребенку об этом и тем болееобсуждать с другими взрослыми в его присутствии. Помните, у вашего малыша тоже есть самолюбие. 7. Не наказывайте ребенка трудом, иначе вы рискуете вырастить лентяя. 8. И самое главное, не наказывайте ребенка: ­ когда он болеет; ­ перед сном и сразу после сна; ­ во время еды; ­ непосредственно после психической или физической травмы; ­ когда ребенок изо всех сил старается что ­ то сделать, но у него не получается. ПООЩРЕНИЕ Поощрение ­ это один из самых успешных методов воспитания, если им правильно   пользоваться.   Как   не   навредить   ребенку   поощрением   и   как   его вообще   использовать?   Для   ответа   на   этот   вопрос,   есть  несколько   простых рекомендаций: 1. Хвалите только искренне, не следует преувеличивать заслуги ребенка. Дети очень тонко чувствуют неискренность и в следующий раз могут вам не поверить. 2.   Хвалите  поступки,   работы,   а   не   качества   ребенка.   Иначе   ребенок может вырасти самовлюбленным нарциссом. 3. Не хвалите ребенка за естественные вещи. Если ребенок сам оделся, прибрал игрушки, то в этом нет ничего необычного – это должно быть нормой, а не выдающимся случаем.  4.  Покупки   в  качестве   поощрения  тоже  не лучший вариант,  вы   сами приучите ребенка искать выгоду во всем и делать все только ради выгоды.  5.  Забудьте  про   шоколадки,   конфеты   и   прочие   вкусности   в   качестве поощрения. Или вы все же хотите вырастить человека, зависимого от еды? В дальнейшем такой ребенок, скорее всего, будет свои проблемы «заедать» чем­ нибудь вкусным. 7.   Как   наказания,   так   и   поощрения  не   может   быть   заранее.   Сперва поступок, а только потом ваша реакция. Важно чтобы ребенок старался ради процесса, а не ради результата.8.   Дайте   ребенку   понять,   что   важна   не   цена   поощрения,   если   оно материальное, а ваше внимание, ваша радость и гордость за ребенка. Ребенок должен понимать, что важнее эмоции, нежели материальные ценности. И самое главное, любите и принимайте ребенка таким, какой он есть, не пытайтесь его переделать, ни с помощью поощрения, ни с помощью наказания, хорошего из этого точно не выйдет!