Положение конкурса

1. Общие положения

1.1. Городской конкурс «Лучший по профессии» (далее – Конкурс) проводится ежегодно в целях активизации профессиональной деятельности и повышения эффективности работы педагогических работников отделения шахматы учреждений дополнительного образования города Новосибирска (далее - учреждений), повышения качества реализации образовательных программ по шахматам, выявления инновационных подходов к организации образовательного процесса.

1.2. Основными задачами Конкурса являются:

- развитие творческого потенциала и стимулирование работы тренеров-преподавателей, педагогов дополнительного образования;

- поддержка тренеров-преподавателей, педагогов дополнительного образования, работающих в инновационном режиме;

- выявление лучших работников учреждений, популяризация опыта их работы и привлечение тренеров-преподавателей и педагогов дополнительного образования к образовательному процессу;

-определение эффективных учреждений, популяризация опыта их работы;

- популяризация положительного опыта реализации инициатив и программ развития учреждений;

          - развитие массового спорта в городе, пропаганда физической культуры и здорового образа жизни.

2. Руководство конкурсом

2.1. Подготовку и проведение Конкурса осуществляет организационный комитет (далее – оргкомитет), состав которого утверждается приказом директора МБУДО ДЮ(Ф)Ц № 1 «ЛИГР».

2.2. Оргкомитет Конкурса:

- утверждает состав конкурсной комиссии, на которую возлагается экспертная оценка представленных материалов;

- организует проведение Конкурса в соответствии с настоящим Положением, в случае необходимости решает вопросы, не предусмотренные настоящим Положением;

- рассматривает подтверждающие документы участников Конкурса в соответствии с требованиями, определенными настоящим Положением, формирует список педагогических работников, предоставивших  описательный отчет деятельности;

- может снять кандидатуру с участия в Конкурсе в случаях, если педагогический работник предоставил отчет не отвечающим требованиям установленным настоящим Положением, или представлены после установленной даты окончания их рассмотрения;

- определяет и награждает победителей Конкурса в каждой номинации.

3. Конкурсная комиссия

Состав конкурсной комиссии формируется из представителей департамента образования, учреждений, в том числе могут входить представители от общественных организаций.

Конкурсная комиссия избирает председателя из числа своих членов.

Состав конкурсной комиссии (не менее 3 человек) на основании решения оргкомитета конкурса.

4. Порядок проведения конкурса

4.1. Конкурс проводится в заочной форме ежегодно с 1 мая по 25 июня текущего года  в два этапа:

4.2. Ежегодно до 21 июня (в случае совпадения с выходным днем – следующий за этой датой понедельник) педагогические работники предоставляют описательный отчет о результатах деятельности, за учебный год, по форме, указанной в приложении к настоящему Положению.

4.3. Конкурсная комиссия вправе запросить у конкурсанта разъяснения, касающиеся достоверности представленных конкурсных материалов, а также проверить их.

4.4. Конкурсная комиссия не вправе принимать конкурсный материал в случаях:

-истечения срока приема;

-представление конкурсного материала  не по форме либо с нарушениями, существующих правил Конкурса.

5. Критерии и условия проведения Конкурса

5.1. Отбор проводится по следующим разделам деятельности (далее номинация):

1) «Народный тренер»;

2) «Инновация»;

3) «Наставник»;

4) «Тренер чемпиона»;

5) «Организатор»;

6) «Лучший молодой педагог» (возраст участников не превышает __лет);

7) «Лучшее учреждение».

5.2. Актуальность и новизна работы конкурсанта (учреждений) в течение конкурсного периода выявляются по следующим разделам описания его деятельности в описательном отчете:

                     - Номинация «Народный тренер» направлена на выявление и отбор лучших педагогических работников учреждений, чья деятельность ориентирована на развитие массового детско-юношеского спорта.

            -Номинация «Инновация» направлена на выявление и отбор лучших педагогических работников учреждений являющихся авторами новых методик (программ/подходов) спортивно-физкультурной подготовки детей и подростков, успешно применяющихся в учебной практике на занятиях и во внеурочное время, а также эффективное участие в Конкурсах социально-значимых проектов и их реализация. Участие в конкурсах профессионального мастерства;

                      -Номинация «Наставник» направлена на выявление и отбор лучших педагогов, распространяющих собственный педагогический опыт на муниципальном, областном, всероссийском уровнях. Участие в организационно-методической и исследовательской деятельности по привлечению молодых специалистов в учреждения.

             -Номинация «Тренер чемпиона» направлена на выявление и отбор педагогов, которые оказали непосредственное влияние на становление будущих чемпионов, занявших высокие места на соревнованиях областного, всероссийского и международного уровней;

  -Номинация «Организатор» направлена на выявление лучших педагогических работников учреждений, чья деятельность направлена на реализацию мероприятий и соревнований, открытых внутришкольных, районных, городских, областных;

-Номинация «Лучший молодой детский тренер» направлена на выявление и отбор лучших молодых детских педагогов (возраст участников не превышает 35 лет) который смог максимально эффективно проявить себя во всех номинациях настоящего положения;

  -Номинация «Лучшее учреждение» направлена на выявление лучшего педагогического коллектива учреждений, которое смогло максимально эффективно проявить себя одновременно в шести номинациях «Народный тренер», «Инновация», «Наставник», «Тренер чемпиона», «Организатор» или «Лучший молодой детский тренер».

6. Подведение итогов Конкурса и награждение

         6.1. Итоги Конкурса оглашаются ежегодно в июне на общем собрании педагогических работников учреждений.

6.2. Победители Конкурса (1 места) определяются ежегодно до 25 июня в каждой из семи номинаций по наибольшей сумме очков. Результат учреждения победителя определяется по наибольшей сумме баллов набранных педагогическими работниками этого учреждения во всех разделах номинации.

         6.3. Работник учреждения может стать победителем (1 место) только в одной номинации.

6.4. По каждому разделу оценки результативности деятельности педагогических работников учреждения должны прилагаться подтверждающие документы: приказы, дипломы, справки, итоговые протоколы и т.д.

         6.5. Документы работников учреждений, набравших по итогам Конкурса равное количество очков, рассматриваются конкурсной комиссией повторно (два одинаковых места не присуждается). В случае равенства результатов преимущество отдается тому, кто набрал очки в большем количестве разделов номинации. Если и этот показатель равный, то по большему количеству подразделов. В случае равенства подразделов, победителя определяют голосованием среди членов конкурсной комиссии, при этом решающий голос принадлежит председателю комиссии.

6.6. Победители (занявшие первые места) в каждой номинации по итогам Конкурса награждаются дипломом.

Бланк-справка

о показателях деятельности для оценки результатов городского Конкурса «Лучший по профессии» за 2022-2023 учебный год

________________________________________________________________

учреждение

¹Указывается количество детей на начало и на конец года, по статистике Навигатора.